Lead Tomorrow | CIS საშუალო სკოლის TED-Ed Talk: პირადი გამოწვევებიდან ლიდერობის ზრდამდე

ცოტა ხნის წინ, CIS Foshan-ში TED-Ed Talk ღონისძიება გაიმართა.სადაც მე-7-დან მე-10 კლასამდე ექვსი მოსწავლეა —ჯ.ტ., ფილიპი, ჯერი, ჩეინი, მარია და ლენი— სცენაზე ავიდა ორიგინალური გამოსვლების წარმოსადგენად, რომლებიც პირდაპირ პიროვნული ზრდის არსზე საუბრობდა.

მრავალფეროვანი თემების მიუხედავად, სტუდენტებს სრულწლოვანების შესახებ საერთო ნარატივი ჰქონდათ: მოგზაურობა პირადი გამოწვევებიდან თვითგარღვევამდე.წესებთან, კულტურულ განსხვავებებთან, შიშთან, უსარგებლო ჩვევებთან, თაობათა შორის არსებულ ხარვეზებთან და ცხოვრებისეული არჩევანის წინაშე დგომა,მათ რეფლექსიისა და მოქმედების გზით დაბრკოლებები შესაძლებლობებად გარდაქმნეს, რაც აჩვენებდა კრიტიკულ აზროვნებას, დამოუკიდებლობას და აქტიურობას, რაც CIS სტუდენტების განმსაზღვრელია.

ვიდეოს სანახავად დააწკაპუნეთ

ლანმა ისაუბრა საკუთარ გაურკვევლობასა და მნიშვნელოვანი აკადემიური არჩევანის წინაშე მდგარი გადაწყვეტილებების მიღებაზე. მან გააზიარა, თუ როგორ აირჩია მშობლების მხარდაჭერით გზა, რომელიც ტრადიციული განათლების სისტემისგან განსხვავებული იყო.მისმა გამოსვლამ ხაზგასმით აღნიშნა, რომ როდესაც მრავალი ვარიანტის წინაშე დგახართ, შინაგან ღირებულებებთან შესაბამისობაში მყოფი არჩევანის გაკეთება მნიშვნელოვანი ცხოვრების ფორმირების გასაღებია.

ლანის პრეზენტაციამ არა მხოლოდ აჩვენა მისი დამოუკიდებლობა და გამბედაობა გადაწყვეტილების მიღებისას, არამედ ასახა CIS ფოშანის ერთგულება, წაახალისოს სტუდენტები, შეისწავლონ პერსონალიზებული სასწავლო გზები და აიღონ პასუხისმგებლობა საკუთარ საგანმანათლებლო გზაზე.

ვიდეოს სანახავად დააწკაპუნეთ

მარიამ, სტუდენტმა, რომელიც ჩინურ და კოლუმბიურ კულტურებს შორის გაიზარდა, ისაუბრა იდენტობის იმ გამოწვევებზე, რომლებიც ორ კულტურულ სამყაროში ნავიგაციას ახლავს თან.მან გაიხსენა კულტურული განსხვავებებით გამოწვეული დაბნეულობის მომენტები, განსაკუთრებით ადრეულ წლებში, და გააზიარა, თუ როგორ ისწავლა თანდათანობით ორივე კულტურის გაგება და ინტეგრირება.

ამ პროცესის მეშვეობით მარიამ აღმოაჩინა, თუ როგორ მიეღო ძალა თითოეული კულტურული წარმომავლობიდან და როგორ გარდაექმნა ისინი პიროვნული ზრდისა და თავდაჯერებულობის უნიკალურ წყაროდ.

ვიდეოს სანახავად დააწკაპუნეთ

ჯერი ფიქრობდა, თუ როგორ შეცვალა ერთი შეხედვით პატარა საკლასო წესმა მისი სწავლის ჩვევები.წესების დარღვევის გამო ტელეფონის ჩამორთმევის გამოცდილების გაზიარებით, მან გაარკვია, თუ როგორ აიძულა ამ მომენტმა სწავლისადმი თავისი დამოკიდებულების გადაფასება.

მეტი ფოკუსირებისა და თვითდისციპლინის წყალობით, ჯერიმ თანდათან გააუმჯობესა როგორც აკადემიური მოსწრება, ასევე ინგლისური ენის ცოდნა, რითაც აჩვენა, თუ როგორ შეიძლება მნიშვნელოვანი ცვლილებები დაიწყოს ერთი წუთითაც კი.

ვიდეოს სანახავად დააწკაპუნეთ

ჩეინიმ გააზიარა თავისი გზა ინგლისური ენის უფრო მოწინავე გაკვეთილის შიშიდან თანდათანობით ადაპტაციამდე და ამ შიშის დაძლევამდე.მისმა გამოსვლამ ხაზი გაუსვა იმას, თუ როგორ იწყება პიროვნული ზრდა ხშირად გამოწვევებისკენ მცირე ნაბიჯებით და არა მათი თავიდან აცილებით.

მან ხაზი გაუსვა ძლიერ მოსაზრებას: შიში არ არის ის, რისი თავიდან აცილებაც ღირს, არამედ პროგრესის კატალიზატორია. ჩეინის ისტორიამ მაყურებელს წაახალისა, სირთულეების წინაშე პირველი ნაბიჯი გადადგან.

ვიდეოს სანახავად დააწკაპუნეთ

ჯეი თიმ ყურადღება გაამახვილა არასასარგებლო ჩვევების დაძლევასა და დროის მენეჯმენტის გაუმჯობესებაზე. თავის გამოსვლაში,მან სამსაფეხურიანი მიდგომა — გადაკეთება, ჩანაცვლება და გაძლიერება — წარმოადგინა იმის ასახსნელად, თუ როგორ გაუმკლავდა თანდათანობით პროკრასტინაციას.

მან ხაზგასმით აღნიშნა, რომ დროის ეფექტური მენეჯმენტი და თვითდისციპლინა ყველა სტუდენტისთვის აუცილებელი უნარ-ჩვევებია და რომ სწორი სტრატეგიებითა და შეუპოვრობით, უარყოფითი ჩვევების შეცვლა შესაძლებელია განზრახ ქმედებებითა და მიზანმიმართული დაგეგმვით.

ვიდეოს სანახავად დააწკაპუნეთ

ფილიპმა თაობათაშორისი განსხვავებები შეისწავლა მასსა და მშობლებს შორის არსებული გაუგებრობების გაზიარებით. ამ ყოველდღიური მომენტების მეშვეობით მან ხაზი გაუსვა, თუ როგორ წარმოიშობა თაობებს შორის არსებული ხარვეზები ხშირად განსხვავებული გამოცდილებიდან და პერსპექტივებიდან და ამტკიცებდა, რომ ნამდვილი კავშირის დამყარება მხოლოდ გაგებითა და კომუნიკაციით არის შესაძლებელი.

მან ხაზი გაუსვა თანაგრძნობის მნიშვნელობას ურთიერთობების განმტკიცებასა და თაობათაშორისი დიალოგის გაუმჯობესებაში.ფილიპის საუბარში ნაჩვენები იყო, თუ როგორ შეიძლება თვითრეფლექსიამ და სხვების გაგებისადმი ღიაობამ ყოველდღიურ ცხოვრებაში უფრო მნიშვნელოვანი და პატივისცემით სავსე კავშირების ჩამოყალიბებაში დაგვეხმაროს.

TED-Ed Talk პროგრამა CIS ფოშანის ერთ-ერთი მთავარი ინიციატივაა, რომელიც სტუდენტების ენობრივი გამოხატვის, კრიტიკული აზროვნებისა და გლობალური პერსპექტივის განვითარებისკენ არის მიმართული.

გასულ წელს ფილიპი, ჯეი თი და ჩეინი პირველად ავიდნენ TED-Ed-ის სცენაზე. წელს სამივე დაუბრუნდა პროგრამას.TED-Ed პროექტის ხელმძღვანელის, ქალბატონი პეგის თქმით,„პროგრამაში ძლიერი პროგრესია ჩადებული. მეორე კურსის სტუდენტები უფრო მეტად ფოკუსირდებიან სიუჟეტის მოყოლაზე, სხვების თანატოლების მენტორებად მოქმედებენ და უფრო დახვეწილ, პირად ხმოვანებას ავითარებენ. ეს საჯარო გამოსვლების დაუფლების მნიშვნელოვანი ნაბიჯია - ის გამბედაობას მოითხოვს და ასევე ხელს უწყობს როგორც გამოხატვის, ასევე აზროვნების განვითარებას.“

თითოეული TED-Ed Talk წარმოადგენს გამბედაობისა და თვითრეალიზაციის მოგზაურობას, სადაც სტუდენტები ავითარებენ თავდაჯერებულ გამოხატვის უნარს და აძლიერებენ კრიტიკულ აზროვნებას, რითაც მტკიცე საფუძველს უყრიან ლიდერობისთვის მათ მომავალ აკადემიურ და პროფესიულ გზაზე.

თუ იმედოვნებთ, რომ თქვენი შვილი გააგრძელებს ზრდას რეფლექსიისა და რეალურ ცხოვრებაში პრაქტიკის გზით, CIS Foshan-ი გიწვევთ.ჩვენ ვალდებულნი ვართ, სტუდენტებს შევთავაზოთ გლობალურად ორიენტირებული საგანმანათლებლო გზა, რომელიც აწმყოსა და მომავალს შორის ხიდს დააკავშირებს.

მივესალმოთ მეტ ოჯახს

შემოგვიერთდით ჩვენს CIS საზოგადოებაში.
დაგვიკავშირდით ან დაასკანირეთ QR კოდი

ვიზიტის დასაგეგმად.

9:00-11:00