Lead Tomorrow | Shkolla e Mesme CIS TED-Ed Talk: Nga Sfidat Personale në Rritjen e Lidershipit

Kohët e fundit, CIS Foshan organizoi një aktivitet TED-Ed Talk,ku gjashtë nxënës nga klasat 7 deri në 10—JT, Fillipp, Jerry, Cheney, Maria dhe Lan—u ngjitën në skenë për të mbajtur fjalime origjinale që flisnin drejtpërdrejt për thelbin e rritjes personale.

Pavarësisht temave të tyre të larmishme, studentët ndanë një rrëfim të përbashkët për arritjen e moshës madhore: një udhëtim nga sfidat personale në vetë-zbulim.Duke u përballur me rregulla, dallime kulturore, frikë, zakone të padobishme, boshllëqe brezash dhe zgjedhje që ndikojnë në jetën tonë,Ata i transformuan pengesat në mundësi përmes reflektimit dhe veprimit, duke demonstruar të menduarit kritik, pavarësinë dhe aftësinë për të vepruar që përcaktojnë studentët e CIS.

Klikoni për të parë videon

Lan foli për pasigurinë dhe vendimmarrjen e saj kur përballej me zgjedhje të rëndësishme akademike. Ajo tregoi se si, me mbështetjen e prindërve të saj, zgjodhi një rrugë që nuk ndiqte sistemin tradicional të arsimit.Fjalimi i saj theksoi se kur përballemi me mundësi të shumta, bërja e zgjedhjeve në përputhje me vlerat e brendshme të dikujt është çelësi për të formësuar një jetë kuptimplotë.

Prezantimi i Lan jo vetëm që demonstroi pavarësinë dhe guximin e saj në vendimmarrje, por pasqyroi edhe angazhimin e CIS Foshan për të inkurajuar studentët të eksplorojnë rrugë të personalizuara të të nxënit dhe të marrin përsipër udhëtimet e tyre arsimore.

Klikoni për të parë videon

Maria, një studente që është rritur midis kulturave kineze dhe kolumbiane, foli për sfidat e identitetit që vijnë me lundrimin në dy botë kulturore.Ajo reflektoi mbi momentet e konfuzionit të shkaktuara nga ndryshimet kulturore, veçanërisht gjatë viteve të para, dhe tregoi se si mësoi gradualisht të kuptonte dhe integronte të dyja kulturat.

Përmes këtij procesi, Maria zbuloi se si të merrte forcë nga çdo sfond kulturor, duke i transformuar ato në një burim unik rritjeje personale dhe vetëbesimi.

Klikoni për të parë videon

Xheri reflektoi mbi mënyrën se si një rregull në dukje i vogël në klasë i ndryshoi zakonet e tij të të nxënit.Duke ndarë përvojën e marrjes së telefonit për shkak të thyerjes së rregullave, ai eksploroi se si ky moment e shtyu të rivlerësonte qëndrimin e tij ndaj të mësuarit.

Përmes një përqendrimi dhe vetëdisipline më të madhe, Jerry përmirësoi gradualisht si performancën e tij akademike ashtu edhe aftësitë e tij në anglisht, duke demonstruar se si ndryshimi domethënës mund të fillojë me një moment të vetëm reflektimi.

Klikoni për të parë videon

Cheney ndau udhëtimin e tij nga frika e një klase më të avancuar të anglishtes deri te përshtatja dhe kapërcimi gradual i asaj frike.Fjalimi i tij theksoi se si rritja personale shpesh fillon duke ndërmarrë hapa të vegjël drejt sfidave në vend që t'i shmangë ato.

Ai theksoi një mendim të fuqishëm: frika nuk është diçka që duhet shmangur, por një katalizator për progres. Historia e Cheney-t e inkurajoi audiencën të bënte hapin e parë përpara kur përballej me vështirësi.

Klikoni për të parë videon

JT u përqendrua në kapërcimin e zakoneve të padobishme dhe përmirësimin e menaxhimit të kohës. Në fjalimin e tij,Ai prezantoi një qasje me tre hapa - Rivendos, Zëvendëso dhe Përforco - për të shpjeguar se si e trajtoi gradualisht prokrastinimin.

Ai theksoi se menaxhimi efektiv i kohës dhe vetëdisiplina janë aftësi thelbësore për çdo student, dhe se me strategjitë dhe këmbënguljen e duhur, zakonet negative mund të ndryshohen përmes veprimeve të qëllimshme dhe planifikimit të orientuar drejt qëllimeve.

Klikoni për të parë videon

Filipi shqyrtoi ndryshimet midis brezave duke ndarë keqkuptimet midis tij dhe prindërve të tij. Përmes këtyre momenteve të përditshme, ai theksoi se si boshllëqet midis brezave shpesh burojnë nga përvoja dhe perspektiva të ndryshme, dhe argumentoi se lidhja e vërtetë mund të ndërtohet vetëm përmes mirëkuptimit dhe komunikimit.

Ai theksoi rëndësinë e empatisë në forcimin e marrëdhënieve dhe përmirësimin e dialogut ndërgjeneracional.Biseda e Filipit demonstroi se si vetë-reflektimi dhe hapja për të kuptuar të tjerët mund të çojnë në lidhje më kuptimplote dhe respektuese në jetën e përditshme.

Programi TED-Ed Talk është një nga iniciativat kryesore në CIS Foshan, i projektuar për të zhvilluar shprehjen gjuhësore, të menduarit kritik dhe perspektivën globale të studentëve.

Vitin e kaluar, Filipi, JT dhe Cheney u ngjitën në skenën TED-Ed për herë të parë. Këtë vit, të tre u rikthyen në program.Sipas znj. Peggy, udhëheqëses së projektit TED-Ed,“Programi ka një progres të fortë. Studentët e vitit të dytë përqendrohen më shumë në rrëfimin e avancuar të historive, veprojnë si mentorë nga bashkëmoshatarët për të tjerët dhe zhvillojnë një zë më të rafinuar dhe personal. Ky është një hap kyç në zotërimin e të folurit në publik - kërkon guxim dhe gjithashtu nxit rritjen si në shprehje ashtu edhe në të menduar.”

Çdo bisedë TED-Ed përfaqëson një udhëtim guximi dhe vetëpërparimi, ku studentët ndërtojnë shprehje të sigurta dhe mprehin të menduarit kritik, duke hedhur një themel të fortë për lidership në rrugët e tyre të ardhshme akademike dhe profesionale.

Nëse shpresoni që fëmija juaj të vazhdojë të rritet përmes reflektimit dhe praktikës në botën reale, CIS Foshan ju mirëpret.Ne jemi të përkushtuar t'u ofrojmë studentëve një rrugë arsimore me mentalitet global që lidh të tashmen me të ardhmen.

Mirë se vini më shumë familje në

Bashkohuni me komunitetin tonë të CIS.
Na telefononi ose skanoni kodin QR

për të planifikuar një vizitë.

9:00-11:00