В CIS мы стремимся к«Академическое превосходство, заботливое сообщество».Помимо наших международных классных руководителей, у нас есть уникальная группа преданных своему делу педагогов.Партнеры по обучению (МП)—которые поддерживают не только академический прогресс, но и эмоциональное, языковое и социальное развитие учащихся. Сегодня мы приглашаемГ-жа Джессикаподелиться ее историей и предложить более подробно взглянуть на эту важную роль.
Начальная школа CIS LP
Магистр педагогики, университетСидней, Австралия;
Сертификация TESOL по английскому языку.Язык и литература;
5 лет опыта преподавания английского языка, включая 3 года работы учителем английского языка в начальной школе.классный руководитель.
Нажмите, чтобы посмотреть видео.
Что такое LP?
Уникальная роль
Комплексная поддержка в CIS
В каждом классе по информационным системам есть свой учебный партнёр.который тесно сотрудничает с классным руководителем, оказывая поддержку в ежедневном обучении и развитии учеников.
Второй слева:
Жаклин Абул, классный руководитель начальной школы.
Г-жа Джессика четко подытожила ситуацию.суть работы над альбомом：
«Мы — связующее звено между школой и домом, а также защитники интересов студентов в кампусе».
Помощники преподавателей — это не просто ассистенты, они играют важную роль в формировании корпоративной культуры.опытные педагогиТе, кто понимает нюансы между восточными и западными стилями обучения. Благодаря ежедневному общению, наблюдению и индивидуальной поддержке они создают надежную систему поддержки.необходимо обеспечить, чтобы ни одна потребность ребенка не осталась незамеченной..
Языковая поддержка:
Наставничество над студентами программы ELE
Шаг за шагом
Для тех, кто не является носителем английского языка, адаптация к англоязычной учебной программе может быть непростой задачей. LPsиграют ключевую роль в поддержке изучающих английский язык.к:
Адаптация материаловчтобы соответствовать уровню владения языком каждого студента.;
С использованиемнаглядные пособия, ключевые слова и пошаговые инструкцииинструкции для облегчения понимания;
Помощь студентам в преодолении языковых барьеров.в аудировании, говорении, чтении и письме.
Джессика объясняет:
«Мы тесно сотрудничаем с учителями, чтобы выявлять пробелы в знаниях и корректировать методы обучения, обеспечивая тем самым подлинное понимание материала и успех учащихся».
Обладая глубоким пониманием учебных привычек китайских студентов, LPsсоздавать культурные и языковые мосты, которые помогают студентам преуспевать.
Эмоциональная поддержка
&
Коммуникационный центр:
Создание безопасного и доверительного пространства для каждого ребенка.
Настоящее обучение начинается с эмоциональной безопасности. Программа LP в CIS выходит за рамки академического обучения и включает в себя следующее:поддерживать благополучие студентов.
Обычныйэмоциональные проверки и ежедневные наблюдения;
Работая с командой консультантов над созданиемперсонализированные планы поддержкипри необходимости;
Совместное использованиеежедневные обновления для родителейв группах по классам;
Отправка отчетов о росте каждые две недели черезСистема «треугольной коммуникации» (Родители – Учителя – Ученики-Лигиенические группы).
Джессика подчеркивает:
«Каждый ученик заслуживает того, чтобы его выслушали. В основе нашей работы лежит укрепление доверия и создание чувства безопасности».
Расширение возможностей через воспитание характера:
Помогая студентам познать себя и служить другим.
Лидеры также совместно создают значимые программы, основанные на ценностях. Например, Джессика разработалакурс лидерствадля учеников начальной школы, ориентированных на четыре основных направления:
ОсведомленностьПроведение интервью с руководителями школ для изучения различных форм лидерства.
УпражнятьсяПредложение улучшений и участие в проектах по оказанию услуг.
Расширение прав и возможностей: Приобретение уверенности в себе посредством публичных выступлений и работы в команде.
ПерспективаРасширение кругозора посредством межкультурного обмена и имитационных мероприятий ООН.
Этот курс помогает детям обрести собственный голос, а также научиться слушать других. Как сказала Джессика:
«Лидерство — это не только выступления на сцене; это также способность служить и оказывать влияние».
Больше, чем просто поддержка
LPS формирует сердце СНГ
Однажды Джессика руководила хором начинающих, которые никогда раньше не выступали, — и через три месяца они уже пели.завоевала золотую медаль в групповом конкурсе CIEO.Это был не просто трофей, а путешествие, полное личностного роста, мужества и взаимосвязи.
В глазах Джессики по-настоящему тронули не сами награды, а:
«Глаза учеников засияли, когда они сами проявили инициативу и поделились со мной своими небольшими успехами. Это был самый ценный для меня момент».
Именно благодаря виниловым пластинкамСНГ действительно внедряет "целостное образованиеУлучшение академических и языковых навыков, эмоциональная и социальная поддержка, уважение и руководство в отношении индивидуальных различий... Это тонкое, но глубокое ежедневное общение формирует самую надежную опору для детей на их пути развития.
В CIS должность «Партнер по обучению» — это не просто позиция, а нечто большее.вера в сопутствующий ростБлагодаря пониманию и профессионализму они указывают каждому ребенку более подходящий путь развития. Именно благодаря их существованию...CIS действительно может объединить «академическое превосходство» с «заботливым сообществом»..
Программа IB PYP
