قيادة المستقبل | محاضرة TED-Ed لطلاب المرحلة المتوسطة في مدرسة CIS: من التحديات الشخصية إلى تنمية المهارات القيادية
استضافت منظمة CIS فوشان مؤخراً فعالية TED-Ed Talk،حيث ستة طلاب من الصفوف من السابع إلى العاشر—جي تي، فيليب، جيري، تشيني، ماريا، ولان—صعد إلى المنصة لإلقاء خطابات أصلية تناولت جوهر النمو الشخصي بشكل مباشر.
على الرغم من تنوع مواضيعهم، إلا أن الطلاب تشاركوا في سردية مشتركة عن مرحلة البلوغ: رحلة من التحديات الشخصية إلى تحقيق الذات.مواجهة القواعد، والاختلافات الثقافية، والخوف، والعادات غير المفيدة، والفجوات بين الأجيال، والخيارات التي تُشكّل الحياة،لقد حوّلوا العقبات إلى فرص من خلال التأمل والعمل، مما يدل على التفكير النقدي والاستقلالية والقدرة على الفعل التي تميز طلاب علوم الحاسوب والمعلومات.
نوادي تيد التعليمية،تم إطلاق هذه البرامج من قبل الذراع التعليمي لـ TED، وهي مصممة للشباب حول العالم وتسترشد بالمعتقد الأساسي القائل بأن "الأفكار تستحق النشر". من خلال عملية يقودها الطلاب وتتكون من 13 خطوة - من اختيار الموضوع وتطوير النص إلى التدريب والتقديم - يعمل البرنامج بشكل منهجي على تطوير مهارات الطلاب في التحدث أمام الجمهور والتفكير النقدي والإبداع.
بصفتها نادياً معتمداً رسمياً من قبل TED-Ed، أنشأت مدرسة CIS Foshan البرنامج لتزويد الطلاب بمنصة تعليمية عالية المستوى تدمج تنمية اللغة.التفكير التحليلي، وتنمية منظور عالمي.

1
الصف العاشر | لان
قيادة سفينتي الخاصة
انقر لمشاهدة الفيديو
تحدثت لان عن حيرتها وصعوبة اتخاذ القرارات عند مواجهة خيارات أكاديمية مهمة. وروت كيف أنها، بدعم من والديها، اختارت مساراً لا يتبع نظام التعليم التقليدي.أكدت في حديثها على أنه عند مواجهة خيارات متعددة، فإن اتخاذ الخيارات التي تتوافق مع القيم الداخلية للفرد هو المفتاح لتشكيل حياة ذات معنى.
لم يُظهر عرض لان استقلاليتها وشجاعتها في اتخاذ القرارات فحسب، بل عكس أيضًا التزام مدرسة CIS Foshan بتشجيع الطلاب على استكشاف مسارات التعلم الشخصية وتحمل مسؤولية رحلاتهم التعليمية.
2
الصف العاشر |ماريا
الاندماج الثقافي:
إطلاق العنان لقوتي المزدوجة
انقر لمشاهدة الفيديو
تحدثت ماريا، وهي طالبة نشأت بين الثقافتين الصينية والكولومبية، عن تحديات الهوية التي تصاحب التنقل بين عالمين ثقافيين.تأملت في لحظات الارتباك التي سببتها الاختلافات الثقافية، لا سيما خلال سنواتها الأولى، وشاركت كيف تعلمت تدريجياً فهم ودمج كلا الثقافتين.
من خلال هذه العملية، اكتشفت ماريا كيفية استمداد القوة من كل خلفية ثقافية، وتحويلها إلى مصدر فريد للنمو الشخصي والثقة بالنفس.
3
الصف الثامن | جيري
كيف غيّرت قاعدة واحدة حياتي
انقر لمشاهدة الفيديو
تأمل جيري في كيف غيّرت قاعدة صفية تبدو صغيرة عاداته التعليمية.من خلال مشاركة تجربته في مصادرة هاتفه بسبب مخالفته للقواعد، استكشف كيف دفعته هذه اللحظة إلى إعادة تقييم موقفه تجاه التعلم.
من خلال التركيز الأكبر والانضباط الذاتي، حسّن جيري تدريجياً كلاً من أدائه الأكاديمي وإتقانه للغة الإنجليزية، مما يدل على كيف يمكن أن يبدأ التغيير الهادف بلحظة واحدة من التأمل.
4
الصف الثامن |تشيني
لماذا يُعدّ مواجهة الخوف أمرًا مهمًا؟
انقر لمشاهدة الفيديو
شارك تشيني رحلته من الخوف من فصل اللغة الإنجليزية المتقدم إلى التكيف تدريجياً والتغلب على هذا الخوف.أبرز حديثه كيف أن النمو الشخصي غالباً ما يبدأ باتخاذ خطوات صغيرة نحو التحديات بدلاً من تجنبها.
أكد على فكرة بالغة الأهمية: الخوف ليس شيئًا يجب تجنبه، بل هو حافز للتقدم. وقد شجعت قصة تشيني الجمهور على اتخاذ الخطوة الأولى نحو الأمام عند مواجهة الصعوبات.
5
الصف السابع |جيه تي
قوة القراءة والكتابة والحساب
انقر لمشاهدة الفيديو
ركز جيه تي في حديثه على التغلب على العادات غير المفيدة وتحسين إدارة الوقت.لقد قدم نهجًا من ثلاث خطوات - إعادة التوصيل، والاستبدال، والتعزيز - لشرح كيف عالج التسويف تدريجيًا.
وأكد أن إدارة الوقت الفعالة والانضباط الذاتي مهارات أساسية لكل طالب، وأنه من خلال الاستراتيجيات الصحيحة والمثابرة، يمكن تغيير العادات السلبية من خلال الإجراءات المتعمدة والتخطيط الموجه نحو تحقيق الأهداف.
6
الصف السابع|فيليب
الفهم يخلق التواصل
انقر لمشاهدة الفيديو
استكشف فيليب الفروقات بين الأجيال من خلال مشاركة سوء الفهم الذي حدث بينه وبين والديه. ومن خلال هذه اللحظات اليومية، سلط الضوء على كيف أن الفجوات بين الأجيال غالباً ما تنشأ من اختلاف التجارب ووجهات النظر، وأكد أن التواصل الحقيقي لا يمكن بناؤه إلا من خلال التفاهم والتواصل.
وقد أكد على أهمية التعاطف في تعزيز العلاقات وتحسين الحوار بين الأجيال.أوضح حديث فيليب كيف يمكن للتأمل الذاتي والانفتاح على فهم الآخرين أن يؤديا إلى علاقات أكثر جدوى واحتراماً في الحياة اليومية.
❖
يُعد برنامج TED-Ed Talk أحد المبادرات الرئيسية في CIS Foshan، وهو مصمم لتطوير التعبير اللغوي والتفكير النقدي والمنظور العالمي لدى الطلاب.
في العام الماضي، اعتلى كل من فيليب وجي تي وتشيني منصة TED-Ed لأول مرة. وفي هذا العام، عاد الثلاثة جميعهم إلى البرنامج.بحسب السيدة بيغي، قائدة مشروع TED-Ed،"يتضمن البرنامج تطوراً ملحوظاً. يركز طلاب السنة الثانية بشكل أكبر على سرد القصص المتقدم، ويعملون كمرشدين لزملائهم، ويطورون أسلوباً شخصياً أكثر صقلاً. هذه خطوة أساسية في إتقان فن الخطابة - فهي تتطلب شجاعة وتحفز النمو في كل من التعبير والتفكير."

تمثل كل محاضرة من محاضرات TED-Ed رحلة من الشجاعة والاختراق الذاتي، حيث يبني الطلاب تعبيرًا واثقًا ويصقلون التفكير النقدي، مما يضع أساسًا قويًا للقيادة في مساراتهم الأكاديمية والمهنية المستقبلية.
إذا كنت تأمل أن يستمر طفلك في النمو من خلال التأمل والممارسة العملية، فإن مدرسة CIS فوشان ترحب بك.نحن ملتزمون بتزويد الطلاب بمسار تعليمي ذي توجه عالمي يربط الحاضر بالمستقبل.
نرحب بانضمام المزيد من العائلات إلى
انضم إلى مجتمعنا في رابطة الدول المستقلة.
اتصل بنا أو امسح رمز الاستجابة السريعة
لتحديد موعد للزيارة.
رابطة الدول المستقلة

الفعاليات القادمة
6 فبراير
رأس السنة الصينية في دول رابطة الدول المستقلة
احتفال
8:30-11:30

يناير30
أكاديمية أولياء أمور CIS
كرافت جوي، غالوب وذ بريمز
من الساعة 2:30 ظهرًا إلى الساعة 3:30 عصرًا

كل سبت
المتحدث الصغير العبقري
9:00-11:00

كل سبت
عطلة نهاية الأسبوعمعسكر الانغماس
الموسم الرابع
9:00-11:00 صباحاً



برنامج البكالوريا الدولية للمرحلة الابتدائية









