CIS UOI | Indagación en 1.º a 3.º de primaria: formación de estudantes seguros e independentes

O Colexio Internacional Caeyu de Foshan (CIS Foshan) é un colexio candidato ao PEP do IB.No marco do PEP, a Unidade de Indagación (UOI) é unha parte fundamental da aprendizaxe de primaria.

Hoxe, entramos nas aulas da UOI do colexio CIS Foshan Elementary G1–G3 para ver como os estudantes máis novos exploran, se comunican e medran nun ambiente totalmente angloparlante.

Mira o vídeo para experimentar as nosas aulas reais.

Nunha UOI recente, o alumnado de 1º de primaria explorou a idea de forzas e movemento.A súa mestra, a Sra. Jaqueline, guiounos a través de actividades con coches de xoguete, ramplas e coches impulsados ​​por globos para descubrir conceptos como empuxar, tirar, movemento e fricción.

O alumnado descubriu que as ramplas máis suaves axudan aos coches a viaxar máis lonxe. Probaron diferentes deseños para os seus coches globo e non só...aprendidoconceptos científicos, pero tamén como as forzas afectan o xeito en que as cousas se moven a través de experiencias reais.

A última UOI para 2º de grao centrouse nos ciclos vitais.Guiados pola súa titora, a Sra. Aliya, o alumnado leu libros, realizou as súas propias investigacións e escribiu diarios mentres observaba os vermes da fariña crecer desde as larvas ata as pupas e logo ata os escaravellos.

Isto foi máis que unha simple actividade na natureza. Foi unha indagación continua que se desenvolveu na aula. Ao observar, rexistrar e coidar os vermes da fariña, o alumnado aprendía como medran e cambian os seres vivos, á vez que desenvolvía a responsabilidade, a paciencia e a curiosidade.

En 3º de primaria, o alumnado levou a súa indagación un paso máis alá explorando a fricción.

Xunto coa súa mestra, a Sra. Marli,Probaron diferentes materiais e superficies para descubrir que axuda aos obxectos a moverse máis rápido e que os ralentiza.

Nestas leccións, o alumnado fai máis que seguir os pasos dos experimentos. Aprende a formular preguntas, realizar observacións, comparar resultados e explicar os seus descubrimentos coas súas propias palabras.

Cando os estudantes din: «Algunhas superficies son lisas, mentres que outras fan que as cousas sexan máis difíciles de mover»,vémolos desenvolver tanto a comprensión científica como a confianza á hora de expresar as súas propias ideas.

No CIS Foshan, as clases da UOI están impartidas por profesores internacionais. O inglés non é só unha materia para aprender, senón tamén unha ferramenta natural para facer preguntas, facer observacións, compartir ideas e comunicarse na aula.

O alumnado emprega o inglés para describir o que descobre e compartir as súas ideas.

A aprendizaxe de idiomas e a indagación únense de forma natural, axudando aos nenos a desenvolver a confianza a través dunha comunicación real.

Como comparte a Sra. Michelle, fundadora do CIS e coordinadora do PEP do IB,A aprendizaxe por indagación axuda ao alumnado de 1.º a 3.º de primaria a explorar, facer preguntas, establecer conexións e gañar confianza gradualmente como novos aprendices.

Nesta etapa, os nenos aprenden a través de experiencias prácticas, observacións, debates e reflexións. Anímase a manter a curiosidade, conectar a aprendizaxe na aula co mundo real e desenvolver as súas propias ideas a través da comunicación.

Únete a CIS Foshan e deixa que o teu fillo descubra o mundo a través da indagación mentres medra con confianza nun ambiente de aprendizaxe internacional.

Dámosvos unha calorosa benvida para que visitedes o noso campus e experimentedes como o PEP do IB cobra vida nas nosas aulas de primaria.

Ligazóns relacionadas:Destacados do evento | Presentación dos resultados de aprendizaxe da CIS UOI: crecemento da indagación á acción