CIS UOI | Έρευνα στις τάξεις 1–3: Δημιουργία αυτοπεποίθησης και ανεξαρτησίας μαθητών

Το Διεθνές Σχολείο Caeyu της Φοσάν (CIS Foshan) είναι ένα σχολείο υποψήφιων σχολείων IB PYP.Στο πλαίσιο του PYP, η Μονάδα Έρευνας (UOI) αποτελεί βασικό μέρος της μάθησης στο δημοτικό σχολείο.

Σήμερα, μπαίνουμε στις τάξεις του UOI του Δημοτικού Σχολείου CIS Foshan G1–G3 για να δούμε πώς οι μικροί μαθητές εξερευνούν, επικοινωνούν και αναπτύσσονται σε ένα πλήρως αγγλόφωνο περιβάλλον.

Δείτε το βίντεο για να ζήσετε την εμπειρία των πραγματικών τάξεών μας.

Σε μια πρόσφατη UOI, οι μαθητές της Α΄ τάξης διερεύνησαν την ιδέα των δυνάμεων και της κίνησης.Η δασκάλα της τάξης τους, η κα Ζακλίν, τους καθοδήγησε σε δραστηριότητες με αυτοκινητάκια, ράμπες και αυτοκινητάκια με μπαλόνια για να ανακαλύψουν έννοιες όπως το σπρώξιμο, το τράβηγμα, η κίνηση και η τριβή.

Οι μαθητές ανακάλυψαν ότι οι πιο ομαλές ράμπες βοηθούν τα αυτοκίνητα να ταξιδεύουν πιο μακριά. Δοκίμασαν διαφορετικά σχέδια για τα βαγόνια με αερόστατα, και όχι μόνοπολυμαθήςεπιστημονικές έννοιες αλλά και πώς οι δυνάμεις επηρεάζουν τον τρόπο που κινούνται τα πράγματα μέσα από πραγματικές εμπειρίες.

Η τελευταία UOI για τη Β' Βαθμίδα επικεντρώθηκε στους κύκλους ζωής.Με την καθοδήγηση της δασκάλας της τάξης τους, κας Aliya, οι μαθητές διάβαζαν βιβλία, πραγματοποίησαν τη δική τους έρευνα και κρατούσαν ημερολόγια, παρατηρώντας παράλληλα τα αλευρώδη σκουλήκια να αναπτύσσονται από προνύμφες σε νύμφες και στη συνέχεια σε σκαθάρια.

Αυτή ήταν κάτι περισσότερο από μια απλή δραστηριότητα στη φύση. Ήταν μια συνεχής έρευνα που έλαβε χώρα μέσα στην τάξη. Παρατηρώντας, καταγράφοντας και φροντίζοντας τα αλευρόσκουληκα, οι μαθητές έμαθαν πώς τα ζωντανά όντα αναπτύσσονται και αλλάζουν, αναπτύσσοντας παράλληλα υπευθυνότητα, υπομονή και περιέργεια.

Στην Γ΄ τάξη, οι μαθητές προχώρησαν την έρευνά τους ένα βήμα παραπέρα εξερευνώντας την τριβή.

Μαζί με την δασκάλα της τάξης τους, την κα Μάρλι,Δοκίμασαν διαφορετικά υλικά και επιφάνειες για να ανακαλύψουν τι βοηθά τα αντικείμενα να κινούνται πιο γρήγορα και τι τα επιβραδύνει.

Σε αυτά τα μαθήματα, οι μαθητές κάνουν περισσότερα από το να ακολουθούν τα βήματα του πειράματος. Μαθαίνουν πώς να κάνουν ερωτήσεις, να κάνουν παρατηρήσεις, να συγκρίνουν αποτελέσματα και να εξηγούν τις ανακαλύψεις τους με δικά τους λόγια.

Όταν οι μαθητές λένε «Μερικές επιφάνειες είναι λείες, ενώ άλλες δυσκολεύουν την κίνηση των πραγμάτων»,Τους βλέπουμε να οικοδομούν τόσο επιστημονική κατανόηση όσο και αυτοπεποίθηση στην έκφραση των δικών τους ιδεών.

Στο CIS Foshan, τα μαθήματα του UOI διεξάγονται από διεθνείς καθηγητές τάξης. Τα αγγλικά δεν είναι μόνο ένα μάθημα προς εκμάθηση, αλλά και ένα φυσικό εργαλείο για να κάνετε ερωτήσεις, να κάνετε παρατηρήσεις, να μοιράζεστε ιδέες και να επικοινωνείτε στην τάξη.

Οι μαθητές χρησιμοποιούν τα αγγλικά για να περιγράψουν τι ανακαλύπτουν και να μοιραστούν τις σκέψεις τους.

Η εκμάθηση γλωσσών και η διερεύνηση συνδυάζονται φυσικά, βοηθώντας τα παιδιά να χτίσουν αυτοπεποίθηση μέσω της πραγματικής επικοινωνίας.

Ως Ιδρύτρια του CIS, η συντονίστρια IB PYP, κα Michelle, μοιράζεται:Η διερευνητική μάθηση βοηθά τους μαθητές των τάξεων Α΄-Γ΄ να εξερευνούν, να κάνουν ερωτήσεις, να δημιουργούν συνδέσεις και σταδιακά να οικοδομούν αυτοπεποίθηση ως μικροί μαθητές.

Σε αυτό το στάδιο, τα παιδιά μαθαίνουν μέσα από πρακτικές εμπειρίες, παρατηρήσεις, συζητήσεις και αναστοχασμούς. Ενθαρρύνονται να διατηρούν την περιέργειά τους, να συνδέουν τη μάθηση στην τάξη με τον πραγματικό κόσμο και να αναπτύσσουν τις δικές τους ιδέες μέσω της επικοινωνίας.

Γίνετε μέλος του CIS Foshan και αφήστε το παιδί σας να ανακαλύψει τον κόσμο μέσα από την έρευνα, ενώ παράλληλα μεγαλώνει με αυτοπεποίθηση σε ένα διεθνές μαθησιακό περιβάλλον.

Σας καλωσορίζουμε θερμά να επισκεφθείτε την πανεπιστημιούπολη μας και να ζήσετε πώς το IB PYP ζωντανεύει στις τάξεις του Δημοτικού μας.

Σχετικοί σύνδεσμοι:Κύρια σημεία εκδήλωσης | Παρουσίαση μαθησιακών αποτελεσμάτων CIS UOI: Ανάπτυξη από την έρευνα στη δράση