رهبری فردا | سخنرانی TED-Ed مدرسه راهنمایی CIS: از چالشهای شخصی تا رشد رهبری
اخیراً، CIS Foshan میزبان یک رویداد TED-Ed Talk بود،جایی که شش دانشآموز از کلاسهای هفتم تا دهم—جی تی، فیلیپ، جری، چنی، ماریا و لان- روی صحنه رفت تا سخنرانیهای بدیعی ارائه دهد که مستقیماً به جوهره رشد شخصی میپرداختند.
با وجود موضوعات متنوع، دانشآموزان روایت مشترکی از بلوغ داشتند: سفری از چالشهای شخصی تا رسیدن به موفقیتهای فردی.رویارویی با قوانین، تفاوتهای فرهنگی، ترس، عادتهای ناکارآمد، شکاف نسلی و انتخابهای سرنوشتساز زندگی،آنها موانع را از طریق تأمل و عمل به فرصت تبدیل کردند - و تفکر انتقادی، استقلال و عاملیتی را که دانشجویان CIS را تعریف میکند، نشان دادند.
باشگاههای TED-Edاین برنامهها که توسط شاخه آموزشی TED راهاندازی شدهاند، برای جوانان در سراسر جهان طراحی شدهاند و با این باور اصلی هدایت میشوند که «ایدهها ارزش گسترش دارند». این برنامه از طریق یک فرآیند ۱۳ مرحلهای به رهبری دانشآموزان - از انتخاب موضوع و توسعه متن گرفته تا تمرین و ارائه - به طور سیستماتیک مهارتهای سخنرانی عمومی، تفکر انتقادی و خلاقیت دانشآموزان را توسعه میدهد.
CIS Foshan به عنوان یک باشگاه TED-Ed که رسماً مجوز دارد، این برنامه را تأسیس کرد تا یک پلتفرم یادگیری با استاندارد بالا را در اختیار دانشآموزان قرار دهد که توسعه زبان را در خود جای داده است.تفکر تحلیلی و پرورش دیدگاه جهانی.

۱
پایه دهم | شبکه
هدایت کشتی خودم
برای تماشای ویدیو کلیک کنید
لان درباره تردید و تصمیمگیریاش هنگام مواجهه با انتخابهای مهم تحصیلی صحبت کرد. او به اشتراک گذاشت که چگونه با حمایت والدینش، مسیری را انتخاب کرد که از سیستم آموزشی سنتی پیروی نمیکرد.سخنرانی او تأکید داشت که هنگام مواجهه با گزینههای متعدد، انتخابهایی که همسو با ارزشهای درونی فرد باشند، کلید شکلدهی به یک زندگی معنادار است.
ارائه لان نه تنها استقلال و شجاعت او در تصمیمگیری را نشان داد، بلکه تعهد CIS Foshan را به تشویق دانشآموزان به کشف مسیرهای یادگیری شخصیسازیشده و به دست گرفتن مسئولیت سفرهای آموزشی خود نیز منعکس کرد.
۲
پایه دهم |ماریا
تلفیق فرهنگی:
آزاد کردن قدرت مضاعف من
برای تماشای ویدیو کلیک کنید
ماریا، دانشجویی که بین فرهنگهای چینی و کلمبیایی بزرگ شده است، درباره چالشهای هویتی که با عبور از دو دنیای فرهنگی همراه است، صحبت کرد.او در مورد لحظات سردرگمی ناشی از تفاوتهای فرهنگی، به ویژه در سالهای اولیه زندگیاش، تأمل کرد و توضیح داد که چگونه به تدریج یاد گرفت هر دو فرهنگ را درک و با آنها ادغام کند.
از طریق این فرآیند، ماریا کشف کرد که چگونه از هر پیشینه فرهنگی قدرت بگیرد و آنها را به منبع منحصر به فردی از رشد شخصی و اعتماد به نفس تبدیل کند.
۳
کلاس هشتم | جری
چگونه یک قانون زندگی من را تغییر داد
برای تماشای ویدیو کلیک کنید
جری به این فکر کرد که چگونه یک قانون به ظاهر کوچک در کلاس درس، عادات یادگیری او را تغییر داد.او با به اشتراک گذاشتن تجربهی گرفتن گوشیاش به دلیل زیر پا گذاشتن قوانین، بررسی کرد که چگونه این لحظه او را به ارزیابی مجدد نگرشش نسبت به یادگیری سوق داد.
جری با تمرکز بیشتر و انضباط شخصی، به تدریج هم عملکرد تحصیلی و هم مهارت انگلیسی خود را بهبود بخشید و نشان داد که چگونه تغییر معنادار میتواند با یک لحظه تأمل آغاز شود.
۴
پایه هشتم |چنی
چرا مواجهه با ترس اهمیت دارد؟
برای تماشای ویدیو کلیک کنید
چنی سفر خود را از ترس از کلاسهای پیشرفتهتر زبان انگلیسی تا سازگاری تدریجی و غلبه بر آن ترس به اشتراک گذاشت.سخنرانی او برجسته کرد که چگونه رشد شخصی اغلب با برداشتن گامهای کوچک به سمت چالشها به جای اجتناب از آنها آغاز میشود.
او بر یک بینش قدرتمند تأکید کرد: ترس چیزی نیست که باید از آن اجتناب کرد، بلکه کاتالیزوری برای پیشرفت است. داستان چنی مخاطبان را تشویق کرد که در مواجهه با مشکلات، اولین قدم را بردارند.
۵
پایه هفتم |جی تی
قدرت سه «ر»
برای تماشای ویدیو کلیک کنید
جی تی بر غلبه بر عادتهای مضر و بهبود مدیریت زمان تمرکز کرد. در سخنرانی خود،او یک رویکرد سه مرحلهای - بازسازی، جایگزینی و تقویت - را معرفی کرد تا توضیح دهد که چگونه به تدریج به اهمالکاری پرداخته است.
او تأکید کرد که مدیریت زمان مؤثر و انضباط شخصی مهارتهای ضروری برای هر دانشآموزی هستند و با استراتژیهای مناسب و پشتکار، میتوان عادات منفی را از طریق اقدامات عمدی و برنامهریزی هدفمند تغییر داد.
۶
کلاس هفتم|فیلیپ
درک، ارتباط ایجاد میکند
برای تماشای ویدیو کلیک کنید
فیلیپ با به اشتراک گذاشتن سوءتفاهمهای بین خود و والدینش، تفاوتهای نسلی را بررسی کرد. او از طریق این لحظات روزمره، بر این نکته تأکید کرد که چگونه شکافهای بین نسلها اغلب از تجربیات و دیدگاههای متفاوت ناشی میشود و استدلال کرد که ارتباط واقعی تنها از طریق درک و ارتباط برقرار میشود.
او بر اهمیت همدلی در تقویت روابط و بهبود گفتگوی بین نسلی تأکید کرد.سخنرانی فیلیپ نشان داد که چگونه خوداندیشی و گشودگی به درک دیگران میتواند به ارتباطات معنادارتر و محترمانهتر در زندگی روزمره منجر شود.
❖
برنامهی TED-Ed Talk یکی از ابتکارات کلیدی در CIS Foshan است که برای توسعهی بیان زبانی، تفکر انتقادی و دیدگاه جهانی دانشآموزان طراحی شده است.
سال گذشته، فیلیپ، جی تی و چنی برای اولین بار روی صحنه TED-Ed رفتند. امسال، هر سه نفر به این برنامه بازگشتند.به گفته خانم پگی، سرپرست پروژه TED-Ed،«پیشرفت قوی در این برنامه وجود دارد. دانشجویان سال دوم بیشتر بر داستانسرایی پیشرفته تمرکز میکنند، به عنوان مربی همسالان برای دیگران عمل میکنند و صدای شخصیتر و پختهتری را توسعه میدهند. این یک گام کلیدی در تسلط بر سخنرانی عمومی است - این کار به شجاعت نیاز دارد و همچنین باعث رشد در بیان و تفکر میشود.»

هر سخنرانی TED-Ed نشان دهنده سفری از شجاعت و خودشناسی است، جایی که دانشآموزان با اعتماد به نفس ابراز وجود میکنند و تفکر انتقادی خود را تقویت میکنند - و پایه و اساس محکمی برای رهبری در مسیرهای تحصیلی و حرفهای آینده خود بنا میکنند.
اگر امیدوارید فرزندتان بتواند از طریق تأمل و تمرین در دنیای واقعی به رشد خود ادامه دهد، CIS Foshan از شما استقبال میکند.ما متعهد هستیم که یک مسیر آموزشی با رویکرد جهانی را در اختیار دانشآموزان قرار دهیم که حال را به آینده پیوند دهد.
از خانوادههای بیشتری استقبال کنید
به جامعه CIS ما بپیوندید.
با ما تماس بگیرید یا کد QR را اسکن کنید
برای تعیین وقت بازدید.
کشورهای مستقل مشترک المنافع

رویدادهای آینده
۶ فوریه
سال نو چینی کشورهای مستقل مشترک المنافع
جشن
۸:۳۰-۱۱:۳۰

ژانویه۳۰
آکادمی والدین CIS
شادی صنایع دستی، گالوپ با پریمز
۱۴:۳۰-۱۵:۳۰ بعد از ظهر

هر شنبه
بلندگوی نابغه کوچک
۹:۰۰-۱۱:۰۰

هر شنبه
آخر هفتهکمپ غواصی
– فصل ۴
۹:۰۰-۱۱:۰۰ صبح



آموزش PYP IB









