Addysg PYP IB
Uwchradd CIS | O'r Ystafell Ddosbarth i Fywyd Go Iawn: Darganfyddwch Lawenydd Mathemateg
Cliciwch i wylio'r fideo
3.14. Heb gyfrifiannell na fformiwla, gyda dim ond darn o linyn, pren mesur, a gwrthrych crwn—a allech chi ddod o hyd i'r rhif hwn?
Yn Ysgol Ganol CIS Foshan, dechreuodd myfyrwyr Graddau 7 i 11Wythnos Pigyda'r union gwestiwn hwn, gan ddechrau taith wythnos o hyd o archwiliad mathemategol.
Dros bum niwrnod, archwiliodd myfyrwyr un o'r cysonion enwocaf mewn mathemateg—π—drwymesur, heriau cof, datrys problemau yn y byd go iawn, dysgu hanesyddol, a mynegiant creadigol,cael dealltwriaeth ddyfnach o sawl safbwynt.
Ar ddiwrnod cyntaf Wythnos Pi, cymerodd y myfyrwyr ran yn “Her Archwilio Pi”.
Gan weithio mewn grwpiau o dri, mesurodd y myfyrwyr ddiamedr a chylchedd gwrthrychau crwn gan ddefnyddio llinyn a phrennau mesur, yna cyfrifon nhw'r gymhareb rhyngddynt. Wrth i bob grŵp gofnodi eu canlyniadau ar y bwrdd,daeth patrwm diddorol i’r amlwg:ni waeth beth oedd maint y gwrthrych, roedd y gymhareb bob amser yn agos at yr un rhif—3.14.
Drwy fesur a chyfrifo eu hunain, enillodd myfyrwyr ddealltwriaeth reddfol o π a darganfod y patrymau mathemategol cudd o fewn cylchoedd.
Ar yr ail ddiwrnod, wynebodd y myfyrwyr yr “Her Cof Pi”.
Roedd ganddyn nhw dair munud i gofio 100 digid cyntaf π. Unwaith i'r sgrin fynd yn wag, ysgrifennodd y myfyrwyr gymaint o ddigidau ag y gallen nhw eu cofio. Enillodd y myfyriwr a gofiodd y dilyniant cywir hiraf deitl "Pencampwr Pi" am y diwrnod.
Nid yn unig y profodd y gweithgaredd hwn sgiliau cof ond helpodd hefyd fyfyrwyr i ymgysylltu â π mewn ffordd hwyliog a rhyngweithiol.
Cynhaliwyd un o ddiwrnodau mwyaf unigryw Wythnos Pi ar gae pêl-droed yr ysgol.
Gofynnwyd cwestiwn o’r byd go iawn i’r myfyrwyr:
Faint o bêl-droed all ffitio y tu mewn i gôl?
I ateb, fe wnaethon nhw gyfrifo cyfaint pêl-droed yn gyntaf, yna cyfaint y gôl, a gwneud amcangyfrifon. Trwy drafodaeth a chyfrifiadau, profodd y myfyrwyr yn uniongyrchol sut mae mathemateg yn ein helpu i ddeall problemau byd go iawn.
Rhannodd yr athro mathemateg Mr. Shahid:
"Mae Pi yn un o'r cysonion pwysicaf mewn mathemateg ac mae'n ymddangos mewn llawer o gyfrifiadau sy'n gysylltiedig â chylchoedd a'r byd naturiol. Yn ystod Wythnos Pi, mae myfyrwyr yn archwilio Pi trwy gyfres o weithgareddau hwyliog ac ymarferol.
Y nod yw helpu myfyrwyr i fwynhau mathemateg a deall yn well sut mae'n cysylltu â'r byd go iawn."
Yn ddiweddarach yn yr wythnos,Archwiliodd myfyrwyr hanes π trwy fideos a gweithgareddau dysgu.
O astudiaeth y Babiloniaid hynafol o gylchoedd, i Archimedes yn brasamcanu π gyda polygonau, i gyfrifiaduron modern yn cyfrifo triliynau o ddigidau, daeth myfyrwyr i werthfawrogi'r rôl arwyddocaol y mae π wedi'i chwarae yn natblygiad mathemateg.
Delweddau o'r rhyngrwyd
Ar y diwrnod olaf, cymerodd myfyrwyr ran yn yHer Poster Pi.
Fe wnaethon nhw gynllunio posteri gan ddefnyddio delweddau a geiriau i esbonio π i eraill, gan arddangos ei ddiffiniad, ei hanes a'i gymwysiadau. Barnodd yr athrawon y posteri yn seiliedig ar gywirdeb, eglurder a chreadigrwydd.
Fel y dywedodd yr athro mathemateg Mr. Stephen:
"Mae Wythnos Fathemateg yn gyfle gwych i fyfyrwyr weld y gall mathemateg fod yn hwyl ac yn ddiddorol. Trwy wahanol weithgareddau a heriau, gallant archwilio ffyrdd newydd o feddwl a datrys problemau. Mae hefyd yn helpu i feithrin eu hyder a'u diddordeb mewn mathemateg."
Drwy wythnos o archwilio, nid yn unig y gwnaeth myfyrwyr ddyfnhau eu dealltwriaeth o π ond fe wnaethant hefyd brofi llawenydd mathemateg drwy ymarfer ymarferol, cydweithio a chreadigrwydd.
Ymunwch â ni yn ein Hysgol Ganol a dechreuwch ar fwy o deithiau dysgu yn llawn archwilio a darganfod!