La CIS, ne angajăm să„Excelență academică, comunitate grijulie.”Pe lângă profesorii noștri internaționali, avem un grup unic de educatori dedicați—Parteneri de învățare (LP)—care susțin nu doar progresul academic, ci și dezvoltarea emoțională, lingvistică și socială a elevilor. Astăzi, invitămDna Jessicasă-și împărtășească povestea și să ofere o privire mai atentă asupra acestui rol semnificativ.
Școala Elementară CIS LP
Master în Educație, Universitatedin Sydney, Australia;
Certificare TESOL în limba englezăLimbă și literatură;
5 ani de experiență în predarea limbii engleze, inclusiv 3 ani ca profesor de limba engleză la școala primară șiprofesor/profesoară.
Faceți clic pentru a viziona videoclipul
Ce este un LP?
Un rol unic al
Suport holistic la CIS
Fiecare clasă CIS are un partener de învățarecare lucrează îndeaproape cu profesorul titular pentru a sprijini învățarea și dezvoltarea zilnică a elevilor.
A doua stângă:
Jacqueline Abul, învățătoare la clasa primară
Dna Jessica a rezumat clarnucleul operei LP-ului：
„Suntem puntea dintre școală și casă și susținătorii studenților din campus.”
LP-urile nu sunt doar asistenți didactici - sunt din punct de vedere culturaleducatori fluențicare înțeleg nuanțele dintre stilurile de învățare orientale și occidentale. Prin comunicare zilnică, observare și sprijin personalizat, ei construiesc o plasă de siguranță puternică pentrusă se asigure că nevoile niciunui copil nu trec neobservate.
Suport lingvistic:
Îndrumarea elevilor ELE
Pas cu pas
Pentru cei care nu sunt vorbitori nativi de limba engleză, adaptarea la o programă de învățământ în limba engleză poate fi o provocare. LP-urijoacă un rol cheie în sprijinirea elevilor care învață limba englezăde:
Adaptarea materialelorpentru a se potrivi cu competența lingvistică a fiecărui elev;
Folosindmateriale vizuale, cuvinte cheie și instrucțiuni pas cu pasinstrucțiuni pentru a sprijini înțelegerea;
Ajutând elevii să depășească barierele lingvisticeîn ascultare, vorbire, citire și scriere.
Jessica explică:
„Lucrăm îndeaproape cu profesorii pentru a identifica lacunele de învățare și a ajusta abordările didactice, asigurându-ne că elevii înțeleg cu adevărat și reușesc.”
Cu o înțelegere profundă a obiceiurilor de învățare ale studenților chinezi, LP-urileconstruiesc punți culturale și lingvistice care să ajute elevii să prospere.
Suport emoțional
&
Centru de comunicare:
Crearea unui spațiu sigur și de încredere pentru fiecare copil
Adevărata învățare începe cu siguranța emoțională. Licențiații de la CIS merg dincolo de domeniul academic pentru asusține bunăstarea elevilor.
Regulatverificări emoționale și observații zilnice;
Colaborarea cu echipa de consiliere pentru a creaplanuri de asistență personalizatecând este nevoie;
Partajareactualizări zilnice cu părințiiîn grupurile de clasă;
Trimiterea rapoartelor de creștere la două săptămâni prin intermediul unuisistem de „comunicare triunghiulară” (părinți-profesori-educatori).
Jessica subliniază:
„Fiecare elev merită să fie ascultat. Construirea încrederii și a unui sentiment de siguranță este esențială pentru munca noastră.”
Împuternicire prin educarea caracterului:
Ajutând elevii să se descopere pe ei înșiși și să-i servească pe ceilalți
De asemenea, LP-urile co-creează programe semnificative, bazate pe valori. Jessica, de exemplu, a conceputun curs de leadershippentru elevii din învățământul primar, axat pe patru piloni:
ConștientizareIntervievarea liderilor școlari pentru a explora diferite forme de leadership
PracticaPropunerea de îmbunătățiri și implicarea în proiecte de servicii
ÎmputernicireCâștigarea încrederii prin vorbitul în public și munca în echipă
PerspectivăLărgirea orizonturilor prin schimburi interculturale și simularea evenimentelor ONU
Acest curs îi ajută pe copii să-și găsească propria voce și, de asemenea, să învețe să-i asculte pe ceilalți. După cum a spus Jessica:
„Leadershipul nu înseamnă doar să vorbești pe scenă; este vorba despre capacitatea de a servi și de a influența.”
Mai mult decât sprijin
LPS modelează inima CSI
Jessica a condus odată un cor de începători care nu mai cântase niciodată până atunci - și în decurs de trei luni, eia câștigat aurul la competiția de grup CIEOMai mult decât un trofeu, a fost o călătorie a creșterii, curajului și conexiunii.
În ochii Jessicăi, ceea ce a impresionat-o cu adevărat nu au fost premiile, ci:
„Ochii elevilor străluceau de lumină în timp ce luau inițiativa de a-mi împărtăși micul lor progres. Acela a fost momentul pe care l-am prețuit cel mai mult.”
Tocmai datorită LP-urilor,CIS implementează cu adevărat „educație holistică": îmbunătățire academică și lingvistică, sprijin emoțional și social, respect și îndrumare pentru diferențele individuale... Aceste companii subtile, dar profunde, de fiecare zi reprezintă cel mai solid sprijin pentru copii în călătoria lor de creștere.
În CIS, un Partener de Învățare nu este doar o poziție, cio credință în creșterea însoțitoareCu înțelegere și profesionalism, ei luminează o cale de creștere mai potrivită pentru fiecare copil. Tocmai datorită existenței lor,CIS poate integra cu adevărat „excelența academică” cu „comunitatea grijulie”.
IB PYP Educație
