IB PYP Eğitimi
CIS Ortaokul | Sınıftan Gerçek Hayata: Matematiğin Keyfini Keşfedin
Videoyu izlemek için tıklayın
3.14. Hesap makinesi veya formül kullanmadan, sadece bir parça ip, bir cetvel ve yuvarlak bir cisimle bu sayıyı bulabilir misiniz?
CIS Foshan Ortaokulunda7. ila 11. sınıflardaki öğrenciler başladıPi Haftasıİşte bu soruyla başlayan bir haftalık matematiksel keşif yolculuğu.
Öğrenciler beş gün boyunca matematikteki en ünlü sabitlerden biri olan π'yi incelediler.Ölçme, hafıza zorlukları, gerçek dünya problemlerini çözme, tarihsel öğrenme ve yaratıcı ifade,Birden fazla bakış açısından daha derin bir anlayış kazanmak.
Pi Haftası'nın ilk gününde öğrenciler "Pi Keşif Yarışması"na katıldılar.
Öğrenciler üçer kişilik gruplar halinde çalışarak, ip ve cetvel kullanarak dairesel nesnelerin çapını ve çevresini ölçtüler, ardından ikisi arasındaki oranı hesapladılar. Her grup sonuçlarını tahtaya kaydederken,İlginç bir örüntü ortaya çıktı:Nesnenin boyutu ne olursa olsun, oran her zaman aynı sayıya, yani 3,14'e yakındı.
Öğrenciler, kendi ölçümlerini ve hesaplamalarını yaparak π sayısını sezgisel olarak anladılar ve dairelerin içindeki gizli matematiksel örüntüleri keşfettiler.
İkinci gün öğrenciler "Pi Hafıza Yarışması" ile karşı karşıya kaldılar.
Öğrencilerin π sayısının ilk 100 basamağını ezberlemek için üç dakikaları vardı. Ekran karardıktan sonra, öğrenciler hatırlayabildikleri kadar çok rakamı yazdılar. En uzun doğru rakam dizisini hatırlayan öğrenci o günün "Pi Şampiyonu" unvanını kazandı.
Bu etkinlik sadece hafıza becerilerini test etmekle kalmadı, aynı zamanda öğrencilerin π sayısıyla eğlenceli ve etkileşimli bir şekilde etkileşim kurmalarına da yardımcı oldu.
Pi Haftası'nın en eşsiz günlerinden biri okulun futbol sahasında yaşandı.
Öğrencilere gerçek hayata dair bir soru soruldu:
Bir kalenin içine kaç tane futbol topu sığar?
Öğrenciler, soruyu cevaplamak için önce bir futbol topunun hacmini, ardından kalenin hacmini hesapladılar ve tahminlerde bulundular. Tartışma ve hesaplamalar yoluyla öğrenciler, matematiğin gerçek dünya problemlerini anlamamıza nasıl yardımcı olduğunu ilk elden deneyimlediler.
Matematik öğretmeni Bay Shahid şunları paylaştı:
"Pi, matematikteki en önemli sabitlerden biridir ve daireler ve doğa dünyasıyla ilgili birçok hesaplamada karşımıza çıkar. Pi Haftası boyunca öğrenciler, eğlenceli ve uygulamalı etkinlikler serisi aracılığıyla Pi'yi keşfederler."
Amaç, öğrencilerin matematiği sevmelerine ve matematiğin gerçek dünyayla nasıl bağlantılı olduğunu daha iyi anlamalarına yardımcı olmaktır."
Haftanın ilerleyen günlerinde,Öğrenciler videolar ve öğrenme etkinlikleri aracılığıyla π sayısının tarihini keşfettiler.
Antik Babillilerin daireler üzerine yaptığı çalışmalardan, Arşimet'in π'yi çokgenlerle yaklaşık olarak hesaplamasına, modern bilgisayarların trilyonlarca basamağı hesaplamasına kadar, öğrenciler π'nin matematiğin gelişiminde oynadığı önemli rolü takdir etmeye başladılar.
İnternetten alınan görseller
Son günde öğrenciler şu etkinliklere katıldılar:Pi Poster Yarışması.
Öğrenciler, π sayısını başkalarına açıklamak için görseller ve kelimeler kullanarak posterler tasarladılar; bu posterlerde sayının tanımını, tarihini ve uygulamalarını sergilediler. Öğretmenler, posterleri doğruluk, açıklık ve yaratıcılık açısından değerlendirdiler.
Matematik öğretmeni Bay Stephen'ın dediği gibi:
"Matematik Haftası, öğrencilerin matematiğin eğlenceli ve ilgi çekici olabileceğini görmeleri için harika bir fırsattır. Farklı etkinlikler ve zorluklar aracılığıyla, yeni düşünme ve problem çözme yollarını keşfedebilirler. Ayrıca, matematiğe olan güvenlerini ve ilgilerini artırmaya da yardımcı olur."
Bir hafta süren keşifler boyunca öğrenciler, π sayısına dair anlayışlarını derinleştirmenin yanı sıra, uygulamalı pratik, işbirliği ve yaratıcılık yoluyla matematiğin keyfini de yaşadılar.
Ortaokulumuza katılın ve keşif ve öğrenme dolu daha fazla maceraya atılın!