Liderar el demà | Xerrada TED-Ed de l'escola secundària CIS: Dels reptes personals al creixement del lideratge

Recentment, el CIS de Foshan va organitzar una xerrada TED-Ed.on sis estudiants de 7è a 10è grau—JT, Fillipp, Jerry, Cheney, Maria i Lan—van pujar a l'escenari per pronunciar discursos originals que parlaven directament de l'essència del creixement personal.

Malgrat la diversitat de temes, els estudiants compartien una narrativa comuna sobre el pas a la majoria d'edat: un viatge des dels reptes personals fins a la superació personal.Confrontant-se a normes, diferències culturals, por, hàbits poc útils, bretxes generacionals i decisions que marquen la vida,van transformar obstacles en oportunitats mitjançant la reflexió i l'acció, demostrant el pensament crític, la independència i l'agència que defineixen els estudiants del CIS.

Feu clic per veure el vídeo

La Lan va parlar sobre la seva incertesa i la presa de decisions que necessitava quan s'enfrontava a decisions acadèmiques importants. Va explicar com, amb el suport dels seus pares, va triar un camí que no seguia el sistema educatiu tradicional.La seva xerrada va emfatitzar que, quan ens enfrontem a múltiples opcions, prendre decisions alineades amb els propis valors interns és clau per donar forma a una vida plena de sentit.

La presentació de Lan no només va demostrar la seva independència i valentia en la presa de decisions, sinó que també va reflectir el compromís del CIS Foshan d'animar els estudiants a explorar vies d'aprenentatge personalitzades i a assumir la responsabilitat dels seus viatges educatius.

Feu clic per veure el vídeo

La Maria, una estudiant que ha crescut entre les cultures xinesa i colombiana, va parlar sobre els reptes d'identitat que comporta navegar per dos mons culturals.Va reflexionar sobre els moments de confusió causats per les diferències culturals, sobretot durant els seus primers anys, i va compartir com va aprendre gradualment a entendre i integrar ambdues cultures.

A través d'aquest procés, Maria va descobrir com extreure força de cada entorn cultural, transformant-lo en una font única de creixement personal i confiança.

Feu clic per veure el vídeo

En Jerry va reflexionar sobre com una norma aparentment insignificant a l'aula va canviar els seus hàbits d'aprenentatge.En compartir l'experiència de que li van retirar el telèfon per incomplir les normes, va explorar com aquest moment el va impulsar a reavaluar la seva actitud envers l'aprenentatge.

Gràcies a una major concentració i autodisciplina, en Jerry va anar millorant gradualment tant el seu rendiment acadèmic com el seu domini de l'anglès, demostrant com un canvi significatiu pot començar amb un sol moment de reflexió.

Feu clic per veure el vídeo

Cheney va compartir el seu viatge des de la por a una classe d'anglès més avançada fins a l'adaptació gradual i la superació d'aquesta por.La seva xerrada va destacar com el creixement personal sovint comença fent petits passos cap als reptes en lloc d'evitar-los.

Va emfatitzar una idea poderosa: la por no és quelcom que s'hagi d'evitar, sinó un catalitzador del progrés. La història de Cheney va animar el públic a fer aquest primer pas endavant quan s'enfronta a dificultats.

Feu clic per veure el vídeo

JT es va centrar en superar hàbits poc útils i millorar la gestió del temps. En la seva xerrada,Va introduir un enfocament de tres passos —Reconnectar, Reemplaçar i Reforçar— per explicar com va anar abordant gradualment la procrastinació.

Va emfatitzar que la gestió eficaç del temps i l'autodisciplina són habilitats essencials per a tots els estudiants, i que amb les estratègies adequades i la perseverança, els hàbits negatius es poden canviar mitjançant accions intencionades i una planificació orientada a objectius.

Feu clic per veure el vídeo

Filip va explorar les diferències generacionals compartint malentesos entre ell i els seus pares. A través d'aquests moments quotidians, va destacar com les bretxes entre generacions sovint provenen de diferents experiències i perspectives, i va argumentar que la connexió genuïna només es pot construir a través de la comprensió i la comunicació.

Va emfatitzar la importància de l'empatia per enfortir les relacions i millorar el diàleg intergeneracional.La xerrada d'en Filip va demostrar com l'autoreflexió i l'obertura a la comprensió dels altres poden conduir a connexions més significatives i respectuoses en la vida quotidiana.

El programa TED-Ed Talk és una de les iniciatives clau del CIS Foshan, dissenyada per desenvolupar l'expressió lingüística, el pensament crític i la perspectiva global dels estudiants.

L'any passat, Filip, JT i Cheney van pujar a l'escenari de TED-Ed per primera vegada. Aquest any, tots tres han tornat al programa.Segons la Sra. Peggy, la líder del projecte TED-Ed,«Hi ha una forta progressió integrada al programa. Els estudiants de segon any se centren més en la narració avançada, actuen com a mentors entre iguals per als altres i desenvolupen una veu més personal i polida. Aquest és un pas clau per dominar l'oratòria: requereix coratge i també impulsa el creixement tant en l'expressió com en el pensament.»

Cada xerrada TED-Ed representa un viatge de coratge i autosuperació, on els estudiants desenvolupen una expressió segura i agudeixen el pensament crític, establint una base sòlida per al lideratge en les seves futures trajectòries acadèmiques i professionals.

Si voleu que el vostre fill pugui continuar creixent a través de la reflexió i la pràctica en el món real, el CIS Foshan us dóna la benvinguda.Estem compromesos a proporcionar als estudiants un itinerari educatiu amb mentalitat global que uneixi el present amb el futur.

Doneu la benvinguda a més famílies

Uneix-te a la nostra comunitat CIS.
Truca'ns o escaneja el codi QR

per programar una visita.

9:00-11:00