Vedenie zajtrajška | TED-Ed prednáška pre stredné školy CIS: Od osobných výziev k rastu líderstva

Nedávno sa v CIS Foshan konala konferencia TED-Ed Talk.kde šesť študentov zo 7. až 10. ročníka—JT, Fillipp, Jerry, Cheney, Maria a Lan—vystúpili na pódium, aby predniesli originálne prejavy, ktoré hovorili priamo o podstate osobného rastu.

Napriek rozmanitým témam mali študenti spoločný príbeh dospievania: cestu od osobných výziev k sebarealizácii.Konfrontácia s pravidlami, kultúrnymi rozdielmi, strachom, neprospešnými návykmi, generačnými priepasťami a voľbami formujúcimi život,Prostredníctvom reflexie a konania premenili prekážky na príležitosti – čím preukázali kritické myslenie, nezávislosť a samostatnosť, ktoré definujú študentov CIS.

Kliknite pre zobrazenie videa

Lan hovorila o svojej neistote a rozhodovaní, keď stála pred dôležitými akademickými rozhodnutiami. Porozprávala sa o tom, ako si s podporou rodičov zvolila cestu, ktorá sa neriadila tradičným vzdelávacím systémom.V jej prejave zdôraznila, že keď človek čelí viacerým možnostiam, kľúčom k formovaniu zmysluplného života je robiť rozhodnutia v súlade s vlastnými vnútornými hodnotami.

Lanina prezentácia nielenže preukázala jej nezávislosť a odvahu pri rozhodovaní, ale odrážala aj záväzok CIS Foshan povzbudzovať študentov, aby skúmali personalizované vzdelávacie cesty a prevzali zodpovednosť za svoje vzdelávacie cesty.

Kliknite pre zobrazenie videa

Maria, študentka, ktorá vyrastala medzi čínskou a kolumbijskou kultúrou, hovorila o výzvach identity, ktoré prichádzajú s navigáciou v dvoch kultúrnych svetoch.Zamyslela sa nad momentmi zmätku spôsobeného kultúrnymi rozdielmi, najmä počas jej raných rokov, a podelila sa o to, ako sa postupne naučila chápať a integrovať obe kultúry.

Prostredníctvom tohto procesu Mária objavila, ako čerpať silu z každého kultúrneho prostredia a premieňať ho na jedinečný zdroj osobného rastu a sebavedomia.

Kliknite pre zobrazenie videa

Jerry sa zamyslel nad tým, ako zdanlivo malé pravidlo v triede zmenilo jeho učebné návyky.Zdieľaním skúsenosti s tým, ako mu niekto odobral telefón za porušenie pravidiel, preskúmal, ako ho tento moment podnietil prehodnotiť svoj postoj k učeniu.

Vďaka väčšiemu sústredeniu a sebadisciplíne si Jerry postupne zlepšil akademické výsledky aj znalosť angličtiny, čím ukázal, ako zmysluplná zmena môže začať jediným okamihom zamyslenia.

Kliknite pre zobrazenie videa

Cheney sa podelil o svoju cestu od strachu z pokročilejšej hodiny angličtiny k postupnému prispôsobovaniu sa a prekonávaniu tohto strachu.Jeho prejav zdôraznil, ako osobný rast často začína malými krokmi smerom k výzvam, a nie tým, že sa im vyhýbame.

Zdôraznil silný postreh: strach nie je niečo, čomu sa treba vyhýbať, ale katalyzátor pokroku. Cheneyho príbeh povzbudil divákov, aby urobili prvý krok vpred, keď čelia ťažkostiam.

Kliknite pre zobrazenie videa

JT sa zameral na prekonávanie neužitočných návykov a zlepšenie time managementu. Vo svojej prednáškePredstavil trojkrokový prístup – Prepojiť, Nahradiť a Posilniť – aby vysvetlil, ako postupne riešil prokrastináciu.

Zdôraznil, že efektívne riadenie času a sebadisciplína sú základnými zručnosťami pre každého študenta a že so správnymi stratégiami a vytrvalosťou možno negatívne návyky zmeniť prostredníctvom zámerných činov a cieleného plánovania.

Kliknite pre zobrazenie videa

Filip skúmal generačné rozdiely zdieľaním nedorozumení medzi sebou a svojimi rodičmi. Prostredníctvom týchto každodenných okamihov zdôraznil, ako rozdiely medzi generáciami často pramenia z odlišných skúseností a perspektív, a tvrdil, že skutočné puto sa dá vybudovať len prostredníctvom porozumenia a komunikácie.

Zdôraznil dôležitosť empatie pri posilňovaní vzťahov a zlepšovaní medzigeneračného dialógu.Filipova prednáška ukázala, ako sebareflexia a otvorenosť voči porozumeniu druhým môžu viesť k zmysluplnejším a úctivejším vzťahom v každodennom živote.

Program TED-Ed Talk je jednou z kľúčových iniciatív v CIS Foshan, ktorej cieľom je rozvíjať jazykové vyjadrovanie študentov, kritické myslenie a globálnu perspektívu.

Minulý rok Filip, JT a Cheney prvýkrát vystúpili na pódium TED-Ed. Tento rok sa všetci traja do programu vrátili.Podľa pani Peggy, vedúcej projektu TED-Ed,„V programe je zabudovaný silný postup. Študenti druhého ročníka sa viac zameriavajú na pokročilé rozprávanie príbehov, pôsobia ako mentori pre ostatných a rozvíjajú si uhladenejší, osobnejší hlas. Toto je kľúčový krok k zvládnutiu verejného vystupovania – vyžaduje si odvahu a zároveň podporuje rast v oblasti vyjadrovania aj myslenia.“

Každá prednáška TED-Ed predstavuje cestu odvahy a sebapoznania, kde si študenti budujú sebavedomé vyjadrovanie a zdokonaľujú kritické myslenie – čím si kladú pevný základ pre vodcovstvo v ich budúcej akademickej a profesionálnej dráhe.

Ak dúfate, že vaše dieťa bude môcť ďalej rásť prostredníctvom reflexie a praxe v reálnom svete, CIS Foshan vás víta.Zaviazali sme sa poskytovať študentom globálne zmýšľajúcu vzdelávaciu cestu, ktorá spája súčasnosť s budúcnosťou.

Privítajte ďalšie rodiny

Pridajte sa k našej komunite CIS.
Zavolajte nám alebo naskenujte QR kód

naplánovať si návštevu.

9:00-11:00