Pimpin Masa Depan | Ceramah TED-Ed Sekolah Menengah CIS: Dari Tantangan Pribadi Menuju Pertumbuhan Kepemimpinan

Baru-baru ini, CIS Foshan menyelenggarakan acara TED-Ed Talk,di mana enam siswa dari kelas 7 hingga 10—JT, Fillipp, Jerry, Cheney, Maria, dan Lan—naik ke panggung untuk menyampaikan pidato-pidato orisinal yang secara langsung membahas esensi pertumbuhan pribadi.

Terlepas dari beragamnya topik yang mereka bahas, para siswa memiliki narasi pendewasaan yang sama: sebuah perjalanan dari tantangan pribadi menuju terobosan diri.Menghadapi aturan, perbedaan budaya, rasa takut, kebiasaan yang tidak membantu, kesenjangan generasi, dan pilihan-pilihan yang membentuk hidup,Mereka mengubah hambatan menjadi peluang melalui refleksi dan tindakan—menunjukkan pemikiran kritis, kemandirian, dan kemampuan bertindak yang menjadi ciri khas mahasiswa CIS.

Klik untuk Menonton Video

Lan berbicara tentang ketidakpastian dan pengambilan keputusannya ketika dihadapkan pada pilihan akademis yang penting. Dia berbagi bagaimana, dengan dukungan orang tuanya, dia memilih jalur yang tidak mengikuti sistem pendidikan tradisional.Dalam ceramahnya, ia menekankan bahwa ketika dihadapkan dengan banyak pilihan, membuat pilihan yang selaras dengan nilai-nilai batin seseorang adalah kunci untuk membentuk kehidupan yang bermakna.

Presentasi Lan tidak hanya menunjukkan kemandirian dan keberaniannya dalam pengambilan keputusan, tetapi juga mencerminkan komitmen CIS Foshan untuk mendorong siswa menjelajahi jalur pembelajaran yang dipersonalisasi dan mengambil kendali atas perjalanan pendidikan mereka.

Klik untuk Menonton Video

Maria, seorang mahasiswi yang tumbuh di antara budaya Tiongkok dan Kolombia, berbicara tentang tantangan identitas yang muncul saat menjalani kehidupan di dua dunia budaya yang berbeda.Dia merenungkan momen-momen kebingungan yang disebabkan oleh perbedaan budaya, terutama selama tahun-tahun awalnya, dan berbagi bagaimana dia secara bertahap belajar untuk memahami dan mengintegrasikan kedua budaya tersebut.

Melalui proses ini, Maria menemukan cara untuk mengambil kekuatan dari setiap latar belakang budaya, mengubahnya menjadi sumber pertumbuhan pribadi dan kepercayaan diri yang unik.

Klik untuk Menonton Video

Jerry merenungkan bagaimana sebuah aturan kelas yang tampaknya kecil mengubah kebiasaan belajarnya.Dengan berbagi pengalaman ponselnya disita karena melanggar aturan, ia mengeksplorasi bagaimana momen ini mendorongnya untuk menilai kembali sikapnya terhadap pembelajaran.

Melalui peningkatan fokus dan disiplin diri, Jerry secara bertahap meningkatkan prestasi akademiknya dan kemampuan berbahasa Inggrisnya, menunjukkan bagaimana perubahan yang bermakna dapat dimulai dengan satu momen refleksi.

Klik untuk Menonton Video

Cheney berbagi kisah perjalanannya dari rasa takut mengikuti kelas Bahasa Inggris tingkat lanjut hingga secara bertahap beradaptasi dan mengatasi rasa takut tersebut.Dalam ceramahnya, ia menyoroti bagaimana pertumbuhan pribadi sering dimulai dengan mengambil langkah-langkah kecil menuju tantangan daripada menghindarinya.

Ia menekankan sebuah wawasan penting: rasa takut bukanlah sesuatu yang harus dihindari, melainkan katalisator untuk kemajuan. Kisah Cheney mendorong para hadirin untuk mengambil langkah pertama ke depan ketika menghadapi kesulitan.

Klik untuk Menonton Video

JT berfokus pada mengatasi kebiasaan yang tidak bermanfaat dan meningkatkan manajemen waktu. Dalam pembicaraannya,Ia memperkenalkan pendekatan tiga langkah—Mengubah Pola Pikir, Mengganti, dan Memperkuat—untuk menjelaskan bagaimana ia secara bertahap mengatasi penundaan.

Ia menekankan bahwa manajemen waktu yang efektif dan disiplin diri adalah keterampilan penting bagi setiap siswa, dan bahwa dengan strategi yang tepat dan ketekunan, kebiasaan negatif dapat diubah melalui tindakan yang disengaja dan perencanaan yang berorientasi pada tujuan.

Klik untuk Menonton Video

Filip mengeksplorasi perbedaan antargenerasi dengan berbagi kesalahpahaman antara dirinya dan orang tuanya. Melalui momen-momen sehari-hari ini, ia menyoroti bagaimana kesenjangan antargenerasi sering kali berasal dari pengalaman dan perspektif yang berbeda, dan berpendapat bahwa hubungan yang tulus hanya dapat dibangun melalui pemahaman dan komunikasi.

Ia menekankan pentingnya empati dalam memperkuat hubungan dan meningkatkan dialog antar generasi.Presentasi Filip menunjukkan bagaimana refleksi diri dan keterbukaan untuk memahami orang lain dapat menghasilkan hubungan yang lebih bermakna dan saling menghormati dalam kehidupan sehari-hari.

Program TED-Ed Talk adalah salah satu inisiatif utama di CIS Foshan, yang dirancang untuk mengembangkan kemampuan berbahasa, berpikir kritis, dan perspektif global para siswa.

Tahun lalu, Filip, JT, dan Cheney tampil di panggung TED-Ed untuk pertama kalinya. Tahun ini, ketiganya kembali ke program tersebut.Menurut Ibu Peggy, pemimpin proyek TED-Ed,“Program ini memiliki jenjang perkembangan yang kuat. Mahasiswa tahun kedua lebih fokus pada penceritaan tingkat lanjut, berperan sebagai mentor sebaya bagi orang lain, dan mengembangkan gaya bicara yang lebih ter refined dan personal. Ini adalah langkah kunci dalam menguasai berbicara di depan umum—membutuhkan keberanian dan juga mendorong pertumbuhan dalam ekspresi dan pemikiran.”

Setiap TED-Ed Talk mewakili perjalanan keberanian dan terobosan diri, di mana siswa membangun ekspresi yang percaya diri dan mempertajam pemikiran kritis—meletakkan fondasi yang kuat untuk kepemimpinan dalam jalur akademis dan profesional mereka di masa depan.

Jika Anda berharap anak Anda dapat terus berkembang melalui refleksi dan praktik di dunia nyata, CIS Foshan menyambut Anda.Kami berkomitmen untuk menyediakan jalur pendidikan berwawasan global bagi siswa yang menjembatani masa kini dengan masa depan.

Selamat datang lebih banyak keluarga di

Bergabunglah dengan komunitas CIS kami.
Hubungi kami atau pindai kode QR

untuk menjadwalkan kunjungan.

9:00-11:00