سڀاڻي جي اڳواڻي | سي آءِ ايس مڊل اسڪول ٽي اي ڊي-ايڊ ڳالهه ٻولهه: ذاتي چئلينجن کان قيادت جي واڌ تائين

حال ۾، سي آءِ ايس فوشان هڪ ٽي اي ڊي-ايڊ ٽاڪ تقريب جي ميزباني ڪئي،جتي ستين کان ڏهين درجي تائين ڇهه شاگرد—جي ٽي، فلپ، جيري، چيني، ماريا، ۽ لين— اسٽيج تي اصل تقريرون ڪرڻ لاءِ ويا جيڪي سڌو سنئون ذاتي واڌ ويجهه جي جوهر سان ڳالهائين ٿيون.

پنهنجن مختلف موضوعن جي باوجود، شاگردن هڪ عام اچڻ واري عمر جي داستان کي شيئر ڪيو: ذاتي چئلينجن کان خود ڪاميابي تائين جو سفر.ضابطن جو مقابلو ڪرڻ، ثقافتي فرق، خوف، غير مددگار عادتون، نسلي فرق، ۽ زندگي کي شڪل ڏيڻ وارا انتخاب،انهن غور ۽ عمل ذريعي رڪاوٽن کي موقعن ۾ تبديل ڪيو - تنقيدي سوچ، آزادي، ۽ ايجنسي جو مظاهرو ڪيو جيڪو CIS شاگردن کي بيان ڪري ٿو.

وڊيو ڏسڻ لاءِ ڪلڪ ڪريو

لين اهم تعليمي چونڊن جي سامهون اچڻ تي پنهنجي غير يقيني صورتحال ۽ فيصلي سازي بابت ڳالهايو. هن ٻڌايو ته ڪيئن، پنهنجي والدين جي مدد سان، هن هڪ اهڙو رستو چونڊيو جيڪو روايتي تعليمي نظام جي پيروي نه ڪندو هو.سندس ڳالهه ٻولهه زور ڏنو ته جڏهن ڪيترن ئي اختيارن سان منهن ڏيڻو پوي ٿو، ته پنهنجي اندروني قدرن سان مطابقت رکندڙ چونڊون ڪرڻ هڪ بامعني زندگي کي شڪل ڏيڻ جي ڪنجي آهي.

لين جي پيشڪش نه رڳو فيصلي سازي ۾ سندس آزادي ۽ جرئت جو مظاهرو ڪيو، پر شاگردن کي ذاتي سکيا جي رستن کي ڳولڻ ۽ انهن جي تعليمي سفر جي مالڪي وٺڻ جي حوصلا افزائي ڪرڻ لاءِ سي آءِ ايس فوشان جي عزم کي به ظاهر ڪيو.

وڊيو ڏسڻ لاءِ ڪلڪ ڪريو

ماريا، هڪ شاگردياڻي جيڪا چيني ۽ ڪولمبيا جي ثقافتن جي وچ ۾ پرورش پائي آهي، سڃاڻپ جي چئلينجن بابت ڳالهايو جيڪي ٻن ثقافتي دنيا ۾ نيويگيٽ ڪرڻ سان گڏ اچن ٿا.هن ثقافتي فرقن جي ڪري پيدا ٿيندڙ مونجهاري جي لمحن تي غور ڪيو، خاص طور تي پنهنجي شروعاتي سالن دوران، ۽ شيئر ڪيو ته ڪيئن هن بتدريج ٻنهي ثقافتن کي سمجهڻ ۽ ضم ڪرڻ سکيو.

هن عمل ذريعي، ماريا دريافت ڪيو ته ڪيئن هر ثقافتي پس منظر مان طاقت حاصل ڪجي، انهن کي ذاتي واڌ ويجهه ۽ اعتماد جي هڪ منفرد ذريعن ۾ تبديل ڪجي.

وڊيو ڏسڻ لاءِ ڪلڪ ڪريو

جيري غور ڪيو ته ڪيئن هڪ ننڍڙي ڪلاس روم جي قاعدي سندس سکيا جي عادتن کي تبديل ڪيو.قاعدن جي ڀڃڪڙي ڪرڻ تي سندس فون کسي وٺڻ جو تجربو شيئر ڪندي، هن ڳولا ڪئي ته ڪيئن هن لمحي کيس سکيا جي حوالي سان پنهنجي رويي جو ٻيهر جائزو وٺڻ لاءِ مجبور ڪيو.

وڌيڪ ڌيان ۽ خود نظم و ضبط ذريعي، جيري آهستي آهستي پنهنجي تعليمي ڪارڪردگي ۽ انگريزي مهارت ٻنهي کي بهتر بڻايو، اهو ظاهر ڪيو ته ڪيئن بامعني تبديلي هڪ لمحي جي غور سان شروع ٿي سگهي ٿي.

وڊيو ڏسڻ لاءِ ڪلڪ ڪريو

چيني انگريزي جي وڌيڪ ترقي يافته ڪلاس کان ڊڄڻ کان وٺي بتدريج ان خوف کي اپنائڻ ۽ ان تي قابو پائڻ تائين جو پنهنجو سفر شيئر ڪيو.سندس تقرير ان ڳالهه تي روشني وجهي ٿي ته ڪيئن ذاتي واڌ ويجهه اڪثر چئلينجن کان بچڻ بدران ننڍڙا قدم کڻڻ سان شروع ٿيندي آهي.

هن هڪ طاقتور بصيرت تي زور ڏنو: خوف ڪا اهڙي شيءِ ناهي جنهن کان پاسو ڪيو وڃي، پر ترقي لاءِ هڪ اتپريرڪ آهي. چني جي ڪهاڻي سامعين کي مشڪلاتن کي منهن ڏيڻ تي پهريون قدم اڳتي وڌائڻ جي حوصلا افزائي ڪئي.

وڊيو ڏسڻ لاءِ ڪلڪ ڪريو

جي ٽي غير مددگار عادتن تي قابو پائڻ ۽ وقت جي انتظام کي بهتر بڻائڻ تي ڌيان ڏنو. پنهنجي تقرير ۾،هن ٽن مرحلن وارو طريقو متعارف ڪرايو - ريوائر، ريپليس، ۽ ريئنفورس - اهو بيان ڪرڻ لاءِ ته هن بتدريج دير سان ڪيئن حل ڪيو.

هن زور ڏنو ته مؤثر وقت جو انتظام ۽ خود نظم و ضبط هر شاگرد لاءِ ضروري صلاحيتون آهن، ۽ صحيح حڪمت عملين ۽ ثابت قدمي سان، منفي عادتن کي ارادي واري عملن ۽ مقصد تي مبني منصوبابندي ذريعي تبديل ڪري سگهجي ٿو.

وڊيو ڏسڻ لاءِ ڪلڪ ڪريو

فلپ پنهنجي ۽ پنهنجي والدين جي وچ ۾ غلط فهمي شيئر ڪندي نسلي فرقن کي ڳولهيو. انهن روزمره جي لمحن ذريعي، هن ان ڳالهه تي روشني وڌي ته ڪيئن نسلن جي وچ ۾ فرق اڪثر مختلف تجربن ۽ نقطه نظر مان پيدا ٿين ٿا، ۽ دليل ڏنو ته حقيقي تعلق صرف سمجھ ۽ رابطي ذريعي ئي قائم ٿي سگهي ٿو.

هن لاڳاپن کي مضبوط ڪرڻ ۽ نسلن جي وچ ۾ ڳالهه ٻولهه کي بهتر بڻائڻ ۾ همدردي جي اهميت تي زور ڏنو.فلپ جي تقرير اهو ظاهر ڪيو ته ڪيئن خود غور ۽ ٻين کي سمجهڻ لاءِ کليل دل روزاني زندگيءَ ۾ وڌيڪ بامعني ۽ احترام واري لاڳاپن جو سبب بڻجي سگهي ٿي.

ٽي اي ڊي-ايڊ ٽاڪ پروگرام سي آءِ ايس فوشان جي اهم شروعاتن مان هڪ آهي، جيڪو شاگردن جي ٻولي اظهار، تنقيدي سوچ ۽ عالمي نقطه نظر کي ترقي ڏيڻ لاءِ ٺاهيو ويو آهي.

گذريل سال، فلپ، جي ٽي، ۽ چيني پهريون ڀيرو ٽي اي ڊي-ايڊ اسٽيج تي پهتا. هن سال، ٽئي پروگرام ۾ واپس آيا.TED-Ed منصوبي جي اڳواڻ، مسز پيگي جي مطابق،"پروگرام ۾ مضبوط ترقي شامل آهي. ٻئي سال جا شاگرد ترقي يافته ڪهاڻي ٻڌائڻ تي وڌيڪ ڌيان ڏين ٿا، ٻين لاءِ ساٿي سرپرست طور ڪم ڪن ٿا، ۽ وڌيڪ پالش ٿيل، ذاتي آواز پيدا ڪن ٿا. هي عوامي تقرير ۾ مهارت حاصل ڪرڻ ۾ هڪ اهم قدم آهي - ان لاءِ جرئت جي ضرورت آهي ۽ اظهار ۽ سوچ ٻنهي ۾ واڌ پڻ ڪري ٿي."

هر ٽيڊ-ايڊ ٽاڪ همت ۽ خود ڪاميابي جي سفر جي نمائندگي ڪري ٿو، جتي شاگرد اعتماد جو اظهار پيدا ڪن ٿا ۽ تنقيدي سوچ کي تيز ڪن ٿا - پنهنجي مستقبل جي تعليمي ۽ پيشه ورانه رستن ۾ قيادت لاءِ مضبوط بنياد رکن ٿا.

جيڪڏهن توهان کي اميد آهي ته توهان جو ٻار غور ۽ حقيقي دنيا جي مشق ذريعي وڌندو رهي سگهي ٿو، ته پوءِ CIS فوشان توهان جو استقبال ڪري ٿو.اسين شاگردن کي عالمي سطح تي ڌيان ڏيندڙ تعليمي رستو فراهم ڪرڻ لاءِ پرعزم آهيون جيڪو حال کي مستقبل سان ڳنڍيندو آهي.

وڌيڪ خاندانن کي ڀليڪار

اسان جي سي آءِ ايس ڪميونٽي ۾ شامل ٿيو.
اسان کي ڪال ڪريو يا QR ڪوڊ اسڪين ڪريو

گهمڻ جو بندوبست ڪرڻ لاءِ.

9:00-11:00