ਆਈਬੀ ਪੀਵਾਈਪੀ ਸਿੱਖਿਆ
ਸੀਆਈਐਸ ਸੈਕੰਡਰੀ | ਕਲਾਸਰੂਮ ਤੋਂ ਅਸਲ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਤੱਕ: ਗਣਿਤ ਦੀ ਖੁਸ਼ੀ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰੋ
ਵੀਡੀਓ ਦੇਖਣ ਲਈ ਕਲਿੱਕ ਕਰੋ
3.14. ਕੈਲਕੂਲੇਟਰ ਜਾਂ ਫਾਰਮੂਲੇ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਤਾਰ ਦੇ ਟੁਕੜੇ, ਇੱਕ ਰੂਲਰ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਗੋਲਾਕਾਰ ਵਸਤੂ ਦੇ ਨਾਲ - ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਨੰਬਰ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹੋ?
ਸੀਆਈਐਸ ਫੋਸ਼ਾਨ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਵਿਖੇ, 7ਵੀਂ ਤੋਂ 11ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀਪਾਈ ਹਫ਼ਤਾਇਸੇ ਸਵਾਲ ਦੇ ਨਾਲ, ਗਣਿਤਿਕ ਖੋਜ ਦੀ ਇੱਕ ਹਫ਼ਤੇ ਦੀ ਯਾਤਰਾ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ।
ਪੰਜ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਮਸ਼ਹੂਰ ਸਥਿਰਾਂਕਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ - π - ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕੀਤੀਮਾਪ, ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਚੁਣੌਤੀਆਂ, ਅਸਲ-ਸੰਸਾਰ ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨਾ, ਇਤਿਹਾਸਕ ਸਿੱਖਿਆ, ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ,ਕਈ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣਾਂ ਤੋਂ ਡੂੰਘੀ ਸਮਝ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ।
ਪਾਈ ਵੀਕ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਦਿਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ "ਪਾਈ ਐਕਸਪਲੋਰੇਸ਼ਨ ਚੈਲੇਂਜ" ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕੀਤਾ।
ਤਿੰਨ-ਤਿੰਨ ਦੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਧਾਗੇ ਅਤੇ ਰੂਲਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਗੋਲਾਕਾਰ ਵਸਤੂਆਂ ਦੇ ਵਿਆਸ ਅਤੇ ਘੇਰੇ ਨੂੰ ਮਾਪਿਆ, ਫਿਰ ਦੋਵਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਅਨੁਪਾਤ ਦੀ ਗਣਨਾ ਕੀਤੀ। ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹਰੇਕ ਸਮੂਹ ਨੇ ਬੋਰਡ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਨਤੀਜੇ ਦਰਜ ਕੀਤੇ,ਇੱਕ ਦਿਲਚਸਪ ਪੈਟਰਨ ਉਭਰਿਆ:ਵਸਤੂ ਦਾ ਆਕਾਰ ਭਾਵੇਂ ਕੋਈ ਵੀ ਹੋਵੇ, ਅਨੁਪਾਤ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕੋ ਸੰਖਿਆ—3.14 ਦੇ ਨੇੜੇ ਹੁੰਦਾ ਸੀ।
ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਮਾਪ ਕੇ ਅਤੇ ਗਣਨਾ ਕਰਕੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ π ਦੀ ਸਹਿਜ ਸਮਝ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਚੱਕਰਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਲੁਕੇ ਹੋਏ ਗਣਿਤਿਕ ਪੈਟਰਨਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕੀਤੀ।
ਦੂਜੇ ਦਿਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ "ਪਾਈ ਮੈਮੋਰੀ ਚੈਲੇਂਜ" ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕੀਤਾ।
ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ π ਦੇ ਪਹਿਲੇ 100 ਅੰਕ ਯਾਦ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿੰਨ ਮਿੰਟ ਸਨ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਸਕ੍ਰੀਨ ਖਾਲੀ ਹੋ ਗਈ, ਤਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਜਿੰਨੇ ਵੀ ਅੰਕ ਯਾਦ ਰੱਖ ਸਕੇ, ਲਿਖ ਲਏ। ਜਿਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਲੰਬਾ ਸਹੀ ਕ੍ਰਮ ਯਾਦ ਸੀ, ਉਸ ਨੇ ਦਿਨ ਲਈ "ਪਾਈ ਚੈਂਪੀਅਨ" ਦਾ ਖਿਤਾਬ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ।
ਇਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੇ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਪਰਖ ਕੀਤੀ ਬਲਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ π ਨਾਲ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਅਤੇ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਵਿੱਚ ਵੀ ਮਦਦ ਕੀਤੀ।
ਪਾਈ ਵੀਕ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਿਲੱਖਣ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਦੇ ਫੁੱਟਬਾਲ ਮੈਦਾਨ ਵਿੱਚ ਹੋਇਆ।
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅਸਲ-ਸੰਸਾਰ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਿਆ ਗਿਆ ਸੀ:
ਇੱਕ ਗੋਲ ਦੇ ਅੰਦਰ ਕਿੰਨੀਆਂ ਫੁੱਟਬਾਲ ਗੇਂਦਾਂ ਫਿੱਟ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ?
ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਫੁੱਟਬਾਲ ਦੀ ਗੇਂਦ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਦੀ ਗਣਨਾ ਕੀਤੀ, ਫਿਰ ਗੋਲ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਦੀ, ਅਤੇ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਏ। ਚਰਚਾ ਅਤੇ ਗਣਨਾਵਾਂ ਰਾਹੀਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਖੁਦ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ ਕਿ ਗਣਿਤ ਅਸਲ-ਸੰਸਾਰ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਸਾਡੀ ਕਿਵੇਂ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਗਣਿਤ ਅਧਿਆਪਕ ਸ਼੍ਰੀ ਸ਼ਾਹਿਦ ਨੇ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ:
"ਪਾਈ ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਥਿਰਾਂਕਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ ਅਤੇ ਚੱਕਰਾਂ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤੀ ਸੰਸਾਰ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਕਈ ਗਣਨਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਪਾਈ ਹਫ਼ਤੇ ਦੌਰਾਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਲੜੀ ਰਾਹੀਂ ਪਾਈ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਇਸਦਾ ਟੀਚਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਗਣਿਤ ਦਾ ਆਨੰਦ ਲੈਣ ਅਤੇ ਇਹ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਅਸਲ ਦੁਨੀਆਂ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਜੁੜਦਾ ਹੈ।"
ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ,ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਵੀਡੀਓਜ਼ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਰਾਹੀਂ π ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕੀਤੀ।
ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਬੇਬੀਲੋਨੀਆਂ ਦੇ ਚੱਕਰਾਂ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ, ਆਰਕੀਮੀਡੀਜ਼ ਦੁਆਰਾ ਬਹੁਭੁਜਾਂ ਨਾਲ π ਦਾ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣ ਤੱਕ, ਆਧੁਨਿਕ ਕੰਪਿਊਟਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਖਰਬਾਂ ਅੰਕਾਂ ਦੀ ਗਣਨਾ ਕਰਨ ਤੱਕ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ π ਦੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਦੀ ਕਦਰ ਕੀਤੀ।
ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਤੋਂ ਤਸਵੀਰਾਂ
ਅੰਤਿਮ ਦਿਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਭਾਗ ਲਿਆਪਾਈ ਪੋਸਟਰ ਚੁਣੌਤੀ.
ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ π ਸਮਝਾਉਣ ਲਈ ਤਸਵੀਰਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਪੋਸਟਰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕੀਤੇ, ਇਸਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ, ਇਤਿਹਾਸ ਅਤੇ ਉਪਯੋਗਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ। ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਸ਼ੁੱਧਤਾ, ਸਪਸ਼ਟਤਾ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਪੋਸਟਰਾਂ ਦਾ ਨਿਰਣਾ ਕੀਤਾ।
ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਗਣਿਤ ਅਧਿਆਪਕ ਸ਼੍ਰੀ ਸਟੀਫਨ ਨੇ ਕਿਹਾ:
"ਗਣਿਤ ਹਫ਼ਤਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇਹ ਦੇਖਣ ਦਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਮੌਕਾ ਹੈ ਕਿ ਗਣਿਤ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਵੱਖ-ਵੱਖ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਰਾਹੀਂ, ਉਹ ਸੋਚਣ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੇ ਨਵੇਂ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਵਿੱਚ ਵੀ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ।"
ਇੱਕ ਹਫ਼ਤੇ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਦੌਰਾਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ π ਦੀ ਆਪਣੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਡੂੰਘਾ ਕੀਤਾ, ਸਗੋਂ ਵਿਹਾਰਕ ਅਭਿਆਸ, ਸਹਿਯੋਗ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਰਾਹੀਂ ਗਣਿਤ ਦੇ ਅਨੰਦ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਵੀ ਕੀਤਾ।
ਸਾਡੇ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਜੁੜੋ ਅਤੇ ਖੋਜ ਅਤੇ ਖੋਜ ਨਾਲ ਭਰੀਆਂ ਹੋਰ ਸਿੱਖਣ ਯਾਤਰਾਵਾਂ 'ਤੇ ਜਾਓ!