V CIS sa zaväzujeme„Akademická excelentnosť, starostlivá komunita.“Okrem našich medzinárodných triednych učiteľov máme jedinečnú skupinu oddaných pedagógov –Vzdelávací partneri (LP)—ktorí podporujú nielen akademický pokrok, ale aj emocionálny, jazykový a sociálny rozvoj študentov. Dnes pozývamePani Jessicapodeliť sa o svoj príbeh a ponúknuť bližší pohľad na túto zmysluplnú úlohu.
Základná škola CIS LP
Magister vzdelávania, univerzitaSydney, Austrália;
Certifikácia TESOL v angličtineJazyk a literatúra;
5 rokov praxe vo výučbe angličtiny, vrátane 3 rokov ako učiteľ angličtiny na základnej škole atriedny učiteľ.
Kliknite pre zobrazenie videa
Čo je to LP platňa?
Jedinečná úloha
Holistická podpora v CIS
Každá trieda CIS má vzdelávacieho partneraktorý úzko spolupracuje s triednym učiteľom na podpore každodenného učenia a rozvoja žiakov.
Druhý zľava:
Jacqueline Abul, učiteľka na základnej škole
Pani Jessica to jasne zhrnulajadro tvorby LP：
„Sme mostom medzi školou a domovom a zástancami študentov na akademickej pôde.“
LP nie sú len asistenti učiteľa – sú kultúrneplynulí pedagógoviaktorí chápu nuansy medzi východnými a západnými štýlmi učenia. Prostredníctvom každodennej komunikácie, pozorovania a personalizovanej podpory budujú silnú bezpečnostnú sieť prezabezpečiť, aby žiadne potreby dieťaťa nezostali bez povšimnutia.
Jazyková podpora:
Vedenie študentov ELE
Krok za krokom
Pre tých, pre ktorých angličtina nie je rodným jazykom, môže byť prispôsobenie sa učebným osnovám v anglickom jazyku náročné.zohrávajú kľúčovú úlohu pri podpore študentov anglického jazykaod:
Prispôsobenie materiálovprispôsobiť jazykovej úrovni každého študenta;
Používanievizuálne pomôcky, kľúčové slová a podrobné pokynypokyny na podporu porozumenia;
Pomáhame študentom prekonať jazykové bariéryv počúvaní, hovorení, čítaní a písaní.
Jessica vysvetľuje:
„Úzko spolupracujeme s učiteľmi, aby sme identifikovali medzery vo vzdelávaní a upravili prístupy k výučbe, čím zabezpečíme, aby študenti skutočne pochopili a uspeli.“
S hlbokým pochopením učebných návykov čínskych študentov, LPbudovať kultúrne a jazykové mosty, ktoré pomáhajú študentom prosperovať.
Emocionálna podpora
a
Komunikačné centrum:
Vytvorenie bezpečného a dôveryhodného priestoru pre každé dieťa
Skutočné učenie sa začína emocionálnou bezpečnosťou. LP v CIS idú nad rámec akademickej obcepodporovať blaho študentov.
Pravidelnéemocionálne kontroly a denné pozorovania;
Spolupráca s poradenským tímom na vytvorenípersonalizované plány podporykeď je to potrebné;
Zdieľaniedenné aktualizácie s rodičmiv triednych skupinách;
Zasielanie dvojtýždenných správ o raste prostredníctvomsystém „trojuholníkovej komunikácie“ (rodičia – učitelia – LP).
Jessica zdôrazňuje:
„Každý študent si zaslúži byť vypočutý. Budovanie dôvery a pocitu bezpečia je jadrom našej práce.“
Posilnenie postavenia prostredníctvom výchovy charakteru:
Pomáhame študentom objaviť samých seba a slúžiť druhým
LP tiež spoluvytvárajú zmysluplné programy založené na hodnotách. Jessica napríklad navrhlakurz vedeniapre žiakov základných škôl zameraných na štyri piliere:
PovedomieRozhovory s vedúcimi pracovníkmi škôl s cieľom preskúmať rôzne formy vedenia
PraxNavrhovanie vylepšení a zapojenie sa do servisných projektov
Posilnenie postaveniaZískanie sebavedomia prostredníctvom verejného vystupovania a tímovej práce
PerspektívaRozširovanie obzorov prostredníctvom medzikultúrnych výmen a simulovaných podujatí OSN
Tento kurz pomáha deťom nájsť si vlastný hlas a tiež sa naučiť počúvať ostatných. Ako povedala Jessica:
„Vedenie nie je len o rozprávaní na pódiu; je to o schopnosti slúžiť a ovplyvňovať.“
Viac než len podpora
LPS Shape the Heart of CIS
Jessica kedysi viedla začiatočnícky zbor, ktorý nikdy predtým nehral – a do troch mesiacov užzískal zlato v skupinovej súťaži CIEOBola to viac než len trofej, cesta rastu, odvahy a spojenia.
V Jessiciných očiach sa jej skutočne nedotkli ocenenia, ale:
„Študentom žiarili oči, keď sa iniciatívne podelili so mnou o svoj malý pokrok. To bol moment, ktorý som si najviac vážil.“
Je to práve kvôli LP platniam, ktoréCIS skutočne implementuje "holistické vzdelávanie": akademické a jazykové zlepšenie, emocionálna a sociálna podpora, rešpekt a vedenie pri zohľadnení individuálnych rozdielov... Tieto jemné, no zároveň hlboké každodenné spoločenstvá tvoria najpevnejšiu oporu pre deti na ich ceste rastu.
V CIS nie je vzdelávací partner len pozícia, aleviera v sprievodný rastS pochopením a profesionalitou osvetľujú vhodnejšiu cestu rastu pre každé dieťa. Práve vďaka ich existenciiCIS dokáže skutočne prepojiť „akademickú excelentnosť“ so „starostlivou komunitou“.
IB PYP Vzdelávanie
