V CIS se zavazujeme k„Akademická excelence, pečující komunita.“Kromě našich mezinárodních třídních učitelů máme jedinečnou skupinu oddaných pedagogů –Vzdělávací partneři (LP)—kteří podporují nejen akademický pokrok, ale také emocionální, jazykový a sociální rozvoj studentů. Dnes zvemePaní Jessicapodělit se o svůj příběh a nabídnout bližší pohled na tuto smysluplnou roli.
Základní škola CIS LP
Magisterský titul v oblasti vzdělávání, univerzitaSydney, Austrálie;
Certifikace TESOL v angličtiněJazyk a literatura;
5 let zkušeností s výukou angličtiny, z toho 3 roky jako učitel angličtiny na základní škole atřídní učitel/ka.
Kliknutím zobrazíte video
Co je to LP deska?
Jedinečná role
Holistická podpora v CIS
Každá třída CIS má studijního partnerakterý úzce spolupracuje s třídním učitelem na podpoře každodenního učení a rozvoje žáků.
Druhý zleva:
Jacqueline Abul, učitelka třídního semináře na prvním stupni
Paní Jessica to jasně shrnulajádro tvorby LP：
„Jsme mostem mezi školou a domovem a zastánci studentů na akademické půdě.“
LP nejsou jen asistenti učitele – jsou kulturněplynně mluvení pedagogovékteří chápou nuance mezi východními a západními styly učení. Prostřednictvím každodenní komunikace, pozorování a personalizované podpory si budují silnou záchrannou síť, která jim pomůžezajistit, aby potřeby žádného dítěte nezůstaly bez povšimnutí.
Jazyková podpora:
Vedení studentů ELE
Krok za krokem
Pro rodilé mluvčí angličtiny může být adaptace na anglicky mluvící kurikulum náročná.hrají klíčovou roli v podpoře studentů angličtinypodle:
Adaptace materiálůaby odpovídaly jazykovým znalostem každého studenta;
Používánívizuální pomůcky, klíčová slova a podrobné pokynypokyny na podporu porozumění;
Pomoc studentům překonávat jazykové bariéryv poslechu, mluvení, čtení a psaní.
Jessica vysvětluje:
„Úzce spolupracujeme s učiteli, abychom identifikovali mezery ve znalostech a upravili výukové přístupy, abychom zajistili, že studenti skutečně porozumí a budou mít úspěch.“
Díky hlubokému pochopení učebních návyků čínských studentů, LPbudovat kulturní a jazykové mosty, které pomáhají studentům prosperovat.
Emoční podpora
a
Komunikační centrum:
Vytvoření bezpečného a důvěryhodného prostoru pro každé dítě
Skutečné učení začíná emocionálním bezpečím. LP v CIS jdou nad rámec akademické prácepodporovat blaho studentů.
Pravidelnýemoční kontroly a denní pozorování;
Spolupráce s poradenským týmem na vytvořenípersonalizované plány podporykdyž je potřeba;
Sdílenídenní aktualizace s rodičive třídních skupinách;
Zasílání dvoutýdenních zpráv o růstu prostřednictvímsystém „trojúhelníkové komunikace“ (rodiče–učitelé–LP).
Jessica zdůrazňuje:
„Každý student si zaslouží být vyslyšen. Budování důvěry a pocitu bezpečí je jádrem naší práce.“
Posilování prostřednictvím výchovy charakteru:
Pomáháme studentům objevovat sami sebe a sloužit druhým
LP také spoluvytvářejí smysluplné programy založené na hodnotách. Například Jessica navrhlakurz vedenípro žáky prvního stupně zaměřené na čtyři pilíře:
PovědomíRozhovory s vedoucími pracovníky škol za účelem prozkoumání různých forem vedení
PraxeNavrhování vylepšení a zapojení se do servisních projektů
Posílení postaveníZískání sebevědomí prostřednictvím veřejného vystupování a týmové práce
PerspektivníRozšiřování obzorů prostřednictvím mezikulturních výměn a simulovaných akcí OSN
Tento kurz pomáhá dětem najít vlastní hlas a také se naučit naslouchat druhým. Jak řekla Jessica:
„Vedení není jen o mluvení na pódiu; je to o schopnosti sloužit a ovlivňovat.“
Více než podpora
LPS tvarují srdce SNS
Jessica kdysi vedla sbor pro začátečníky, který nikdy předtím nevystupoval – a během tří měsíců…získal zlato v soutěži skupin CIEOByla to víc než jen trofej, byla to cesta růstu, odvahy a navazování kontaktů.
V Jessičiných očích se jí doopravdy nedotkla cena, ale:
„Oči studentů zářily, když se chopili iniciativy a podělili se mnou o svůj malý pokrok. To byl okamžik, kterého jsem si nejvíc vážil.“
Právě kvůli LP deskámCIS skutečně implementuje "holistické vzdělávání": akademické a jazykové zlepšení, emocionální a sociální podpora, respekt a vedení k individuálním rozdílům... Tato jemná, ale hluboká každodenní společenství tvoří nejpevnější oporu pro děti na jejich cestě růstu.
V CIS není studijní partner jen pozice, alevíra v doprovodný růstS pochopením a profesionalitou osvětlují každému dítěti vhodnější cestu růstu. Právě díky své existenciCIS dokáže skutečně propojit „akademickou excelenci“ s „pečující komunitou“.
IB PYP Vzdělávání
