A CIS, estem compromesos amb"Excel·lència acadèmica, comunitat solidària."A més dels nostres professors internacionals, tenim un grup únic d'educadors dedicats:Socis d'aprenentatge (LP)—que donen suport no només al progrés acadèmic, sinó també al desenvolupament emocional, lingüístic i social dels estudiants. Avui, convidemSra. Jessicaper compartir la seva història i oferir una mirada més detallada a aquest paper significatiu.
Escola Primària CIS LP
Màster en Educació, Universitatde Sydney, Austràlia;
Certificació TESOL en anglèsLlengua i Literatura;
5 anys d'experiència en l'ensenyament de l'anglès, incloent-hi 3 anys com a professor d'anglès a l'escola primària iprofessor/a de l'aula.
Feu clic per veure el vídeo
Què és un LP?
Un paper únic de
Suport holístic al CIS
Cada classe de CIS té un company d'aprenentatgeque treballa estretament amb el professor/la tutor/a per donar suport a l'aprenentatge i el desenvolupament diari dels alumnes.
Segona a l'esquerra:
Jacqueline Abul, mestra de primària
La Sra. Jessica va resumir claramentel nucli de l'obra del LP：
"Som el pont entre l'escola i la llar, i els defensors dels estudiants al campus."
Els LP no són només ajudants d'ensenyament, sinó que culturalment ho són.educadors fluentsque entenen els matisos entre els estils d'aprenentatge orientals i occidentals. Mitjançant la comunicació diària, l'observació i el suport personalitzat, construeixen una xarxa de seguretat sòlida per aassegurar-se que les necessitats de cap infant passin desapercebudes.
Suport lingüístic:
Guiant estudiants d'ELE
Pas a pas
Per a aquells que no són parlants nadius d'anglès, adaptar-se a un currículum en anglès pot ser un repte. LPstenir un paper clau en el suport als estudiants d'anglèsper:
Adaptació de materialsper adaptar-se al domini lingüístic de cada estudiant;
Utilitzantajudes visuals, paraules clau i instruccions pas a pasinstruccions per afavorir la comprensió;
Ajudar els estudiants a superar les barreres lingüístiquesen escoltar, parlar, llegir i escriure.
Jessica explica:
"Treballem estretament amb els professors per identificar les mancances d'aprenentatge i ajustar els enfocaments docents, garantint que els estudiants realment entenguin i tinguin èxit."
Amb un profund coneixement dels hàbits d'aprenentatge dels estudiants xinesos, els LPconstruir ponts culturals i lingüístics que ajudin els estudiants a prosperar.
Suport emocional
i
Centre de comunicació:
Creant un espai segur i de confiança per a cada infant
El veritable aprenentatge comença amb la seguretat emocional. Els LPs del CIS van més enllà de l'acadèmic perdonar suport al benestar dels estudiants.
Regularcontrols emocionals i observacions diàries;
Treballant amb l'equip d'assessorament per crearplans de suport personalitzatsquan calgui;
Compartiractualitzacions diàries amb els paresen grups de classe;
Enviament d'informes de creixement quinzenals a través d'unsistema de "comunicació triangular" (pares-professors-llices).
La Jessica emfatitza:
«Tots els estudiants mereixen ser escoltats. Generar confiança i una sensació de seguretat és al centre de la nostra feina.»
Empoderament a través de l'educació del caràcter:
Ajudar els estudiants a descobrir-se a si mateixos i a servir als altres
Els LP també cocreen programes significatius i basats en valors. La Jessica, per exemple, va dissenyarun curs de lideratgeper a alumnes de primària centrats en quatre pilars:
ConsciènciaEntrevistes a líders escolars per explorar diferents formes de lideratge
PràcticaProposar millores i participar en projectes de servei
EmpoderamentGuanyar confiança a través de parlar en públic i el treball en equip
PerspectivaAmpliació d'horitzons a través d'intercanvis interculturals i simulacres d'esdeveniments de l'ONU
Aquest curs ajuda els nens a trobar la seva pròpia veu i també a aprendre a escoltar els altres. Com va dir Jessica:
"El lideratge no es tracta només de parlar a l'escenari; es tracta de la capacitat de servir i influir."
Més que suport
Els LPS donen forma al cor del CIS
La Jessica va dirigir una vegada un cor de principiants que no havia actuat mai abans, i en tres mesos, van...va guanyar l'or a la competició de grups CIEOMés que un trofeu, va ser un viatge de creixement, coratge i connexió.
Als ulls de Jessica, el que realment la va commoure no van ser els premis, sinó:
"Els ulls dels estudiants brillaven amb llum mentre prenien la iniciativa de compartir el seu petit progrés amb mi. Aquell va ser el moment que més vaig apreciar."
És precisament gràcies als LP queEl CIS realment implementa "educació holística": millora acadèmica i lingüística, suport emocional i social, respecte i orientació per les diferències individuals... Aquestes companyies diàries, subtils però profundes, constitueixen el suport més sòlid per als infants en el seu procés de creixement.
A CIS, un soci d'aprenentatge no és només una posició, sinóuna creença en el creixement acompanyantAmb comprensió i professionalitat, il·luminen un camí de creixement més adequat per a cada nen. És precisament per la seva existència queEl CIS pot integrar realment l'"excel·lència acadèmica" amb la "comunitat solidària".
Educació del PEP del BI
