IB PYP Education
CIS Secundaria | A Schola ad Vitam Realem: Gaudium Mathematicae Detege
Preme ut videas video
3.14. Sine calculatore aut formula, cum tantum filo, regula, et objecto circulari — num hunc numerum invenire posses?
Apud Scholam Mediam CIS Foshanensem, discipuli classium septimarum ad undecimam inceperuntHebdomada Pihac ipsa quaestione, iter hebdomadale explorationis mathematicae incipiens.
Per quinque dies, discipuli unam ex celeberrimis constantibus mathematicis — π — exploraverunt per...mensura, provocationes memoriae, solutio problematum in mundo reali, discendo historico, et expressio creativa,altiorem intellectum ex multis perspectivis acquirens.
Primo die Hebdomadae Pi, discipuli "Provocationem Explorationis Pi" susceperunt.
Discipuli, in gregibus trium personarum operantes, diametrum et circumferentiam rerum circularium fune et regulis mensurabant, deinde rationem inter has duas computabant. Dum quisque grex eventus suos in tabula scribebat,exemplum curiosum emersit:Quamvis magnitudine rei, proportio semper eidem numero proxima erat — 3.14.
Se ipsos metiendo et calculando, discipuli intuitivam intelligentiam π adepti sunt et formas mathematicas occultas intra circulos invenerunt.
Die secundo, discipuli "Provocationem Memoriae Pi" sustinuerunt.
Tribus minutis usi sunt ut primas centum digitos numeri π memoria tenerent. Postquam tabula obscurata est, discipuli quot digitos meminisse poterant, scripserunt. Discipulus qui longissimam seriem rectam meminerat, titulum "Pi Champion" illius diei meruit.
Haec actio non solum facultates memoriae probavit, sed etiam discipulis adiuvit ut cum π modo iucundo et interactivo se gererent.
Unus ex diebus singularissimis Hebdomadae Pi in campo pedifollis scholae actus est.
Discipulis quaestio de vita reali proposita est:
Quot pilae pediludii intra portam cadere possunt?
Ad respondendum, primum volumen pilae pediludii, deinde volumen portae computaverunt, et aestimationes fecerunt. Per disputationes et calculationes, discipuli directe experti sunt quomodo mathematica nos adiuvet ad intellegenda problemata mundi realis.
Magister mathematicae, dominus Shahid, haec communicavit:
"Pi est una ex constantibus maximi momenti in mathematica et apparet in multis calculis ad circulos et mundum naturalem pertinentibus. Per Hebdomadam Pi, discipuli Pi explorant per seriem actionum iucundarum et practicarum."
Propositum est discipulis adiuvare ut mathematica fruantur et melius intellegant quomodo ea cum mundo reali coniungatur.
Postea in hebdomada,Discipuli historiam π per videos et actiones discendi exploraverunt.
A studio circulorum Babyloniorum antiquorum, ad Archimedem π polygonis approximantem, ad computatra moderna trilliones digitorum computantia, discipuli munus magnum quod π in evolutione mathematicae egisset intellegere coeperunt.
Imagines ex interreti
Die ultimo, discipuli participaverunt inProvocatio Picturarum Pi.
Imagines et verba adhibita ad π aliis explicandum designaverunt, eius definitionem, historiam et usus ostendentes. Magistri tabulas secundum accuratam, claritatem et ingenium iudicaverunt.
Ut magister mathematicae, dominus Stephanus, dixit:
"Hebdomada Mathematica optima occasio est discipulis ut videant mathematicam iucundam et captantem esse posse. Per varias actiones et provocationes, novas cogitandi et solvendi problemata vias explorare possunt. Etiam adiuvat ad fiduciam eorum et studium in mathematica augendum."
Per hebdomadam explorationis, discipuli non solum intellegentiam suam de π profundiorem fecerunt, sed etiam gaudium mathematicae per exercitationem manualem, collaborationem, et creativitatem experti sunt.
Nobiscum in Schola Media nostra iunge et plura itinera discendi exploratione et inventione plena ingrediere!