લીડ ટુમોરો | સીઆઈએસ મિડલ સ્કૂલ ટેડ-એડ ટોક: વ્યક્તિગત પડકારોથી નેતૃત્વ વૃદ્ધિ સુધી

તાજેતરમાં, CIS ફોશાને TED-Ed ટોક ઇવેન્ટનું આયોજન કર્યું હતું,જ્યાં ધોરણ 7 થી 10 ના છ વિદ્યાર્થીઓ—જેટી, ફિલિપ, જેરી, ચેની, મારિયા અને લેન—વ્યક્તિગત વિકાસના સારને સીધી રીતે બોલતા મૌલિક ભાષણો આપવા માટે સ્ટેજ પર ગયા.

તેમના વિવિધ વિષયો હોવા છતાં, વિદ્યાર્થીઓએ એક સામાન્ય ઉમરની વાર્તા શેર કરી: વ્યક્તિગત પડકારોથી સ્વ-પ્રગતિ સુધીની સફર.નિયમો, સાંસ્કૃતિક તફાવતો, ભય, બિનઉપયોગી ટેવો, પેઢીગત અંતર અને જીવનને આકાર આપતી પસંદગીઓનો સામનો કરવો,તેઓએ પ્રતિબિંબ અને ક્રિયા દ્વારા અવરોધોને તકોમાં પરિવર્તિત કર્યા - CIS વિદ્યાર્થીઓને વ્યાખ્યાયિત કરતી વિવેચનાત્મક વિચારસરણી, સ્વતંત્રતા અને એજન્સીનું પ્રદર્શન કર્યું.

વિડિઓ જોવા માટે ક્લિક કરો

લેને મહત્વપૂર્ણ શૈક્ષણિક પસંદગીઓનો સામનો કરતી વખતે પોતાની અનિશ્ચિતતા અને નિર્ણય લેવાની ક્ષમતા વિશે વાત કરી. તેણીએ શેર કર્યું કે કેવી રીતે, તેના માતાપિતાના સમર્થનથી, તેણીએ એક એવો માર્ગ પસંદ કર્યો જે પરંપરાગત શિક્ષણ પ્રણાલીને અનુસરતો ન હતો.તેમના ભાષણમાં ભાર મૂકવામાં આવ્યો હતો કે જ્યારે બહુવિધ વિકલ્પોનો સામનો કરવો પડે છે, ત્યારે વ્યક્તિના આંતરિક મૂલ્યો સાથે સુસંગત પસંદગીઓ કરવી એ અર્થપૂર્ણ જીવનને આકાર આપવાની ચાવી છે.

લેનની રજૂઆત માત્ર નિર્ણય લેવામાં તેમની સ્વતંત્રતા અને હિંમત જ દર્શાવતી નહોતી, પરંતુ વિદ્યાર્થીઓને વ્યક્તિગત શિક્ષણ માર્ગો શોધવા અને તેમની શૈક્ષણિક યાત્રાઓની માલિકી લેવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવાની CIS ફોશાનની પ્રતિબદ્ધતા પણ દર્શાવે છે.

વિડિઓ જોવા માટે ક્લિક કરો

ચીની અને કોલંબિયન સંસ્કૃતિઓ વચ્ચે ઉછરેલી વિદ્યાર્થીની મારિયાએ બે સાંસ્કૃતિક દુનિયામાં નેવિગેટ થવા સાથે આવતી ઓળખના પડકારો વિશે વાત કરી.તેણીએ સાંસ્કૃતિક તફાવતોને કારણે થતી મૂંઝવણની ક્ષણો પર પ્રતિબિંબ પાડ્યો, ખાસ કરીને તેના શરૂઆતના વર્ષો દરમિયાન, અને કેવી રીતે તેણી ધીમે ધીમે બંને સંસ્કૃતિઓને સમજવા અને એકીકૃત કરવાનું શીખી તે શેર કર્યું.

આ પ્રક્રિયા દ્વારા, મારિયાએ શોધ્યું કે દરેક સાંસ્કૃતિક પૃષ્ઠભૂમિમાંથી શક્તિ કેવી રીતે મેળવવી, તેમને વ્યક્તિગત વિકાસ અને આત્મવિશ્વાસના અનન્ય સ્ત્રોતમાં રૂપાંતરિત કરવી.

વિડિઓ જોવા માટે ક્લિક કરો

જેરીએ વિચાર્યું કે કેવી રીતે એક નાના વર્ગખંડના નિયમે તેની શીખવાની આદતો બદલી નાખી.નિયમો તોડવા બદલ તેમનો ફોન છીનવી લેવામાં આવ્યો હોવાના અનુભવને શેર કરીને, તેમણે શોધ્યું કે આ ક્ષણે તેમને શીખવા પ્રત્યેના તેમના વલણનું પુનર્મૂલ્યાંકન કરવા માટે કેવી રીતે પ્રેરણા આપી.

વધુ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા અને સ્વ-શિસ્ત દ્વારા, જેરીએ ધીમે ધીમે તેના શૈક્ષણિક પ્રદર્શન અને તેની અંગ્રેજી કુશળતા બંનેમાં સુધારો કર્યો, અને દર્શાવ્યું કે કેવી રીતે અર્થપૂર્ણ પરિવર્તન એક ક્ષણના ચિંતનથી શરૂ થઈ શકે છે.

વિડિઓ જોવા માટે ક્લિક કરો

ચેનીએ વધુ અદ્યતન અંગ્રેજી વર્ગના ડરથી લઈને ધીમે ધીમે અનુકૂલન અને તે ડર પર કાબુ મેળવવા સુધીની પોતાની સફર શેર કરી.તેમના ભાષણમાં એ વાત પર ભાર મૂકવામાં આવ્યો હતો કે કેવી રીતે વ્યક્તિગત વિકાસ ઘણીવાર પડકારોને ટાળવાને બદલે નાના પગલાં લઈને શરૂ થાય છે.

તેમણે એક શક્તિશાળી સૂઝ પર ભાર મૂક્યો: ભય ટાળવા જેવી વસ્તુ નથી, પરંતુ પ્રગતિ માટે ઉત્પ્રેરક છે. ચેનીની વાર્તાએ પ્રેક્ષકોને મુશ્કેલીઓનો સામનો કરતી વખતે પહેલું પગલું ભરવા માટે પ્રોત્સાહિત કર્યા.

વિડિઓ જોવા માટે ક્લિક કરો

જેટીએ બિનઉપયોગી ટેવોને દૂર કરવા અને સમય વ્યવસ્થાપન સુધારવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું. તેમના ભાષણમાં,તેમણે ત્રણ-પગલાંનો અભિગમ રજૂ કર્યો - રીવાયર, રિપ્લેસ અને રિઇન્ફોર્સ - સમજાવવા માટે કે તેઓ ધીમે ધીમે વિલંબને કેવી રીતે સંબોધિત કરે છે.

તેમણે ભાર મૂક્યો કે અસરકારક સમય વ્યવસ્થાપન અને સ્વ-શિસ્ત એ દરેક વિદ્યાર્થી માટે આવશ્યક કૌશલ્યો છે, અને યોગ્ય વ્યૂહરચના અને દ્રઢતા સાથે, ઇરાદાપૂર્વકની ક્રિયાઓ અને ધ્યેયલક્ષી આયોજન દ્વારા નકારાત્મક ટેવો બદલી શકાય છે.

વિડિઓ જોવા માટે ક્લિક કરો

ફિલિપે પોતાના અને તેના માતાપિતા વચ્ચે ગેરસમજો શેર કરીને પેઢીગત તફાવતોની શોધ કરી. આ રોજિંદા ક્ષણો દ્વારા, તેમણે ભાર મૂક્યો કે પેઢીઓ વચ્ચેના અંતર ઘણીવાર વિવિધ અનુભવો અને દ્રષ્ટિકોણથી ઉદ્ભવે છે, અને દલીલ કરી કે વાસ્તવિક જોડાણ ફક્ત સમજણ અને વાતચીત દ્વારા જ બનાવી શકાય છે.

તેમણે સંબંધોને મજબૂત બનાવવા અને પેઢી દર પેઢી સંવાદ સુધારવામાં સહાનુભૂતિના મહત્વ પર ભાર મૂક્યો.ફિલિપના ભાષણથી દર્શાવવામાં આવ્યું કે કેવી રીતે સ્વ-ચિંતન અને અન્યને સમજવાની ખુલ્લી ભાવના રોજિંદા જીવનમાં વધુ અર્થપૂર્ણ અને આદરપૂર્ણ જોડાણો તરફ દોરી શકે છે.

TED-Ed ટોક કાર્યક્રમ એ CIS ફોશાનની મુખ્ય પહેલોમાંની એક છે, જે વિદ્યાર્થીઓની ભાષા અભિવ્યક્તિ, વિવેચનાત્મક વિચારસરણી અને વૈશ્વિક દ્રષ્ટિકોણ વિકસાવવા માટે રચાયેલ છે.

ગયા વર્ષે, ફિલિપ, જેટી અને ચેનીએ પહેલી વાર TED-Ed સ્ટેજ લીધો હતો. આ વર્ષે, ત્રણેય કાર્યક્રમમાં પાછા ફર્યા.TED-Ed પ્રોજેક્ટ લીડ શ્રીમતી પેગીના જણાવ્યા મુજબ,"આ કાર્યક્રમમાં મજબૂત પ્રગતિનો સમાવેશ થાય છે. બીજા વર્ષના વિદ્યાર્થીઓ અદ્યતન વાર્તા કહેવા પર વધુ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, અન્ય લોકો માટે પીઅર માર્ગદર્શક તરીકે કાર્ય કરે છે અને વધુ સુંદર, વ્યક્તિગત અવાજ વિકસાવે છે. જાહેર બોલવામાં નિપુણતા મેળવવા માટે આ એક મુખ્ય પગલું છે - તેને હિંમતની જરૂર છે અને અભિવ્યક્તિ અને વિચાર બંનેમાં વૃદ્ધિ પણ કરે છે."

દરેક TED-Ed ટોક હિંમત અને સ્વ-પ્રગતિનો પ્રવાસ રજૂ કરે છે, જ્યાં વિદ્યાર્થીઓ આત્મવિશ્વાસપૂર્ણ અભિવ્યક્તિનું નિર્માણ કરે છે અને વિવેચનાત્મક વિચારસરણીને તીક્ષ્ણ બનાવે છે - તેમના ભવિષ્યના શૈક્ષણિક અને વ્યાવસાયિક માર્ગોમાં નેતૃત્વ માટે મજબૂત પાયો નાખે છે.

જો તમને આશા છે કે તમારું બાળક પ્રતિબિંબ અને વાસ્તવિક દુનિયાના અભ્યાસ દ્વારા વિકાસ કરવાનું ચાલુ રાખી શકે છે, તો CIS ફોશાન તમારું સ્વાગત કરે છે.અમે વિદ્યાર્થીઓને વૈશ્વિક સ્તરે વિચારશીલ શૈક્ષણિક માર્ગ પૂરો પાડવા માટે પ્રતિબદ્ધ છીએ જે વર્તમાનને ભવિષ્ય સાથે જોડે છે.

વધુ પરિવારોનું સ્વાગત છે

અમારા CIS સમુદાયમાં જોડાઓ.
અમને કૉલ કરો અથવા QR કોડ સ્કેન કરો

મુલાકાતનું આયોજન કરવા માટે.

૯:૦૦-૧૧:૦૦