IB PYP bilimi
CIS orta mekdebi | Synpdan hakyky durmuşa: Matematikanyň şatlygyny açyň
Wideony görmek üçin basyň
3.14. Kalkulýator ýa-da formula bolmazdan, diňe bir bölek ip, çyzgyç we tegelek zat bilen — bu sany tapyp bilersiňizmi?
CIS Foshan orta mekdebinde, 7-11-nji synp okuwçylary okuwa başladylarPi hepdesihut şu sorag bilen, bir hepdelik matematik gözleg syýahatyna başlaýar.
Bäş günüň dowamynda okuwçylar matematikadaky iň meşhur sabitleriň birini — π — öwrendilerölçeýiş, ýatda saklamak kynçylyklary, hakyky dünýädäki meseleleri çözmek, taryhy öwrenmek we döredijilikli beýan etmek,köp taraplaýyn çuňňur düşünmek.
Pi hepdeliginiň ilkinji gününde okuwçylar “Pi gözleg çagyryşyna” gatnaşdylar.
Üç adamdan ybarat toparlarda işläp, okuwçylar tegelek obýektleriň diametrini we çemberini ip we çyzgyç arkaly ölçediler, soňra olaryň arasyndaky gatnaşygy hasapladylar. Her topar öz netijelerini tagtada ýazanda,gyzykly bir nusga ýüze çykdy:obýektiň ululygyna garamazdan, gatnaşyk hemişe şol bir sana — 3,14-e golaýdy.
Okuwçylar özlerini ölçemek we hasaplamak arkaly π-niň intuitiw düşünjesini gazandylar we tegelekleriň içinde gizlin matematiki şablonlary açdylar.
Ikinji günde okuwçylar “Pi ýadynyň synagy” bilen ýüzbe-ýüz boldular.
Olaryň π-iň ilkinji 100 sanyny ýatda saklamak üçin üç minut wagty bardy. Ekran boşalanda, okuwçylar ýadyna salyp biljek sanly sanyny ýazdylar. Iň uzyn dogry yzygiderligi ýadynda saklaýan okuwçy şol günüň “Pi çempiony” adyny gazandy.
Bu iş diňe bir ýatkeşlik başarnyklaryny synagdan geçirmek bilen çäklenmän, eýsem okuwçylara π bilen gyzykly we interaktiw usulda meşgullanmaga hem kömek etdi.
Pi hepdeliginiň iň üýtgeşik günleriniň biri mekdebiň futbol meýdançasynda geçirildi.
Okuwçylara hakyky durmuşda şeýle sorag berildi:
Derwezäniň içine näçe futbol topy sygýar?
Jogap bermek üçin, olar ilki futbol topunyň göwrümini, soňra derwezäniň göwrümini hasapladylar we çaklamalar etdiler. Çekişmeler we hasaplamalar arkaly okuwçylar matematikanyň hakyky dünýä meselelerini düşünmäge nähili kömek edýändigini öz tejribelerinde gördüler.
Matematika mugallymy jenap Şahid şeýle paýlaşdy:
"Pi matematikadaky iň möhüm üýtgeşikleriň biridir we tegelekler we tebigy dünýä bilen baglanyşykly köp hasaplamalarda peýda bolýar. Pi hepdeliginde okuwçylar Pi-ni birnäçe gyzykly we amaly işler arkaly öwrenýärler."
Maksat okuwçylara matematikadan lezzet almaga we onuň hakyky dünýä bilen nähili baglanyşýandygyny has gowy düşünmäge kömek etmekdir."
Hepdäniň ahyrynda,okuwçylar wideolar we okuw işleri arkaly π-iň taryhyny öwrendiler.
Gadymy wawilonlylaryň tegelekleri öwrenmeginden başlap, Arhimediň π-ni köpburçluklar bilen ýakynlaşdyrmagyna, häzirki zaman kompýuterleriniň trillionlarça sanly sanlary hasaplamagyna çenli, talyplar π-niň matematikanyň ösüşinde oýnan möhüm roluny düşünip başladylar.
Internetden alnan suratlar
Soňky günde okuwçylar okuwa gatnaşdylarPi Poster bäsleşigi.
Olar π sanyny başgalara düşündirmek, onuň kesgitlemesini, taryhyny we ulanylyşyny görkezmek üçin suratlary we sözleri ulanyp plakatlar taýýarladylar. Mugallymlar plakatlary takyklygyna, aýdyňlygyna we döredijiligine esaslanyp baha berdiler.
Matematika mugallymy jenap Stiwen şeýle diýdi:
"Matematika hepdeligi okuwçylar üçin matematikanyň gyzykly we özüne çekiji bolup biljekdigini görmek üçin ajaýyp mümkinçilikdir. Dürli işler we kynçylyklar arkaly olar pikirlenmegiň we meseleleri çözmegiň täze usullaryny öwrenip bilerler. Şeýle hem, bu olaryň matematika bolan ynamyny we gyzyklanmasyny artdyrmaga kömek edýär."
Bir hepdelik gözlegleriň dowamynda okuwçylar diňe bir π baradaky düşünjelerini çuňlaşdyrmak bilen çäklenmän, eýsem amaly tejribe, hyzmatdaşlyk we döredijilik arkaly matematikanyň şatlygyny hem duýdular.
Orta mekdebimizde bize goşulyň we gözleg we açyşlar bilen dolu has köp okuw syýahatlaryna başlaň!