Առաջնորդեք վաղը | CIS միջնակարգ դպրոցի TED-Ed զրույց. Անձնական մարտահրավերներից մինչև առաջնորդության աճ

Վերջերս CIS Ֆոշանում տեղի ունեցավ TED-Ed Talk միջոցառում,որտեղ վեց աշակերտ՝ 7-ից 10-րդ դասարաններից՝Ջեյ Թի, Ֆիլիպ, Ջերի, Չեյնի, Մարիա և Լան—բեմ բարձրացան՝ ներկայացնելու ինքնատիպ ելույթներ, որոնք ուղղակիորեն անդրադառնում էին անձնական աճի էությանը։

Չնայած իրենց բազմազան թեմաներին, ուսանողները կիսում էին ընդհանուր հասունացման պատմություն՝ ճանապարհորդություն անձնական մարտահրավերներից մինչև ինքնակատարելագործում։Կանոնների, մշակութային տարբերությունների, վախի, անօգուտ սովորությունների, սերունդային անհամապատասխանությունների և կյանքը ձևավորող ընտրությունների դեմ բախվելը,Նրանք խոչընդոտները վերածեցին հնարավորությունների՝ մտորումների և գործողությունների միջոցով՝ ցուցադրելով քննադատական ​​մտածողությունը, անկախությունը և ազատ կամքը, որոնք բնորոշ են CIS ուսանողներին։

Սեղմեք՝ տեսանյութը դիտելու համար

Լանը խոսեց իր անորոշության և որոշումների կայացման մասին, երբ բախվում էր կարևոր ակադեմիական ընտրությունների: Նա պատմեց, թե ինչպես ծնողների աջակցությամբ ընտրեց մի ուղի, որը չէր հետևում ավանդական կրթական համակարգին:Նրա ելույթում ընդգծվեց, որ բազմաթիվ տարբերակների բախվելիս մարդու ներքին արժեքներին համապատասխան ընտրություններ կատարելը իմաստալից կյանք ձևավորելու բանալին է։

Լանի ներկայացումը ոչ միայն ցույց տվեց նրա անկախությունն ու քաջությունը որոշումներ կայացնելու հարցում, այլև արտացոլեց CIS Ֆոշանի հանձնառությունը՝ խրախուսելու ուսանողներին ուսումնասիրել անհատականացված ուսումնական ուղիներ և ստանձնել իրենց կրթական ճանապարհորդության պատասխանատվությունը։

Սեղմեք՝ տեսանյութը դիտելու համար

Մարիան, ուսանողուհի, որը մեծացել է չինական և կոլումբիական մշակույթների միջև, խոսեց ինքնության մարտահրավերների մասին, որոնք առաջանում են երկու մշակութային աշխարհներում կողմնորոշվելու հետ կապված։Նա մտորեց մշակութային տարբերությունների պատճառով առաջացած շփոթության պահերի մասին, մասնավորապես՝ վաղ տարիներին, և պատմեց, թե ինչպես է աստիճանաբար սովորել հասկանալ և ինտեգրել երկու մշակույթներն էլ։

Այս գործընթացի միջոցով Մարիան հայտնաբերեց, թե ինչպես ուժ քաղել յուրաքանչյուր մշակութային ծագումից՝ դրանք վերածելով անձնական աճի և վստահության եզակի աղբյուրի։

Սեղմեք՝ տեսանյութը դիտելու համար

Ջերին մտորեց, թե ինչպես դասարանում թվացյալ փոքր կանոնը փոխեց իր ուսման սովորությունները։Կանոնները խախտելու համար հեռախոսը խլելու փորձառությունը կիսելով՝ նա բացատրեց, թե ինչպես է այս պահը դրդել իրեն վերանայել ուսման նկատմամբ իր վերաբերմունքը։

Ավելի մեծ կենտրոնացման և ինքնակարգապահության շնորհիվ Ջերին աստիճանաբար բարելավեց իր ակադեմիական առաջադիմությունը և անգլերենի իմացությունը՝ ցույց տալով, թե ինչպես կարող է իմաստալից փոփոխությունը սկսվել մտորումների մեկ պահից։

Սեղմեք՝ տեսանյութը դիտելու համար

Չեյնին կիսվեց իր անցած ճանապարհով՝ սկսած ավելի առաջադեմ անգլերենի դասընթացից վախենալուց մինչև այդ վախը աստիճանաբար հարմարվելը և հաղթահարելը։Նրա ելույթը ընդգծեց, թե ինչպես անձնական աճը հաճախ սկսվում է մարտահրավերներին ընդառաջ փոքր քայլերով, այլ ոչ թե դրանցից խուսափելով։

Նա ընդգծեց մի հզոր միտք. վախը մի բան չէ, որից պետք է խուսափել, այլ առաջընթացի կատալիզատոր է: Չեյնիի պատմությունը խրախուսեց հանդիսատեսին անել առաջին քայլը առաջ՝ դժվարությունների բախվելիս:

Սեղմեք՝ տեսանյութը դիտելու համար

Ջեյ Թին կենտրոնացավ անօգուտ սովորությունների հաղթահարման և ժամանակի կառավարման բարելավման վրա։ Իր ելույթում նա ասաց.Նա ներկայացրեց եռաստիճան մոտեցում՝ վերաձևակերպում, փոխարինում և ամրապնդում՝ բացատրելու համար, թե ինչպես է աստիճանաբար լուծելու հետաձգման խնդիրը։

Նա ընդգծեց, որ ժամանակի արդյունավետ կառավարումը և ինքնակարգապահությունը յուրաքանչյուր ուսանողի համար անհրաժեշտ հմտություններ են, և որ ճիշտ ռազմավարությունների և համառության շնորհիվ բացասական սովորությունները կարող են փոխվել միտումնավոր գործողությունների և նպատակային պլանավորման միջոցով։

Սեղմեք՝ տեսանյութը դիտելու համար

Ֆիլիպը ուսումնասիրեց սերունդային տարբերությունները՝ կիսվելով իր և ծնողների միջև եղած թյուրըմբռնումներով։ Այս առօրյա պահերի միջոցով նա ընդգծեց, թե ինչպես սերունդների միջև եղած անջրպետները հաճախ բխում են տարբեր փորձառություններից և տեսակետներից, և պնդեց, որ իրական կապը կարող է կառուցվել միայն փոխըմբռնման և հաղորդակցության միջոցով։

Նա ընդգծեց կարեկցանքի կարևորությունը հարաբերությունները ամրապնդելու և միջսերնդային երկխոսության բարելավման գործում։Ֆիլիպի ելույթը ցույց տվեց, թե ինչպես ինքնաճանաչումը և ուրիշներին հասկանալու բացությունը կարող են հանգեցնել ավելի իմաստալից և հարգալից կապերի առօրյա կյանքում։

TED-Ed Talk ծրագիրը CIS Ֆոշանի հիմնական նախաձեռնություններից մեկն է, որը նախատեսված է ուսանողների լեզվական արտահայտչականության, քննադատական ​​մտածողության և գլոբալ հեռանկարի զարգացման համար։

Անցյալ տարի Ֆիլիպը, Ջեյ Թին և Չեյնին առաջին անգամ բարձրացան TED-Ed բեմ։ Այս տարի երեքն էլ վերադարձան ծրագրին։Ըստ TED-Ed նախագծի ղեկավար տիկին Փեգգիի՝«Ծրագրում ներկառուցված է ուժեղ առաջընթաց։ Երկրորդ կուրսի ուսանողներն ավելի շատ կենտրոնանում են առաջադեմ պատմություններ պատմելու վրա, հանդես են գալիս որպես հասակակիցների խորհրդատուներ ուրիշների համար և զարգացնում են ավելի հղկված, անձնական ձայն։ Սա հրապարակային ելույթ ունենալու վարպետության կարևոր քայլ է. այն պահանջում է քաջություն և նաև խթանում է ինչպես արտահայտչականության, այնպես էլ մտածողության աճը»։

TED-Ed-ի յուրաքանչյուր ելույթ ներկայացնում է քաջության և ինքնակատարելագործման մի ճանապարհորդություն, որտեղ ուսանողները զարգացնում են վստահ արտահայտություններ և սրում քննադատական ​​մտածողություն՝ դնելով ամուր հիմք իրենց ապագա ակադեմիական և մասնագիտական ​​​​ուղղություններում առաջնորդության համար։

Եթե ​​հույս ունեք, որ ձեր երեխան կարող է շարունակել աճել մտորումների և իրական աշխարհի պրակտիկայի միջոցով, CIS Foshan-ը ողջունում է ձեզ։Մենք հանձնառու ենք ուսանողներին տրամադրել գլոբալ մտածողությամբ կրթական ուղի, որը կամուրջ է ստեղծում ներկայի և ապագայի միջև։

Բարի գալուստ ավելի շատ ընտանիքների

միացե՛ք մեր CIS համայնքին։
Զանգահարեք մեզ կամ սկանավորեք QR կոդը

այցելություն պլանավորելու համար։

9:00-11:00