कल का नेतृत्व करें | सीआईएस मिडिल स्कूल का TED-Ed टॉक: व्यक्तिगत चुनौतियों से नेतृत्व विकास तक
हाल ही में, सीआईएस फोशान ने एक टेड-एड टॉक कार्यक्रम की मेजबानी की।जहां कक्षा 7 से 10 तक के छह छात्र—जेटी, फिलिप, जेरी, चेनी, मारिया और लैनउन्होंने मंच पर आकर मौलिक भाषण दिए जो सीधे व्यक्तिगत विकास के सार को संबोधित करते थे।
अपने विविध विषयों के बावजूद, छात्रों ने एक समान किशोरावस्था से वयस्कता तक की यात्रा का वर्णन किया: व्यक्तिगत चुनौतियों से लेकर आत्म-सफलता तक का सफर।नियमों, सांस्कृतिक मतभेदों, भय, हानिकारक आदतों, पीढ़ीगत अंतरों और जीवन को आकार देने वाले विकल्पों का सामना करना,उन्होंने चिंतन और क्रिया के माध्यम से बाधाओं को अवसरों में बदल दिया - जिससे सीआईएस के छात्रों की पहचान बन चुकी आलोचनात्मक सोच, स्वतंत्रता और सक्रियता का प्रदर्शन हुआ।
TED-Ed क्लब,TED की शिक्षा शाखा द्वारा शुरू किए गए ये कार्यक्रम दुनिया भर के युवाओं के लिए डिज़ाइन किए गए हैं और "विचारों को फैलाना ज़रूरी है" के मूल विश्वास से प्रेरित हैं। विषय चयन और स्क्रिप्ट तैयार करने से लेकर पूर्वाभ्यास और प्रस्तुति तक, छात्रों के नेतृत्व वाली 13 चरणों की प्रक्रिया के माध्यम से, यह कार्यक्रम व्यवस्थित रूप से छात्रों के सार्वजनिक बोलने के कौशल, आलोचनात्मक सोच और रचनात्मकता को विकसित करता है।
एक आधिकारिक रूप से अधिकृत TED-Ed क्लब के रूप में, CIS फोशान ने छात्रों को भाषा विकास को एकीकृत करने वाला एक उच्च स्तरीय शिक्षण मंच प्रदान करने के लिए इस कार्यक्रम की स्थापना की।विश्लेषणात्मक सोच और वैश्विक दृष्टिकोण का विकास।

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कक्षा 10 | लैन
अपनी नाव खुद चलाना
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लैन ने महत्वपूर्ण शैक्षणिक विकल्पों का सामना करते समय अपनी अनिश्चितता और निर्णय लेने की प्रक्रिया के बारे में बात की। उन्होंने बताया कि कैसे अपने माता-पिता के सहयोग से उन्होंने एक ऐसा मार्ग चुना जो पारंपरिक शिक्षा प्रणाली का अनुसरण नहीं करता था।उनके भाषण में इस बात पर जोर दिया गया कि जब कई विकल्प मौजूद हों, तो अपने आंतरिक मूल्यों के अनुरूप चुनाव करना एक सार्थक जीवन को आकार देने की कुंजी है।
लैन की प्रस्तुति ने न केवल निर्णय लेने में उनकी स्वतंत्रता और साहस का प्रदर्शन किया, बल्कि सीआईएस फोशान की छात्रों को व्यक्तिगत शिक्षण मार्गों का पता लगाने और अपनी शैक्षिक यात्राओं का स्वामित्व लेने के लिए प्रोत्साहित करने की प्रतिबद्धता को भी प्रतिबिंबित किया।
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कक्षा 10 |मारिया
सांस्कृतिक संलयन:
अपनी दोहरी शक्ति को उजागर करना
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मारिया, जो चीनी और कोलंबियाई संस्कृतियों के बीच पली-बढ़ी एक छात्रा है, ने दो सांस्कृतिक दुनियाओं के बीच तालमेल बिठाने से जुड़ी पहचान की चुनौतियों के बारे में बात की।उन्होंने सांस्कृतिक मतभेदों के कारण उत्पन्न भ्रम के क्षणों पर विचार किया, विशेष रूप से अपने शुरुआती वर्षों के दौरान, और बताया कि कैसे उन्होंने धीरे-धीरे दोनों संस्कृतियों को समझना और उनमें समाहित होना सीखा।
इस प्रक्रिया के माध्यम से, मारिया ने प्रत्येक सांस्कृतिक पृष्ठभूमि से शक्ति प्राप्त करने का तरीका खोजा, और उन्हें व्यक्तिगत विकास और आत्मविश्वास के एक अनूठे स्रोत में परिवर्तित किया।
3
कक्षा 8 | जेरी
एक नियम ने मेरी जिंदगी कैसे बदल दी
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जेरी ने इस बात पर विचार किया कि कैसे कक्षा के एक छोटे से नियम ने उसकी सीखने की आदतों को बदल दिया।नियमों का उल्लंघन करने पर अपना फोन छीन लिए जाने के अनुभव को साझा करते हुए, उन्होंने बताया कि कैसे इस घटना ने उन्हें सीखने के प्रति अपने दृष्टिकोण का पुनर्मूल्यांकन करने के लिए प्रेरित किया।
अधिक एकाग्रता और आत्म-अनुशासन के माध्यम से, जेरी ने धीरे-धीरे अपने शैक्षणिक प्रदर्शन और अंग्रेजी दक्षता दोनों में सुधार किया, यह दर्शाते हुए कि सार्थक परिवर्तन एक क्षण के चिंतन से कैसे शुरू हो सकता है।
4
कक्षा 8 |चेनी
डर का सामना करना क्यों महत्वपूर्ण है
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चेनी ने उन्नत अंग्रेजी कक्षा से डरने से लेकर धीरे-धीरे उस डर को दूर करने तक की अपनी यात्रा साझा की।उनके भाषण में इस बात पर प्रकाश डाला गया कि व्यक्तिगत विकास अक्सर चुनौतियों से बचने के बजाय उनकी ओर छोटे-छोटे कदम उठाने से शुरू होता है।
उन्होंने एक सशक्त अंतर्दृष्टि पर जोर दिया: भय कोई ऐसी चीज नहीं है जिससे बचना चाहिए, बल्कि यह प्रगति का उत्प्रेरक है। चेनी की कहानी ने श्रोताओं को कठिनाइयों का सामना करते समय पहला कदम आगे बढ़ाने के लिए प्रेरित किया।
5
कक्षा 7 |संयुक्त
तीन 'आर' की शक्ति
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जेटी ने हानिकारक आदतों पर काबू पाने और समय प्रबंधन में सुधार करने पर ध्यान केंद्रित किया। अपने भाषण में,उन्होंने टालमटोल की समस्या से धीरे-धीरे निपटने के तरीके को समझाने के लिए तीन चरणों वाला दृष्टिकोण - रीवायर, रिप्लेस और रीइन्फोर्स - पेश किया।
उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि प्रभावी समय प्रबंधन और आत्म-अनुशासन प्रत्येक छात्र के लिए आवश्यक कौशल हैं, और सही रणनीतियों और दृढ़ता के साथ, जानबूझकर की गई कार्रवाइयों और लक्ष्य-उन्मुख योजना के माध्यम से नकारात्मक आदतों को बदला जा सकता है।
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कक्षा 7|फ़िलिप
समझ से जुड़ाव बनता है
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फिलिप ने अपने और अपने माता-पिता के बीच की गलतफहमियों को साझा करके पीढ़ीगत अंतरों का पता लगाया। इन रोजमर्रा के पलों के माध्यम से, उन्होंने इस बात पर प्रकाश डाला कि पीढ़ियों के बीच की दूरियां अक्सर अलग-अलग अनुभवों और दृष्टिकोणों से उत्पन्न होती हैं, और तर्क दिया कि सच्चा संबंध केवल समझ और संवाद के माध्यम से ही बनाया जा सकता है।
उन्होंने रिश्तों को मजबूत करने और विभिन्न पीढ़ियों के बीच संवाद को बेहतर बनाने में सहानुभूति के महत्व पर जोर दिया।फिलिप के भाषण ने यह प्रदर्शित किया कि आत्म-चिंतन और दूसरों को समझने के लिए खुलापन दैनिक जीवन में अधिक सार्थक और सम्मानजनक संबंधों को जन्म दे सकता है।
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सीआईएस फोशान में TED-Ed टॉक कार्यक्रम प्रमुख पहलों में से एक है, जिसे छात्रों की भाषा अभिव्यक्ति, आलोचनात्मक सोच और वैश्विक परिप्रेक्ष्य विकसित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
पिछले साल, फिलिप, जेटी और चेनी ने पहली बार TED-Ed के मंच पर प्रस्तुति दी थी। इस साल, तीनों ने कार्यक्रम में वापसी की है।TED-Ed प्रोजेक्ट की प्रमुख सुश्री पेगी के अनुसार,इस कार्यक्रम में एक सशक्त प्रगति का तंत्र निहित है। द्वितीय वर्ष के छात्र उन्नत कहानी कहने पर अधिक ध्यान केंद्रित करते हैं, दूसरों के लिए सहकर्मी मार्गदर्शक के रूप में कार्य करते हैं, और एक अधिक परिष्कृत, व्यक्तिगत शैली विकसित करते हैं। सार्वजनिक भाषण में महारत हासिल करने के लिए यह एक महत्वपूर्ण कदम है - इसके लिए साहस की आवश्यकता होती है और यह अभिव्यक्ति और सोच दोनों में विकास को भी बढ़ावा देता है।

प्रत्येक TED-Ed टॉक साहस और आत्म-विकास की एक यात्रा का प्रतिनिधित्व करता है, जहां छात्र आत्मविश्वासपूर्ण अभिव्यक्ति विकसित करते हैं और आलोचनात्मक सोच को तेज करते हैं - जो उनके भविष्य के शैक्षणिक और व्यावसायिक पथों में नेतृत्व के लिए एक मजबूत नींव रखता है।
यदि आप आशा करते हैं कि आपका बच्चा चिंतन और वास्तविक दुनिया के अभ्यास के माध्यम से आगे बढ़ता रहे, तो सीआईएस फोशान आपका स्वागत करता है।हम छात्रों को एक वैश्विक सोच वाला शैक्षिक मार्ग प्रदान करने के लिए प्रतिबद्ध हैं जो वर्तमान को भविष्य से जोड़ता है।
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सीआईएस

आगामी कार्यक्रम
6 फरवरी
सीआईएस चीनी नव वर्ष
उत्सव
8:30-11:30

जनवरी30
सीआईएस अभिभावक अकादमी
क्राफ्ट जॉय, गैलप विद प्रीम्स
दोपहर 2:30 से 3:30 बजे तक

हर शनिवार
छोटा प्रतिभाशाली वक्ता
9:00-11:00

हर शनिवार
सप्ताहांतविसर्जन शिविर
- सीज़न 4
सुबह 9:00-11:00 बजे



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