Мактаби миёнаи CIS | Аз синфхона то ҳаёти воқеӣ: Шодмонии математикаро кашф кунед

3.14. Бе ҳисобкунак ё формула, танҳо бо як пора ресмон, хаткӯркунак ва як ашёи даврашакл — оё шумо ин рақамро ёфта метавонед?

Дар мактаби миёнаи Фошани CIS, хонандагони синфҳои 7 то 11 ба дарс шурӯъ кардандҲафтаи Пибо ҳамин савол, сафари якҳафтаинаи омӯзиши математикиро оғоз мекунад.

Дар тӯли панҷ рӯз, донишҷӯён яке аз константаҳои машҳуртарини математика — π —-ро аз ... омӯхтанд.андозагирӣ, мушкилоти хотира, ҳалли мушкилоти воқеӣ, омӯзиши таърихӣ ва ифодаи эҷодӣ,ба даст овардани фаҳмиши амиқтар аз нуқтаи назари гуногун.

Дар рӯзи аввали ҳафтаи Пи, донишҷӯён дар "Мушкилоти омӯзиши Пи" ширкат варзиданд.

Донишҷӯён дар гурӯҳҳои сенафара кор карда, диаметр ва атрофи ашёи даврашаклро бо истифода аз ресмон ва хаткашон чен карданд ва сипас таносуби байни ин дуро ҳисоб карданд. Вақте ки ҳар як гурӯҳ натиҷаҳои худро дар тахта сабт кард,як намунаи ҷолиб пайдо шуд:Новобаста аз андозаи ашё, ин таносуб ҳамеша ба як рақам наздик буд - 3.14.

Бо ченкунӣ ва ҳисоб кардани худ, донишҷӯён фаҳмиши интуитивии π-ро ба даст оварданд ва нақшҳои пинҳоншудаи математикиро дар дохили доираҳо кашф карданд.

Дар рӯзи дуюм, донишҷӯён бо «Мушкилоти хотираи Пи» рӯбарӯ шуданд.

Онҳо се дақиқа вақт доштанд, ки 100 рақами аввали π-ро азёд кунанд. Вақте ки экран холӣ шуд, донишҷӯён ҳар қадар рақамҳоеро, ки ба ёд оварда метавонистанд, навиштанд. Донишҷӯе, ки пайдарпайии дурусти дарозтаринро дар ёд дошт, унвони "Қаҳрамони Пи"-ро дар он рӯз ба даст овард.

Ин фаъолият на танҳо малакаҳои хотираро санҷидааст, балки ба донишҷӯён дар муошират бо π бо роҳи шавқовар ва интерактивӣ низ кӯмак кардааст.

Яке аз рӯзҳои беназири ҳафтаи Пи дар майдони футболи мактаб баргузор шуд.

Аз донишҷӯён саволи воқеӣ пурсида шуд:
Чанд тӯби футбол метавонад ба дохили як дарвоза ҷойгир шавад?

Барои ҷавоб додан, онҳо аввал ҳаҷми тӯби футбол ва сипас ҳаҷми дарвозаро ҳисоб карданд ва тахминҳо бароварданд. Тавассути муҳокима ва ҳисобҳо, донишҷӯён бо чашми худ эҳсос карданд, ки чӣ гуна математика ба мо дар фаҳмидани масъалаҳои воқеии ҷаҳон кӯмак мекунад.

Баъдтар дар ҳафта,Донишҷӯён таърихи π-ро тавассути видеоҳо ва фаъолиятҳои омӯзишӣ омӯхтанд.

Аз омӯзиши доираҳо аз ҷониби бобилиёни қадим то наздик кардани π бо бисёркунҷаҳо аз ҷониби Архимед то компютерҳои муосир, ки триллионҳо рақамҳоро ҳисоб мекунанд, донишҷӯён нақши муҳими π-ро дар рушди математика қадр мекарданд.

Тасвирҳо аз интернет

Дар рӯзи ниҳоӣ донишҷӯён дар маҳфил иштирок кардандМусобиқаи плакати Пи.

Онҳо плакатҳоеро бо истифода аз тасвирҳо ва калимаҳо барои шарҳ додани π ба дигарон тарроҳӣ карданд ва таъриф, таърих ва татбиқи онро нишон доданд. Муаллимон плакатҳоро аз рӯи дақиқӣ, возеҳӣ ва эҷодкорӣ баҳо доданд.

Дар тӯли як ҳафтаи омӯзиш, донишҷӯён на танҳо фаҳмиши худро дар бораи π амиқтар карданд, балки тавассути машқҳои амалӣ, ҳамкорӣ ва эҷодкорӣ шодмонии математикаро низ эҳсос карданд.

Ба мактаби миёнаи мо ҳамроҳ шавед ва ба сафарҳои бештари омӯзишӣ, ки пур аз омӯзиш ва кашфиёт мебошанд, шурӯъ кунед!