U CIS-u smo posvećeni"Akademska izvrsnost, brižna zajednica."Pored naših međunarodnih razrednih učitelja, imamo jedinstvenu grupu posvećenih edukatora—Partneri u učenju (LP)—koji podržavaju ne samo akademski napredak, već i emocionalni, jezički i društveni razvoj učenika. Danas pozivamoGospođa Jessicada podijeli svoju priču i ponudi detaljniji uvid u ovu značajnu ulogu.
Osnovna škola CIS LP
Magistar obrazovanja, univerzitetSydney, Australija;
TESOL certifikacija za engleski jezikJezik i književnost;
5 godina iskustva u nastavi engleskog jezika, uključujući 3 godine kao nastavnik engleskog jezika u osnovnoj školi irazredni nastavnik/nastavnica.
Kliknite da pogledate video
Šta je LP ploča?
Jedinstvena uloga
Holistička podrška u CIS-u
Svaki CIS razred ima partnera za učenjekoji blisko sarađuje sa razrednikom kako bi podržao svakodnevno učenje i razvoj učenika.
Drugi lijevo:
Jacqueline Abul, učiteljica razrednog razreda u osnovnoj školi
Gospođa Jessica je jasno saželasrž rada LP-a：
„Mi smo most između škole i doma i zagovornici studenata na kampusu.“
LP-ovi nisu samo asistenti u nastavi – oni su kulturnotečni edukatorikoji razumiju nijanse između istočnih i zapadnih stilova učenja. Kroz svakodnevnu komunikaciju, posmatranje i personaliziranu podršku, oni grade snažnu sigurnosnu mrežu zaosigurati da potrebe nijedne djece ne ostanu nezapažene.
Jezična podrška:
Vođenje učenika ELE
Korak po korak
Za one kojima engleski nije maternji jezik, prilagođavanje nastavnom planu i programu na engleskom jeziku može biti izazovno.igraju ključnu ulogu u podršci učenicima engleskog jezikaod:
Prilagođavanje materijalakako bi se uskladilo s jezičkim znanjem svakog učenika;
Korištenjevizualna pomagala, ključne riječi i upute korak po korakupute za podršku razumijevanju;
Pomaganje studentima u prevazilaženju jezičkih barijerau slušanju, govoru, čitanju i pisanju.
Džesika objašnjava:
„Usko sarađujemo s nastavnicima kako bismo identificirali nedostatke u učenju i prilagodili pristupe nastavi, osiguravajući da učenici zaista razumiju i uspiju.“
S dubokim razumijevanjem navika učenja kineskih učenika, LP-oviizgraditi kulturne i jezičke mostove koji pomažu učenicima da napreduju.
Emocionalna podrška
&
Komunikacijski centar:
Stvaranje sigurnog i pouzdanog prostora za svako dijete
Pravo učenje počinje emocionalnom sigurnošću. LP-ovi u CIS-u idu dalje od akademskih aktivnostipodržavati dobrobit učenika.
Redovnoemocionalne provjere i dnevna zapažanja;
Rad sa savjetodavnim timom na stvaranjupersonalizovani planovi podrškekada je potrebno;
Dijeljenjednevna ažuriranja s roditeljimau razrednim grupama;
Slanje dvonedeljnih izveštaja o rastu putemsistem „trougaone komunikacije“ (roditelji–nastavnici–LP).
Džesika naglašava:
„Svaki student zaslužuje da bude saslušan. Izgradnja povjerenja i osjećaja sigurnosti je u srži našeg rada.“
Osnaživanje kroz obrazovanje karaktera:
Pomaganje učenicima da otkriju sebe i služe drugima
LP-ovi također sudjeluju u kreiranju smislenih programa zasnovanih na vrijednostima. Jessica je, na primjer, dizajniralakurs liderstvaza učenike osnovnih škola fokusirane na četiri stuba:
SvijestIntervjuiranje školskih rukovodilaca radi istraživanja različitih oblika liderstva
VježbaPredlaganje poboljšanja i učešće u servisnim projektima
OsnaživanjeSticanje samopouzdanja kroz javni nastup i timski rad
PerspektivaProširivanje horizonta kroz međukulturalne razmjene i simulirane događaje UN-a
Ovaj kurs pomaže djeci da pronađu svoj vlastiti glas i da nauče slušati druge. Kao što je Jessica rekla:
"Liderstvo nije samo govor na sceni; radi se o sposobnosti služenja i utjecaja."
Više od podrške
LPS oblikuje srce ZND-a
Jessica je jednom vodila hor za početnike koji nikada prije nije nastupao - i u roku od tri mjeseca, oni...osvojili zlato na grupnom takmičenju CIEOViše od trofeja, to je bilo putovanje rasta, hrabrosti i povezanosti.
U Jessicinim očima, ono što ju je zaista dirnulo nisu bile nagrade, već:
"Oči učenika su sjale dok su preuzimali inicijativu da podijele svoj mali napredak sa mnom. To je bio trenutak koji sam najviše cijenio."
Upravo zbog LP pločaCIS zaista implementira "holističko obrazovanje": akademsko i jezičko poboljšanje, emocionalna i socijalna podrška, poštovanje i usmjeravanje za individualne razlike... Ova suptilna, ali duboka svakodnevna druženja čine najčvršću podršku djeci na njihovom putu rasta.
U CIS-u, partner u učenju nije samo pozicija, većvjerovanje u prateći rastS razumijevanjem i profesionalnošću, oni osvjetljavaju prikladniji put rasta za svako dijete. Upravo zbog njihovog postojanjaCIS zaista može integrirati "Akademsku izvrsnost" sa "Brižnom zajednicom".
IB PYP Obrazovanje
