CIS UOI | Fiosrúchán i nGráid 1–3: Foghlaimeoirí Muiníneacha agus Neamhspleácha a Thógáil

Is Scoil Iarrthóra IB PYP í Scoil Idirnáisiúnta Caeyu Foshan (CIS Foshan).I gcreat an PYP, is cuid lárnach den fhoghlaim Bhunscoile é an tAonad Fiosrúcháin (UOI).

Inniu, téimis isteach i seomraí ranga UOI de chuid Bhunscoil CIS Foshan G1–G3 chun a fheiceáil conas a dhéanann foghlaimeoirí óga iniúchadh, cumarsáid agus fás i dtimpeallacht ina labhraítear Béarla go hiomlán.

Féach ar an bhfíseán chun blaiseadh dár seomraí ranga fíor.

I n-Ollscoil Oileán na hÉireann le déanaí, rinne daltaí Grád 1 iniúchadh ar choincheap na bhfórsaí agus na gluaiseachta.Threoraigh a múinteoir ranga, Ms. Jaqueline, iad trí ghníomhaíochtaí le gluaisteáin bréagáin, rámpaí, agus gluaisteáin faoi thiomáint balún chun coincheapa cosúil le brú, tarraingt, gluaiseacht agus frithchuimilt a fhionnadh.

Fuair ​​na daltaí amach go gcabhraíonn rámpaí níos míne le gluaisteáin taisteal níos faide. Rinne siad tástáil ar dhearthaí éagsúla dá ngluaisteáin balún, agus ní hamháin...foghlamthacoincheapa eolaíochta ach freisin an chaoi a mbíonn tionchar ag fórsaí ar an gcaoi a mbogann rudaí trí eispéiris fhíora.

Dhírigh an UOI is déanaí do Ghrád 2 ar thimthriallta saoil.Faoi threoir a múinteora ranga baile, Ms. Aliya, léigh na daltaí leabhair, rinne siad a gcuid taighde féin, agus choinnigh siad dialann agus iad ag breathnú ar phéisteanna mine ag fás ó larbhaí go pupae agus ansin ina gciaróga.

Bhí níos mó ná gníomhaíocht shimplí nádúir anseo. Fiosrúchán leanúnach a bhí ann a tharla sa seomra ranga. Trí bhreathnú, taifeadadh agus aire a thabhairt do na péisteanna mine, d'fhoghlaim na daltaí conas a fhásann agus a athraíonn rudaí beo agus iad ag forbairt freagrachta, foighne agus fiosrachta.

I Rang 3, thug na daltaí a bhfiosrúchán céim eile chun cinn trí fhrithchuimilt a iniúchadh.

In éineacht lena múinteoir ranga baile, Ms. Marli,Rinne siad tástáil ar ábhair agus ar dhromchlaí éagsúla chun a fháil amach cad a chabhraíonn le rudaí bogadh níos tapúla agus cad a mhoillíonn iad.

Sna ceachtanna seo, déanann daltaí níos mó ná céimeanna turgnaimh a leanúint. Foghlaimíonn siad conas ceisteanna a chur, breathnuithe a dhéanamh, torthaí a chur i gcomparáid, agus a gcuid fionnachtana a mhíniú ina bhfocail féin.

Nuair a deir daltaí, "Bíonn roinnt dromchlaí réidh, agus bíonn sé níos deacra rudaí a bhogadh ar dhromchlaí eile,"Feicimid iad ag forbairt tuiscint eolaíoch agus muinín araon agus iad ag cur a gcuid smaointe féin in iúl.

I CIS Foshan, bíonn múinteoirí ranga idirnáisiúnta i gceannas ar cheachtanna UOI. Ní hamháin gur ábhar le foghlaim é an Béarla ach is uirlis nádúrtha é freisin chun ceisteanna a chur, breathnuithe a dhéanamh, smaointe a roinnt agus cumarsáid a dhéanamh sa seomra ranga.

Úsáideann daltaí Béarla chun cur síos a dhéanamh ar a bhfaigheann siad amach agus a gcuid smaointeoireachta a roinnt.

Tagann foghlaim teanga agus fiosrú le chéile go nádúrtha, rud a chabhraíonn le páistí muinín a chothú trí chumarsáid fhíor.

Mar a roinneann Comhordaitheoir IB PYP agus Bunaitheoir CIS, Ms. Michelle,Cuidíonn foghlaim fiosrúcháin le daltaí i nGráid 1–3 iniúchadh a dhéanamh, ceisteanna a chur, naisc a dhéanamh, agus muinín a thógáil de réir a chéile mar fhoghlaimeoirí óga.

Ag an gcéim seo, foghlaimíonn páistí trí thaithí phraiticiúil, breathnuithe, plé agus machnaimh. Spreagtar iad chun fanacht fiosrach, foghlaim sa seomra ranga a nascadh leis an saol mór, agus a gcuid smaointe féin a fhorbairt trí chumarsáid.

Bígí páirteach i CIS Foshan agus lig do do leanbh an domhan a fhionnadh trí fhiosrúchán agus ag fás le muinín i dtimpeallacht foghlama idirnáisiúnta.

Cuirimid fáilte chroíúil romhat cuairt a thabhairt ar ár gcampas agus taithí a fháil ar an gcaoi a dtagann an IB PYP chun beatha inár seomraí ranga Bunscoile.

Naisc Ghaolmhara:Buaicphointí Imeachta | Taispeántas Torthaí Foghlama CIS UOI: Fás ó Fhiosrúchán go Gníomh