CIS компаниясында біз міндеттенеміз«Академиялық шеберлік, қамқор қоғамдастық».Халықаралық сынып мұғалімдерінен басқа, бізде ерекше адал тәрбиешілер тобы бар—Оқу серіктестері (ОС)—тек оқу үлгерімін ғана емес, сонымен қатар студенттердің эмоционалдық, тілдік және әлеуметтік дамуын қолдайтындар. Бүгін біз шақырамызДжессика ханымөз оқиғасымен бөлісу және осы маңызды рөлді тереңірек қарастыру.
CIS бастауыш мектебі LP
Білім магистрі, УниверситетАвстралияның Сидней қаласы;
Ағылшын тіліндегі TESOL сертификатыТіл және әдебиет;
Ағылшын тілін оқыту саласында 5 жылдық тәжірибе, оның ішінде бастауыш сыныптарда ағылшын тілі мұғалімі ретінде 3 жыл жәнесынып жетекшісі.
Бейнені көру үшін басыңыз
LP дегеніміз не?
Бірегей рөлі
ТМД-дағы кешенді қолдау
Әрбір CIS сыныбында оқу серіктесі бароқушылардың күнделікті оқуы мен дамуын қолдау үшін сынып жетекшісімен тығыз байланыста жұмыс істейтін.
Екінші сол жақта:
Жаклин Абул, бастауыш сынып мұғалімі
Джессика ханым анық қорытындыладыLP жұмысының негізгі бөлігі：
«Біз мектеп пен үй арасындағы көпірміз және кампустағы студенттердің мүдделерін қорғаушылармыз».
Оқытушылар тек оқытушы көмекшілері ғана емес, олар мәдени тұрғыдан да маңыздыеркін сөйлейтін білім берушілерШығыс және Батыс оқу стильдерінің арасындағы нюанстарды түсінетіндер. Күнделікті қарым-қатынас, бақылау және жеке қолдау арқылы олар сенімді қауіпсіздік желісін құрадыешбір баланың қажеттіліктері назардан тыс қалмайтынына көз жеткізіңіз.
Тілдік қолдау:
ELE студенттеріне бағыт-бағдар беру
Қадам сайын
Ағылшын тілін ана тілі емес адамдар үшін ағылшын тіліндегі оқу бағдарламасына бейімделу қиын болуы мүмкін.ағылшын тілін үйренушілерді қолдауда маңызды рөл атқарадыбойынша:
Материалдарды бейімдеуәр оқушының тілдік біліктілігіне сәйкестендіру үшін;
Қолданылудакөрнекі құралдар, кілт сөздер және қадамдық нұсқаулықтүсінуге көмектесетін нұсқаулар;
Оқушыларға тілдік кедергілерді жеңуге көмектесутыңдау, сөйлеу, оқу және жазу кезінде.
Джессика былай деп түсіндіреді:
«Біз мұғалімдермен тығыз байланыста жұмыс істейміз, оқудағы олқылықтарды анықтап, оқыту тәсілдерін түзетеміз, бұл оқушылардың шынымен түсініп, табысқа жетуін қамтамасыз етеді».
Қытай студенттерінің оқу әдеттерін терең түсіне отырып, LP-лероқушылардың өркендеуіне көмектесетін мәдени және тілдік көпірлер құру.
Эмоционалды қолдау
&
Байланыс орталығы:
Әрбір бала үшін қауіпсіз, сенімді кеңістік құру
Шынайы оқу эмоционалдық қауіпсіздіктен басталады. CIS-тегі LP академиялық деңгейден тысқары жерлерге де жетедіоқушылардың әл-ауқатын қолдау.
Тұрақтыэмоционалды тексерулер және күнделікті бақылаулар;
Кеңес беру тобымен бірлесіп жұмыс істеужекелендірілген қолдау жоспарларықажет болған кезде;
Бөлісуата-аналармен күнделікті жаңалықтарсынып топтарында;
Екі апта сайынғы өсу туралы есептерді a арқылы жіберу«Үшбұрышты байланыс» жүйесі (Ата-аналар-Мұғалімдер-Оқушылар).
Джессика былай деп атап өтеді:
«Әрбір студент тыңдалуға лайық. Сенім мен қауіпсіздік сезімін қалыптастыру біздің жұмысымыздың негізінде жатыр».
Мінез-құлықты тәрбиелеу арқылы күш-қуат беру:
Студенттерге өздерін ашуға және басқаларға қызмет етуге көмектесу
Сондай-ақ, LP-лер мағыналы, құндылықтарға негізделген бағдарламаларды бірлесіп жасайды. Мысалы, Джессика жобалағанкөшбасшылық курсыбастауыш сынып оқушылары үшін төрт бағытқа бағытталған:
ХабардарлықКөшбасшылықтың әртүрлі формаларын зерттеу үшін мектеп басшыларымен сұхбаттасу
ТәжірибеЖақсартуларды ұсыну және қызмет көрсету жобаларына қатысу
Өкілеттік беруКөпшілік алдында сөйлеу және командалық жұмыс арқылы сенімділікке ие болу
ПерспективаМәдениетаралық алмасулар және БҰҰ іс-шараларының жалған нұсқалары арқылы көкжиекті кеңейту
Бұл курс балаларға өз дауыстарын табуға және басқаларды тыңдауды үйренуге көмектеседі. Джессика айтқандай:
«Көшбасшылық тек сахнада сөйлеу ғана емес; бұл қызмет ету және ықпал ету қабілеті туралы».
Қолдау көрсетуден артық
LPS ТМД жүрегін қалыптастырады
Джессика бұрын-соңды өнер көрсетпеген жаңадан бастаған хорды басқарды, және үш айдың ішінде оларCIEO топтық жарысында алтын медаль жеңіп алдыБұл тек жүлдеден де артық, өсу, батылдық және байланыс сапары болды.
Джессиканың көзінше, оны шынымен де марапаттар емес, толғандырғаны:
«Оқушылар өздерінің шағын жетістіктерімен менімен бөлісу үшін бастама көтерген кезде көздері нұрға толды. Сол сәт менің ең бағалы сәтім болды».
Дәл осы LP-лердің арқасындаCIS шынымен де жүзеге асырады «кешенді білім беру": академиялық және тілдік даму, эмоционалдық және әлеуметтік қолдау, жеке айырмашылықтарға құрмет және басшылық... Бұл нәзік, бірақ терең күнделікті серіктестік балалардың өсу жолындағы ең берік тірек болып табылады.
ТМД-да оқу серіктесі тек лауазым ғана емес, сонымен қатарөсумен қатар жүретін сенімТүсіністікпен және кәсібилікпен олар әрбір бала үшін қолайлы өсу жолын көрсетеді. Дәл олардың бар болуының арқасындаCIS шынымен де «Академиялық шеберлікті» «Қамқор қоғамдастықпен» біріктіре алады.
IB PYP білім беруі
