سي آءِ ايس يو او آءِ | گريڊ 1-3 ۾ پڇا ڳاڇا: اعتماد ۽ آزاد سکيا ڏيندڙن جي تعمير
ڪييو انٽرنيشنل اسڪول آف فوشان (سي آءِ ايس فوشان) هڪ آءِ بي پي وائي پي اميدوار اسڪول آهي.پي وائي پي فريم ورڪ ۾، انڪوائري يونٽ (UOI) ابتدائي سکيا جو هڪ اهم حصو آهي.
اڄ، اسين CIS فوشان ايليمينٽري G1–G3 جي UOI ڪلاس رومز ۾ قدم رکون ٿا ته ڏسون ته نوجوان سکيا ڏيندڙ ڪيئن مڪمل طور تي انگريزي ڳالهائيندڙ ماحول ۾ ڳولا ڪن ٿا، رابطو ڪن ٿا ۽ وڌن ٿا.
اسان جي حقيقي ڪلاس رومز جو تجربو ڪرڻ لاءِ وڊيو ڏسو.
قوتن بابت سکيا ۽
عملي سرگرمين ذريعي حرڪت
تازي يو او آءِ ۾، گريڊ 1 جي شاگردن قوتن ۽ حرڪت جي خيال جي ڳولا ڪئي.سندن هوم روم استاد، مسز جيڪولين، انهن کي رانديڪن ڪارن، ريمپ، ۽ غبارن سان هلندڙ ڪارن سان سرگرمين ذريعي رهنمائي ڪئي ته جيئن ڌڪڻ، ڇڪڻ، حرڪت ۽ رگڙ جهڙن تصورن کي دريافت ڪري سگهجي.
شاگردن دريافت ڪيو ته هموار ريمپ ڪارن کي پري سفر ڪرڻ ۾ مدد ڪن ٿا. انهن پنهنجي بالون ڪارن لاءِ مختلف ڊيزائنن جي آزمائش ڪئي، ۽ اهي نه رڳوسکيوسائنسي تصورات پر اهو پڻ ته ڪيئن قوتون حقيقي تجربن ذريعي شين جي منتقلي جي طريقي کي متاثر ڪن ٿيون.
زندگي جي چڪر کي سمجهڻ
مشاهدي ذريعي
گريڊ 2 لاءِ تازو UOI زندگي جي چڪر تي ڌيان ڏنو.پنهنجي هوم روم جي استاد، مسز عاليا جي رهنمائي ۾، شاگرد ڪتاب پڙهندا هئا، پنهنجي تحقيق ڪندا هئا، ۽ جرنل رکندا هئا جڏهن ته ماني جي ڪيڙن کي لاروا کان پوپا ۽ پوءِ ڀنگن ۾ وڌندي ڏٺو ويندو هو.


هي هڪ سادي قدرتي سرگرمي کان وڌيڪ هئي. اها هڪ جاري پڇا ڳاڇا هئي جيڪا ڪلاس روم ۾ ئي ٿي رهي هئي. کائڻ جي ڪيڙن جو مشاهدو ڪرڻ، رڪارڊ ڪرڻ ۽ انهن جي سنڀال ڪرڻ سان، شاگردن سکيو ته ڪيئن جاندار شيون وڌن ٿيون ۽ تبديل ٿين ٿيون جڏهن ته ذميواري، صبر ۽ تجسس پيدا ڪن ٿيون.
تجربن ذريعي رگڙ جي ڳولا
ٽئين گريڊ ۾، شاگردن رگڙ جي ڳولا ڪندي پنهنجي جاچ کي هڪ قدم اڳتي وڌايو.
پنهنجي هوم روم استاد، مسز مارلي سان گڏ،انهن مختلف مواد ۽ مٿاڇريون آزمايون ته جيئن اهو معلوم ڪري سگهجي ته ڪهڙي شيءِ شين کي تيزيءَ سان هلڻ ۾ مدد ڪري ٿي ۽ ڪهڙي شيءِ انهن کي سست ڪري ٿي.
انهن سبقن ۾، شاگرد تجربن جي مرحلن تي عمل ڪرڻ کان وڌيڪ ڪجهه ڪندا آهن. اهي سکندا آهن ته سوال ڪيئن پڇجن، مشاهدو ڪيئن ڪجي، نتيجن جو مقابلو ڪيئن ڪجي، ۽ پنهنجين دريافتن کي پنهنجن لفظن ۾ ڪيئن بيان ڪجي.
جڏهن شاگرد چون ٿا، "ڪجهه مٿاڇريون هموار آهن، جڏهن ته ٻيا شين کي منتقل ڪرڻ ڏکيو بڻائين ٿا،"اسان انهن کي پنهنجن خيالن جي اظهار ۾ سائنسي سمجھ ۽ اعتماد پيدا ڪندي ڏسون ٿا.
سي آءِ ايس فوشان ۾، يو او آءِ جا سبق بين الاقوامي هوم روم استادن جي اڳواڻي ۾ ڏنا ويندا آهن. انگريزي نه رڳو سکڻ جو موضوع آهي پر ڪلاس روم ۾ سوال پڇڻ، مشاهدو ڪرڻ، خيالن جي حصيداري ڪرڻ ۽ ڳالهه ٻولهه ڪرڻ لاءِ هڪ قدرتي اوزار پڻ آهي.
شاگرد انگريزي استعمال ڪندا آهن ته جيئن اهي جيڪو ڳوليندا آهن ان کي بيان ڪن ۽ پنهنجي سوچ شيئر ڪن.
ٻولي سکڻ ۽ پڇا ڳاڇا قدرتي طور تي گڏ ٿين ٿا، ٻارن کي حقيقي رابطي ذريعي اعتماد پيدا ڪرڻ ۾ مدد ڪن ٿا.
جيئن سي آءِ ايس جي باني آءِ بي پي وائي پي ڪوآرڊينيٽر مسز مشيل شيئر ڪري ٿي،پڇا ڳاڇا سکيا گريڊ 1-3 جي شاگردن کي نوجوان سکيا ڏيندڙن جي حيثيت سان ڳولڻ، سوال پڇڻ، رابطا ٺاهڻ، ۽ بتدريج اعتماد پيدا ڪرڻ ۾ مدد ڪري ٿي.
هن مرحلي تي، ٻار عملي تجربن، مشاهدن، بحثن ۽ غور فڪر ذريعي سکندا آهن. انهن کي تجسس ۾ رهڻ، ڪلاس روم جي سکيا کي حقيقي دنيا سان ڳنڍڻ، ۽ رابطي ذريعي پنهنجا خيال پيدا ڪرڻ جي ترغيب ڏني ويندي آهي.
سي آءِ ايس فوشان ۾ شامل ٿيو ۽ پنهنجي ٻار کي بين الاقوامي سکيا واري ماحول ۾ اعتماد سان وڌندي پڇا ڳاڇا ذريعي دنيا کي دريافت ڪرڻ ڏيو.
اسان توهان کي گرمجوشي سان ڀليڪار ڪريون ٿا ته توهان اسان جي ڪيمپس جو دورو ڪريو ۽ تجربو ڪريو ته ڪيئن IB PYP اسان جي ايليمينٽري ڪلاس رومز ۾ زندگي ۾ اچي ٿو.
لاڳاپيل لنڪس:تقريب جون نمايان خوبيون | CIS UOI سکيا جي نتيجن جي نمائش: پڇا ڳاڇا کان عمل تائين واڌ


آئي بي پي وائي پي تعليم









