CIS UOI | 1–3-sinflarda so'rovnoma: Ishonchli va mustaqil o'quvchilarni shakllantirish

Caeyu xalqaro Foshan maktabi (CIS Foshan) IB PYP nomzodlik maktabidir.PYP doirasida, Tadqiqot Birligi (UOI) boshlang'ich ta'limning asosiy qismi hisoblanadi.

Bugun biz CIS Foshan boshlang'ich maktabining G1–G3 sinflarining UOI sinflariga kirib, yosh o'quvchilarning to'liq ingliz tilida so'zlashiladigan muhitda qanday qilib o'rganishi, muloqot qilishi va o'sishini ko'rish uchun boramiz.

Haqiqiy sinfxonalarimizni ko'rish uchun videoni tomosha qiling.

Yaqinda o'tkazilgan UOI imtihonida 1-sinf o'quvchilari kuchlar va harakat tushunchasini o'rganishdi.Ularning sinf o'qituvchisi Jaklin xonim ularni itarish, tortish, harakat va ishqalanish kabi tushunchalarni kashf etish uchun o'yinchoq mashinalar, panduslar va sharlar bilan ishlaydigan mashinalar bilan mashg'ulotlarda boshqardi.

Talabalar ravonroq panduslar avtomobillarning uzoqroqqa sayohat qilishiga yordam berishini aniqladilar. Ular o'zlarining sharli avtomobillari uchun turli xil dizaynlarni sinovdan o'tkazdilar va ular nafaqato'rganganilmiy tushunchalar, shuningdek, kuchlar narsalarning haqiqiy tajribalar orqali harakatlanishiga qanday ta'sir qilishi.

2-sinf uchun eng so'nggi UOI hayot sikllariga qaratilgan edi.Sinf o'qituvchisi Aliya xonim rahbarligida o'quvchilar kitoblar o'qidilar, o'z tadqiqotlarini olib bordilar va kundaliklarni yuritdilar, shu bilan birga un qurtlarining lichinkalardan qo'g'irchoqlarga, keyin esa qo'ng'izlarga aylanishini kuzatdilar.

Bu shunchaki oddiy tabiat faoliyatidan ko'proq narsa edi. Bu sinfda bo'lib o'tadigan doimiy tadqiqot edi. Un qurtlarini kuzatish, yozib olish va ularga g'amxo'rlik qilish orqali o'quvchilar tirik mavjudotlarning qanday o'sishi va o'zgarishini o'rgandilar, shu bilan birga mas'uliyat, sabr-toqat va qiziquvchanlikni rivojlantirdilar.

3-sinfda o'quvchilar ishqalanishni o'rganish orqali tadqiqotlarini bir qadam oldinga olib chiqdilar.

Sinf o'qituvchisi Marli xonim bilan birgalikda,Ular turli materiallar va sirtlarni sinab ko'rishdi va obyektlarning tezroq harakatlanishiga nima yordam berishini va ularni nima sekinlashtirishini aniqlashdi.

Bu darslarda o'quvchilar shunchaki tajriba bosqichlaridan ko'proq narsani bajaradilar. Ular savollar berishni, kuzatishlar qilishni, natijalarni taqqoslashni va kashfiyotlarini o'z so'zlari bilan tushuntirishni o'rganadilar.

Talabalar: "Ba'zi yuzalar silliq, boshqalari esa narsalarni harakatlantirishni qiyinlashtiradi", deyishganda,biz ularning ilmiy tushuncha va o'z g'oyalarini ifoda etishda ishonchni oshirayotganini ko'ramiz.

CIS Foshan maktabida UOI darslari xalqaro sinf o'qituvchilari tomonidan olib boriladi. Ingliz tili nafaqat o'rganiladigan fan, balki savollar berish, kuzatishlar qilish, fikrlar almashish va sinfda muloqot qilish uchun tabiiy vositadir.

Talabalar kashf etgan narsalarini tasvirlash va fikrlarini baham ko'rish uchun ingliz tilidan foydalanadilar.

Til o'rganish va izlanish tabiiy ravishda birlashadi, bu esa bolalarga haqiqiy muloqot orqali o'ziga ishonchni rivojlantirishga yordam beradi.

CIS asoschisi IB PYP koordinatori Mishel xonim shunday deydi:Tadqiqot asosida o'rganish 1-3-sinf o'quvchilariga yosh o'quvchilar sifatida izlanish, savollar berish, aloqalar o'rnatish va asta-sekin o'ziga ishonchni shakllantirishga yordam beradi.

Bu bosqichda bolalar amaliy tajribalar, kuzatishlar, muhokamalar va mulohazalar orqali o'rganadilar. Ular qiziquvchanlikni saqlashga, sinfdagi o'qishni real dunyo bilan bog'lashga va muloqot orqali o'z g'oyalarini rivojlantirishga undaladilar.

CIS Foshanga qo'shiling va farzandingizga xalqaro ta'lim muhitida o'ziga ishonch bilan o'sib ulg'aygan holda, dunyoni izlanish orqali kashf etishga imkon bering.

Sizni kampusimizga tashrif buyurishingiz va boshlang'ich sinflarimizda IB PYP qanday amalga oshirilishini ko'rishingiz uchun chin dildan qutlaymiz.

Tegishli havolalar:Tadbirning asosiy voqealari | CIS UOI o'quv natijalari namoyishi: Tadqiqotdan harakatga o'sish