CIS UOI | 1-3-سىنىپلاردىكى تەكشۈرۈش: ئۆزىگە ئىشىنىدىغان ۋە مۇستەقىل ئۆگەنگۈچىلەرنى يېتىشتۈرۈش

كەييۇ خەلقئارا فوشان مەكتىپى (CIS فوشان) IB PYP كاندىدات مەكتىپى.PYP رامكىسىدا، تەكشۈرۈش بىرلىكى (UOI) باشلانغۇچ مەكتەپ ئۆگىنىشىنىڭ مۇھىم بىر قىسمى.

بۈگۈن بىز CIS فوشان باشلانغۇچ مەكتىپىنىڭ G1-G3 سىنىپلىرىنىڭ UOI دەرسخانىلىرىغا كىرىپ، ياش ئوقۇغۇچىلارنىڭ تولۇق ئىنگلىز تىلىدا سۆزلىشىدىغان مۇھىتتا قانداق قىلىپ ئىزدىنىپ، ئالاقە قىلىپ ۋە قانداق ئۆسۈپ يېتىلىۋاتقانلىقىنى كۆردۇق.

ھەقىقىي دەرسخانىلىرىمىزنى تەجرىبە قىلىش ئۈچۈن فىلىمنى كۆرۈڭ.

يېقىندا ئۆتكۈزۈلگەن بىر UOI دا، 1-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى كۈچ ۋە ھەرىكەت ئۇقۇمىنى تەتقىق قىلدى.ئۇلارنىڭ سىنىپ ئوقۇتقۇچىسى جاكلىن خانىم ئۇلارغا ئويۇنچۇق ماشىنىلار، پەلەمپەيلەر ۋە شار بىلەن ھەرىكەتلىنىدىغان ماشىنىلار بىلەن ئېلىپ بېرىلىدىغان پائالىيەتلەر ئارقىلىق ئىتتىرىش، تارتىش، ھەرىكەت ۋە سۈركىلىش قاتارلىق ئۇقۇملارنى بايقاشقا يېتەكچىلىك قىلدى.

ئوقۇغۇچىلار سىلىقراق ​​رامپىلارنىڭ ماشىنىلارنىڭ يىراققا يۈرۈشىگە ياردەم بېرىدىغانلىقىنى بايقىدى. ئۇلار شار شەكىللىك ماشىنىلىرىنىڭ ھەر خىل لايىھەلىرىنى سىناق قىلدى، ئۇلار پەقەت ... ئەمەسئۆگەنگەنئىلىم-پەن ئۇقۇملىرى، شۇنداقلا كۈچلەرنىڭ نەرسىلەرنىڭ ھەقىقىي تەجرىبىلەر ئارقىلىق ھەرىكەتلىنىشىگە قانداق تەسىر كۆرسىتىدىغانلىقى.

2-سىنىپ ئۈچۈن ئەڭ يېڭى UOI ھاياتلىق دەۋرىيلىكىگە مەركەزلەشكەن.سىنىپ ئوقۇتقۇچىسى ئالىيە خانىمنىڭ يېتەكچىلىكىدە، ئوقۇغۇچىلار كىتاب ئوقۇدى، ئۆزلىرى تەتقىقات ئېلىپ باردى ۋە كۈندىلىك خاتىرىلەرنى يازدى، شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ئۇن قۇرتلىرىنىڭ قۇرتتىن قورچاققا، ئاندىن قوڭغۇزغا ئايلىنىشىنى كۆزەتتى.

بۇ ئاددىي تەبىئەت پائالىيىتىدىن باشقا نەرسە ئەمەس ئىدى. بۇ دەرسخانىدا ئېلىپ بېرىلىدىغان داۋاملىق تەكشۈرۈش ئىدى. ئوقۇغۇچىلار ئۇن قۇرتلىرىنى كۆزىتىش، خاتىرىلەش ۋە ئۇلارغا كۆڭۈل بۆلۈش ئارقىلىق جانلىقلارنىڭ قانداق ئۆسۈپ يېتىلىشى ۋە ئۆزگىرىشىنى ئۆگەندى، شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا مەسئۇلىيەتچانلىق، سەۋرچانلىق ۋە قىزىقىشنى يېتىلدۈردى.

3-سىنىپتا، ئوقۇغۇچىلار سۈركىلىش كۈچىنى تەتقىق قىلىش ئارقىلىق تەتقىقاتىنى بىر قەدەم ئىلگىرى سۈردى.

سىنىپ ئوقۇتقۇچىسى مارلى خانىم بىلەن بىرلىكتە،ئۇلار نەرسىلەرنىڭ تېز ھەرىكەتلىنىشىگە نېمە ياردەم بېرىدىغانلىقىنى ۋە نېمەنىڭ ئۇلارنىڭ سۈرئىتىنى ئاستىلىتىۋېتىدىغانلىقىنى بىلىش ئۈچۈن ھەر خىل ماتېرىياللار ۋە يۈزلەرنى سىناق قىلدى.

بۇ دەرسلەردە، ئوقۇغۇچىلار پەقەت تەجرىبە قەدەملىرىنىلا ئەمەس، بەلكى سوئال سوراشنى، كۆزىتىشلەرنى قىلىشنى، نەتىجىلەرنى سېلىشتۇرۇشنى ۋە بايقاشلىرىنى ئۆز سۆزلىرى بىلەن چۈشەندۈرۈشنى ئۆگىنىدۇ.

ئوقۇغۇچىلار «بەزى يۈزلەر سىلىق، يەنە بەزىلىرى نەرسىلەرنى يۆتكەشنى قىيىنلاشتۇرىدۇ» دېگەندە،بىز ئۇلارنىڭ ئىلمىي چۈشەنچە ۋە ئۆز ئىدىيەلىرىنى ئىپادىلەشتىكى ئىشەنچىنى ئاشۇرۇۋاتقانلىقىنى كۆرىمىز.

CIS Foshan دا، UOI دەرسلىرىنى خەلقئارالىق سىنىپ ئوقۇتقۇچىلىرى باشقۇرىدۇ. ئىنگلىز تىلى پەقەت ئۆگىنىشكە تېگىشلىك دەرس بولۇپلا قالماي، يەنە سوئال سوراش، كۆزىتىش، پىكىر ئالماشتۇرۇش ۋە دەرسخانىدا ئالاقە قىلىشنىڭ تەبىئىي قورالى.

ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرى بايقىغان نەرسىلەرنى تەسۋىرلەش ۋە ئوي-پىكىرلىرىنى ئورتاقلىشىش ئۈچۈن ئىنگلىز تىلىدىن پايدىلىنىدۇ.

تىل ئۆگىنىش ۋە تەكشۈرۈش تەبىئىي ھالدا بىرلىشىپ، بالىلارنىڭ ھەقىقىي ئالاقە ئارقىلىق ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىنى ئاشۇرۇشىغا ياردەم بېرىدۇ.

CIS نىڭ قۇرغۇچىسى IB PYP ماسلاشتۇرغۇچىسى مىشېل خانىم مۇنداق دەيدۇ:تەكشۈرۈش ئارقىلىق ئۆگىنىش 1-سىنىپتىن 3-سىنىپقىچە بولغان ئوقۇغۇچىلارنىڭ ياش ۋاقتىدا ئىزدىنىشىگە، سوئال سورىشىغا، ئالاقىلىشىشىغا ۋە ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىسىنى تەدرىجىي ئاشۇرۇشىغا ياردەم بېرىدۇ.

بۇ باسقۇچتا، بالىلار ئەمەلىي تەجرىبىلەر، كۆزىتىشلەر، مۇزاكىرە ۋە ئويلىنىشلار ئارقىلىق ئۆگىنىدۇ. ئۇلار قىزىقىشنى ساقلاپ قېلىشقا، دەرسخانىدىكى ئۆگىنىشنى رېئال دۇنيا بىلەن باغلاشقا ۋە ئالاقە ئارقىلىق ئۆزلىرىنىڭ ئىدىيەلىرىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ئىلھاملاندۇرۇلىدۇ.

CIS Foshan غا قوشۇلۇڭ، بالىڭىزنىڭ خەلقئارالىق ئۆگىنىش مۇھىتىدا ئۆزىگە ئىشىنىپ ئۆسۈپ يېتىلىشى بىلەن بىرگە، ئىزدىنىش ئارقىلىق دۇنيانى بايقاشىغا يول قويۇڭ.

سىزنى مەكتەپ رايونىمىزغا كېلىپ، باشلانغۇچ مەكتەپ دەرسخانىلىرىمىزدا IB PYP نىڭ قانداق يولغا قويۇلىدىغانلىقىنى كۆرۈپ بېقىشىڭىزنى قىزغىن قارشى ئالىمىز.

مۇناسىۋەتلىك ئۇلىنىشلار:پائالىيەتنىڭ مۇھىم نۇقتىلىرى | CIS UOI ئۆگىنىش نەتىجىلىرىنى كۆرسىتىش: تەكشۈرۈشتىن ھەرىكەتكە ئۆتۈش