Sa CIS, kami komitado sa“Kahusayan sa Akademiya, Maabiabihong Komunidad.”Gawas sa among mga internasyonal nga magtutudlo sa homeroom, kami adunay usa ka talagsaon nga grupo sa mga dedikado nga magtutudlo—Mga Kauban sa Pagkat-on (LP)—nga nagsuporta dili lamang sa akademikong pag-uswag, apan lakip usab sa emosyonal, pinulongan, ug sosyal nga kalamboan sa mga estudyante. Karon, among gidapitGinang Jessicaaron ipaambit ang iyang istorya ug mas masusi nga pagtan-aw niining makahuluganon nga papel.
CIS Elementary School LP
Agalon sa Edukasyon, Unibersidadsa Sydney, Australia;
Sertipikasyon sa TESOL sa InglesPinulongan ug Literatura;
5 ka tuig nga kasinatian sa pagtudlo og Ingles, lakip ang 3 ka tuig isip magtutudlo sa Ingles sa elementarya ugmagtutudlo sa homeroom.
I-klik aron tan-awon ang video
Unsa ang usa ka LP?
Usa ka Talagsaong Papel sa
Holistic nga Suporta sa CIS
Ang matag klase sa CIS adunay Kauban sa Pagkat-onkinsa suod nga nakigtambayayong sa magtutudlo sa homeroom aron pagsuporta sa adlaw-adlaw nga pagkat-on ug paglambo sa mga estudyante.
Ikaduhang wala:
Jacqueline Abul, Magtutudlo sa Homeroom sa Elementarya
Klaro nga gisumada ni Ms. Jessicaang kinauyokan sa trabaho sa LP：
"Kita ang tulay tali sa eskwelahan ug panimalay, ug ang mga tigpanalipod sa mga estudyante sa kampus."
Ang mga LP dili lang mga teaching assistant—sila mga kultural ngamga hanas nga magtutudlokinsa nakasabot sa kalainan tali sa Sidlakan ug Kasadpan nga mga estilo sa pagkat-on. Pinaagi sa adlaw-adlaw nga komunikasyon, obserbasyon, ug personal nga suporta, nagtukod sila og lig-on nga pukot sa kaluwasan aronsiguroha nga walay mga panginahanglan sa bata nga dili mamatikdan.
Suporta sa Pinulongan:
Paggiya sa mga Estudyante sa ELE
Lakang por Lakang
Para sa mga dili lumad nga mamumulong og Iningles, ang pagpahiangay sa kurikulum sa pinulongan nga Iningles mahimong mahagiton.adunay dakong papel sa pagsuporta sa mga nagtuon sa Ininglespinaagi sa:
Pagpahiangay sa mga materyalesaron mohaom sa kahanas sa pinulongan sa matag estudyante;
Paggamitmga biswal nga tabang, mga keyword, ug sunod-sunod nga mga lakangmga instruksyon aron masuportahan ang pagsabot;
Pagtabang sa mga estudyante nga mabuntog ang mga babag sa pinulongansa pagpamati, pagsulti, pagbasa, ug pagsulat.
Si Jessica mipasabot:
“Nakigtambayayong kami pag-ayo sa mga magtutudlo aron mailhan ang mga kakulangan sa pagkat-on ug i-adjust ang mga pamaagi sa pagtudlo, aron masiguro nga ang mga estudyante tinuod nga nakasabot ug molampos.”
Uban sa lawom nga pagsabot sa mga batasan sa pagkat-on sa mga estudyanteng Tsino, ang mga LPpagtukod og mga taytayan sa kultura ug pinulongan nga makatabang sa mga estudyante nga molambo.
Suporta sa Emosyon
ug
Sentro sa Komunikasyon:
Paghimo og Luwas ug Kasaligan nga Luna para sa Matag Bata
Ang tinuod nga pagkat-on magsugod sa emosyonal nga kaluwasan. Ang mga LP sa CIS dili lang kutob sa akademyapagsuporta sa kaayohan sa mga estudyante.
Regularmga pagsusi sa emosyon ug adlaw-adlaw nga mga obserbasyon;
Pagtrabaho uban sa counseling team aron makahimo ogmga plano sa suporta nga gipersonalisadokon gikinahanglan;
Pagpaambitadlaw-adlaw nga mga update uban sa mga ginikanansa mga grupo sa klase;
Pagpadala og mga report sa pagtubo kada duha ka semana pinaagi saSistema sa "triangular nga komunikasyon" (Mga Ginikanan–Magtutudlo–Mga LP).
Gipasiugda ni Jessica:
“Ang matag estudyante angay nga madungog. Ang pagtukod og pagsalig ug pagbati sa kaluwasan mao ang sentro sa among trabaho.”
Paghatag Gahum Pinaagi sa Edukasyon sa Karakter:
Pagtabang sa mga Estudyante nga Madiskobrehan ang Ilang Kaugalingon ug Makaserbisyo sa Uban
Ang mga LP nagtinabangay usab sa paghimo og mga programa nga makahuluganon ug gibase sa mga mithi. Pananglitan, si Jessica ang nagdesinyousa ka kurso sa pagpangulopara sa mga estudyante sa elementarya nga naka-pokus sa upat ka haligi:
KaamgohanPag-interbyu sa mga lider sa eskwelahan aron masusi ang lainlaing mga porma sa pagpangulo
Pagpraktis: Pagsugyot og mga kalamboan ug pag-apil sa mga proyekto sa serbisyo
Paghatag og Gahum: Pagbaton og pagsalig pinaagi sa pagsulti sa publiko ug pagtinabangay
PerspektiboPagpalapad sa mga panglantaw pinaagi sa mga pagbayloay og lain-laing kultura ug mga peke nga kalihokan sa UN
Kini nga kurso makatabang sa mga bata nga makit-an ang ilang kaugalingong tingog ug makakat-on usab sa pagpaminaw sa uban. Sama sa giingon ni Jessica:
"Ang pagpangulo dili lang mahitungod sa pagsulti sa entablado; kini mahitungod sa abilidad sa pagserbisyo ug pag-impluwensya."
Labaw pa sa Suporta
Ang LPS Naghulma sa Kasingkasing sa CIS
Nangulo kaniadto si Jessica og usa ka bag-ong choir nga wala pa gyud makapasundayag kaniadto—ug sulod sa tulo ka bulan, silanakadaog og bulawan sa CIEO group competitionLabaw pa sa usa ka tropeyo, kini usa ka panaw sa pagtubo, kaisog, ug koneksyon.
Sa mga mata ni Jessica, ang tinuod nga nakatandog kaniya dili ang mga pasidungog, kondili:
"Misidlak ang mga mata sa mga estudyante samtang nanghinaot sila nga ipaambit kanako ang ilang gamay nga kalamboan. Mao kadto ang higayon nga akong gimahal pag-ayo."
Tungod gyud kini sa mga LP ngaAng CIS tinuod nga nagpatuman sa "holistikong edukasyon": pag-uswag sa akademiko ug pinulongan, emosyonal ug sosyal nga suporta, pagtahod ug giya alang sa indibidwal nga mga kalainan... Kining malumo apan lawom nga adlaw-adlaw nga panag-uban mao ang labing lig-on nga suporta alang sa mga bata sa ilang panaw sa pagtubo.
Sa CIS, ang usa ka Learning Partner dili lang usa ka posisyon apanusa ka pagtuo sa pag-uban sa pagtuboUban sa pagsabot ug propesyonalismo, ilang gilamdagan ang mas angay nga agianan sa pagtubo alang sa matag bata. Tungod gyud sa ilang paglungtad ngaAng CIS tinuod nga makahiusa sa "Academic Excellence" ug "Caring Community".
Edukasyon sa IB PYP
