CIS-ის საველე ექსკურსია | დაწყებითი კლასების სწავლების შეჯამება: მუზეუმებსა და ბუნებაში კვლევა და აღმოჩენა

G1 A

„ისტორიისა და საოცრების შესწავლა კანტონის მუზეუმში!“

რა წარმოუდგენელი თავგადასავალი გადაიტანეს ჩვენმა პირველი კლასის მოსწავლეებმა კანტონის მუზეუმში ბოლო ექსკურსიაზე! ეს დღე სავსე იყო აღმოჩენებით, ცნობისმოყვარეობითა და მოწიწებით, რადგან სხვადასხვა მომხიბვლელ ექსპონატს ვათვალიერებდით, რამაც ნამდვილად გააცოცხლა ჩვენი კულტურის კვლევის თავი.

ჩვენი ახალგაზრდა მკვლევარები მოხიბლულნი იყვნენ სხვადასხვა ბროლის ქვების თვალისმომჭრელი სილამაზით, აღფრთოვანებულნი მათი უნიკალური წარმონაქმნებითა და ნათელი ფერებით. შემდეგ ჩვენ დროში უკან გადავდგით ნაბიჯი და ჩინური კულტურის მდიდარ გობელენში ჩავძირეთ. მოსწავლეებმა დაათვალიერეს რთული ძველი საკერავი ხელსაწყოები და კომპლექტები, აღფრთოვანდნენ ისტორიული ჩაიდანით და შეისწავლეს სხვადასხვა დინასტიის დახვეწილი ნახატები და ჩუქურთმები. ამან შესანიშნავი წარმოდგენა შეგვიქმნა უძველეს ტრადიციებსა და მხატვრულ გამოხატულებებზე.

ჩვენ ასევე შევედით ევროპული კულტურის სამყაროში, აღფრთოვანებული ვიყავით გრანდიოზული ისტორიული კარადებით, მდიდრული სარკეებითა და ელეგანტური ვაზებით, რამაც გამოიწვია დისკუსიები მთელ მსოფლიოში ცხოვრების სხვადასხვა წესზე.

თუმცა, ჩვენი მრავალი დამწყები პალეონტოლოგისთვის აბსოლუტური მთავარი მოვლენა, უდავოდ, მუზეუმის დინოზავრების ნაწილი იყო! მათი თვალები აღფრთოვანებით აენთო, როდესაც ისინი დინოზავრების და სხვა უძველესი ძუძუმწოვრების კოლოსალური ჩონჩხების წინაშე იდგნენ. ამ დაუვიწყარმა გამოცდილებამ უდიდესი გაოცება და უამრავი კითხვა გამოიწვია, რაც ჩვენი კულტურული და ისტორიული კვლევის ნამდვილ მთავარ მოვლენად იქცა!

სტუდენტებმა მთელი მოგზაურობის განმავლობაში ფანტასტიკური კვლევითი უნარები და პატივისცემით აღსავსე ქცევა გამოავლინეს. ჩვენ ძალიან ვამაყობთ მათი ცნობისმოყვარეობითა და ენთუზიაზმით, ასევე იმ კავშირით, რომელიც მათ წარსულ კულტურებსა და ბუნებრივ სამყაროს შორის დაამყარეს.“

G1 B

„ჩვენმა პირველკლასელმა კლასმა შესანიშნავი დრო გაატარა გუანჯოუში, კანტონის მუზეუმში! ეს იყო ძალიან საინტერესო დღე, სავსე ცნობისმოყვარეობით, ძიებითა და პრაქტიკული სწავლებით. მოსწავლეები მოუთმენლად ესტუმრნენ თითოეულ ექსპონატს და თავიდან ბოლომდე სრულად ჩაერთნენ ამ პროცესში.“

ბევრი სტუდენტისთვის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მოვლენა დინოზავრების გამოფენა იყო. ლინმა აღნიშნა, რომ „საინტერესო ნაწილი იყო სუპერგრძელი კისრის მქონე დინოზავრი“, რომელიც მაშინვე კლასის საყვარელ მომენტად იქცა. დინოზავრის ზომამ და დეტალებმა ნამდვილად გააღვივა მათი ფანტაზია და აღფრთოვანება. იოჰანა განსაკუთრებით მოხიბლული იყო ძვირფასი ქვებით და თქვა, რომ უყვარდა „ყველა სხვადასხვა სახის ბრილიანტი“, დროს უთმობდა ექსპონატების ყურადღებით დათვალიერებას და იმის გაზიარებას, რაც შენიშნა.

მთელი მუზეუმის განმავლობაში მოსწავლეები სვამდნენ გააზრებულ კითხვებს და მნიშვნელოვან კავშირებს ამყარებდნენ ნანახთან. ისინი დიდ აღფრთოვანებას გამოხატავდნენ ახალი ფაქტების აღმოჩენისას და სიამოვნებას იღებდნენ საკლასო ოთახის გარეთ, რეალურ გარემოში სწავლისგან.

საერთო ჯამში, ეს ყველასთვის დასამახსოვრებელი და საინტერესო გამოცდილება იყო. ჩვენ ძალიან ვამაყობთ იმით, თუ რამდენად ცნობისმოყვარეები, პატივისმცემლები და ენთუზიაზმით გამოირჩეოდნენ სტუდენტები მთელი მოგზაურობის განმავლობაში!

G2

„ჩვენს მეორე კლასის მოსწავლეებს მუზეუმში ვიზიტის დროს საინტერესო და მიმზიდველი გამოცდილება ჰქონდათ. მათ შეისწავლეს სხვადასხვა არტეფაქტი, უძველესი იარაღებიდან დაწყებული ისტორიული ნივთებით დამთავრებული, რამაც წარსულის შინაარსიანად გაცოცხლებაში დაეხმარა. ყურსასმენების გამოყენებით, მოსწავლეებს შეეძლოთ დამოუკიდებლად მიჰყოლოდნენ ექსპონატებს, გაეღრმავებინათ მათი გაგება და საკუთარი ტემპით ესწავლათ. მოგზაურობის მთავარი მოვლენა პრაქტიკული აქტივობა იყო, სადაც მოსწავლეებმა საკუთარი დინოზავრები შექმნეს და შექმნეს. ამ შემოქმედებითმა გამოცდილებამ მათ საშუალება მისცა, გამოეყენებინათ პრეისტორიული სიცოცხლის შესახებ შეძენილი ცოდნა და ამავდროულად გამოეხატათ საკუთარი ფანტაზია. საერთო ჯამში, მოგზაურობა როგორც საგანმანათლებლო, ასევე დასამახსოვრებელი იყო!“

G3

„ჩიმელონგის ზოოპარკში ჩვენი ბოლო მოგზაურობის დროს, მოსწავლეებმა შესანიშნავი დრო გაატარეს მსოფლიოს სხვადასხვა კუთხიდან ჩამოსული ცხოველების შესწავლით და მათი კვებისა და საცხოვრებელი გარემოს შესახებ მეტი ინფორმაციის მიღებით. ეს კარგად უკავშირდებოდა ჩვენს საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების შესწავლას ჰაბიტატების შესახებ, რადგან ბავშვებს შეეძლოთ ენახათ რეალური მაგალითები იმისა, თუ როგორ არიან ცხოველები დამოკიდებული გარემოზე გადარჩენისთვის. მათ განსაკუთრებით მოეწონათ ვეფხვების ხტუნაობისა და გადაადგილების ყურება, რამაც ასევე გამოიწვია საუბარი გადაშენების პირას მყოფ ცხოველებზე და იმაზე, თუ რატომ არის მათი დაცვა მნიშვნელოვანი. პანდების ნახვა კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი მოვლენა იყო და დაეხმარა მოსწავლეებს ჩინურ კულტურასთან მნიშვნელოვანი კავშირის დამყარებაში. ამ გამოცდილებამ მხარი დაუჭირა ჩვენს მიმდინარე კვლევის ჯგუფს ტრანსდისციპლინური თემის ფარგლებში, ვინ ვართ ჩვენ, რადგან მოსწავლეები ფიქრობდნენ იმაზე, თუ როგორ არიან ადამიანები და ცხოველები ერთმანეთთან დაკავშირებული და როგორ შეგვიძლია ვიზრუნოთ ჩვენს გარშემო არსებულ სამყაროზე. რაც მთავარია, ბავშვებმა ძალიან გაერთნენ ამ საინტერესო რეალური ცხოვრებისეული გამოცდილების მეშვეობით სწავლისას!“

G4

„ჩვენი ბოლოდროინდელი ექსკურსია ჩიმელონგის საფარი პარკში, პანიუში, გუანჯოუ, ყველა სტუდენტისთვის საინტერესო და დასამახსოვრებელი გამოცდილება იყო. ჩასვლისთანავე ჰაერში ცნობისმოყვარეობა და აღფრთოვანება იგრძნობოდა.“

დღის ერთ-ერთი მთავარი მოვლენა იყო მანქანიდან გასეირნება, სადაც სტუდენტებს შესაძლებლობა ჰქონდათ, ენახათ სხვადასხვა ქვეყნის ცხოველები ფართო, ბუნებრივ გარემოში. განსაკუთრებით აღფრთოვანებულები იყვნენ სპილოების, ლომებისა და ვეფხვების ახლოდან ხილვით. ამან სტუდენტებს საშუალება მისცა კიდევ უფრო ახლოდან დაენახათ ჟირაფები და ზებრები, რომლებიც მატარებლის მახლობლად მოდიოდნენ.

ვეფხვების შოუ დიდი წარმატებით სარგებლობდა, რადგან სტუდენტები გაოცებულები ადევნებდნენ თვალყურს, თუ როგორ ხტებოდნენ ვეფხვები, როგორ ასრულებდნენ თავიანთ გამოსვლებს და როგორ მიირთმევდნენ ისინი. ეს იყო როგორც გასართობი, ასევე საგანმანათლებლო, რამაც სტუდენტებს უფრო ღრმად დააფასა ეს ძლიერი ცხოველები.

დღის დასასრულს, პარკში საბაგიროთი გავისეირნეთ, რამაც ყველას უნიკალური ხედი ცხოველებსა და ულამაზეს გარემოზე შეუქმნა. ეს ჩვენი თავგადასავლის დასასრულებლად სახალისო და დამამშვიდებელი გზა იყო.

საერთო ჯამში, მოგზაურობა სავსე იყო სიხარულით, სწავლითა და დაუვიწყარი მომენტებით, რომლებიც სტუდენტებს დიდხანს დაამახსოვრდებათ.“

G5

„ამ კვირაში ჩვენს კლასს ჩიმელონგის საფარი პარკის მონახულებამ შესანიშნავი გამოცდილება მოუტანა. ბევრი სტუდენტისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი იყო „ბორბლებზე საფარი“, სადაც მათ შეძლეს ახლოდან დაკვირვებოდნენ სხვადასხვა ცხოველს, მათ შორის კენგურუებს, ემუებს, დათვებს, თეთრ ვეფხვებს, სპილოებს, ჟირაფებს და თეთრ მარტორქასაც კი. სტუდენტები განსაკუთრებით აღფრთოვანებულები იყვნენ იმით, თუ რამდენად თავისუფლად მოძრაობდნენ ცხოველები თავიანთ გარემოში და სიამოვნებით ხედავდნენ სხვადასხვა სახეობის ცხოველებს მარშრუტის გასწვრივ. საფარის შემდეგ, ჩვენ ფეხით დავათვალიერეთ კოალასა და პანდას ექსპონატები, რამაც სტუდენტებს საშუალება მისცა, შეენელებინათ ტემპი, უფრო ყურადღებით დაკვირვებოდნენ და გაეგოთ ამ უნიკალური ცხოველებისა და მათი ჰაბიტატების შესახებ. მოგზაურობის განმავლობაში, სტუდენტები ივარჯიშებდნენ დაკვირვების უნარ-ჩვევებში, სვამდნენ გააზრებულ კითხვებს და ამყარებდნენ კავშირს იმასთან, რაც გაკვეთილზე ვისწავლეთ. სადილის შემდეგ მათ გარკვეული დრო დაუთმეს დასვენებას და გართობას, სანამ დღე საბაგიროთი ავტობუსისკენ დაბრუნდებოდა, საიდანაც ზემოდან პარკის შესანიშნავი ხედი იშლებოდა. საერთო ჯამში, ეს იყო სახალისო და შინაარსიანი სასწავლო გამოცდილება ყველასთვის.“