সিআইএস ইউওআই | প্রথম থেকে তৃতীয় শ্রেণিতে অনুসন্ধানমূলক শিক্ষা: আত্মবিশ্বাসী ও স্বাধীন শিক্ষার্থী গড়ে তোলা

কায়ু ইন্টারন্যাশনাল স্কুল অফ ফোশান (সিআইএস ফোশান) একটি আইবি পিওয়াইপি ক্যান্ডিডেট স্কুল।পিওয়াইপি কাঠামোতে, অনুসন্ধান একক (ইউওআই) প্রাথমিক শিক্ষার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ।

আজ আমরা সিআইএস ফোশান এলিমেন্টারি স্কুলের ইউওআই-এর প্রথম থেকে তৃতীয় শ্রেণির শ্রেণিকক্ষগুলোতে প্রবেশ করছি, যেখানে দেখব কীভাবে ছোট শিক্ষার্থীরা সম্পূর্ণ ইংরেজি-ভাষী পরিবেশে অন্বেষণ করে, যোগাযোগ স্থাপন করে এবং বেড়ে ওঠে।

আমাদের আসল শ্রেণিকক্ষগুলো কেমন তা দেখতে ভিডিওটি দেখুন।

সাম্প্রতিক একটি UOI-তে, প্রথম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা বল ও গতির ধারণাটি অন্বেষণ করেছে।তাদের হোম-রুম শিক্ষিকা, মিস জ্যাকুলিন, খেলনা গাড়ি, র‍্যাম্প এবং বেলুন-চালিত গাড়ির সাহায্যে বিভিন্ন কার্যকলাপের মাধ্যমে তাদের ধাক্কা দেওয়া, টানা, গতি এবং ঘর্ষণের মতো ধারণাগুলো আবিষ্কার করতে সাহায্য করেছিলেন।

শিক্ষার্থীরা আবিষ্কার করেছে যে মসৃণ ঢালু পথ গাড়িকে আরও বেশি দূর যেতে সাহায্য করে। তারা তাদের বেলুন গাড়ির জন্য বিভিন্ন নকশা পরীক্ষা করেছিল, এবং তারা শুধু তাই নয়...শিখেছিবিজ্ঞানের ধারণাগুলোর পাশাপাশি বাস্তব অভিজ্ঞতার মাধ্যমে বল কীভাবে বস্তুর গতিকে প্রভাবিত করে, তাও তুলে ধরা হয়।

দ্বিতীয় শ্রেণির জন্য সর্বশেষ UOI-তে জীবনচক্রের উপর আলোকপাত করা হয়েছে।তাদের শ্রেণিশিক্ষিকা মিস আলিয়ার নির্দেশনায় ছাত্রছাত্রীরা বই পড়েছে, নিজেরা গবেষণা করেছে এবং ডায়েরি লিখেছে। একই সাথে তারা মিলওয়ার্মের লার্ভা থেকে পিউপা এবং তারপর বিটলে পরিণত হওয়ার প্রক্রিয়া পর্যবেক্ষণ করেছে।

এটি কেবল একটি সাধারণ প্রকৃতি-সম্পর্কিত কার্যকলাপের চেয়েও বেশি কিছু ছিল। এটি ছিল একটি চলমান অনুসন্ধান, যা সরাসরি শ্রেণিকক্ষেই সংঘটিত হয়েছিল। মিলওয়ার্মগুলোকে পর্যবেক্ষণ, লিপিবদ্ধ এবং তাদের যত্ন নেওয়ার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা শিখেছিল কীভাবে জীবন্ত জিনিস বেড়ে ওঠে ও পরিবর্তিত হয় এবং এর পাশাপাশি তাদের মধ্যে দায়িত্ববোধ, ধৈর্য ও কৌতূহলও গড়ে উঠেছিল।

তৃতীয় শ্রেণির শিক্ষার্থীরা ঘর্ষণ নিয়ে অনুসন্ধানের মাধ্যমে তাদের জিজ্ঞাসাকে আরও এক ধাপ এগিয়ে নিয়েছিল।

তাদের হোম-রুম শিক্ষিকা মিস মার্লির সাথে,কোন জিনিস বস্তুকে দ্রুত চলতে সাহায্য করে এবং কোন জিনিস তার গতি কমিয়ে দেয়, তা খুঁজে বের করার জন্য তারা বিভিন্ন উপাদান ও পৃষ্ঠতল পরীক্ষা করে দেখেছেন।

এই পাঠগুলোতে শিক্ষার্থীরা শুধু পরীক্ষার ধাপগুলো অনুসরণ করার চেয়েও বেশি কিছু করে। তারা প্রশ্ন করতে, পর্যবেক্ষণ করতে, ফলাফল তুলনা করতে এবং নিজেদের ভাষায় তাদের আবিষ্কার ব্যাখ্যা করতে শেখে।

যখন ছাত্রছাত্রীরা বলে, "কিছু পৃষ্ঠতল মসৃণ, আবার কিছু পৃষ্ঠতল জিনিসপত্র নাড়ানো কঠিন করে তোলে,"আমরা দেখি তারা বৈজ্ঞানিক জ্ঞান অর্জনের পাশাপাশি নিজেদের ধারণা প্রকাশে আত্মবিশ্বাসও গড়ে তুলছে।

সিআইএস ফোশানে, ইউওআই-এর পাঠদান আন্তর্জাতিক হোম-রুম শিক্ষকদের দ্বারা পরিচালিত হয়। ইংরেজি শুধু শেখার একটি বিষয়ই নয়, বরং শ্রেণিকক্ষে প্রশ্ন করা, পর্যবেক্ষণ করা, ধারণা ভাগ করে নেওয়া এবং যোগাযোগ করার একটি স্বাভাবিক মাধ্যমও বটে।

শিক্ষার্থীরা তাদের আবিষ্কারগুলো বর্ণনা করতে এবং নিজেদের চিন্তাভাবনা ভাগ করে নিতে ইংরেজি ব্যবহার করে।

ভাষা শিক্ষা ও অনুসন্ধান স্বাভাবিকভাবেই একত্রিত হয়, যা শিশুদের বাস্তব যোগাযোগের মাধ্যমে আত্মবিশ্বাস গড়ে তুলতে সাহায্য করে।

সিআইএস-এর প্রতিষ্ঠাতা ও আইবি পিওয়াইপি সমন্বয়কারী মিস মিশেল যেমনটি জানিয়েছেন,অনুসন্ধানমূলক শিক্ষা প্রথম থেকে তৃতীয় শ্রেণির শিক্ষার্থীদের অন্বেষণ করতে, প্রশ্ন করতে, সংযোগ স্থাপন করতে এবং শিশু শিক্ষার্থী হিসেবে ধীরে ধীরে আত্মবিশ্বাস গড়ে তুলতে সাহায্য করে।

এই পর্যায়ে শিশুরা হাতে-কলমে অভিজ্ঞতা, পর্যবেক্ষণ, আলোচনা এবং চিন্তাভাবনার মাধ্যমে শেখে। তাদের কৌতূহলী থাকতে, শ্রেণিকক্ষের শিক্ষাকে বাস্তব জগতের সাথে যুক্ত করতে এবং যোগাযোগের মাধ্যমে নিজস্ব ধারণা গড়ে তুলতে উৎসাহিত করা হয়।

সিআইএস ফোশানে যোগ দিন এবং আপনার সন্তানকে একটি আন্তর্জাতিক শিক্ষা পরিবেশে আত্মবিশ্বাসের সাথে বেড়ে ওঠার পাশাপাশি অনুসন্ধানের মাধ্যমে বিশ্বকে আবিষ্কার করতে দিন।

আমাদের ক্যাম্পাস পরিদর্শনে আপনাকে সাদর আমন্ত্রণ জানাই এবং দেখুন আমাদের প্রাথমিক শ্রেণীর শ্রেণিকক্ষগুলোতে আইবি পিওয়াইপি কীভাবে বাস্তব রূপ লাভ করে।

সম্পর্কিত লিঙ্কঃঅনুষ্ঠানের বিশেষ আকর্ষণ | সিআইএস ইউওআই শিখন ফল প্রদর্শনী: অনুসন্ধান থেকে কর্মে উত্তরণ