להוביל את המחר | הרצאת TED-Ed בחטיבת הביניים של CIS: מאתגרים אישיים לצמיחת מנהיגות

לאחרונה, CIS Foshan אירחה אירוע TED-Ed Talk,שבו שישה תלמידים מכיתות ז' עד י'—ג'יי.טי, פיליפ, ג'רי, צ'ייני, מריה ולאן—עלה לבמה כדי לשאת נאומים מקוריים שדיברו ישירות על מהות הצמיחה האישית.

למרות הנושאים המגוונים שלהם, לתלמידים היה נרטיב משותף של התבגרות: מסע מאתגרים אישיים לפריצת דרך עצמית.התמודדות עם כללים, הבדלים תרבותיים, פחד, הרגלים לא מועילים, פערים בין דורות ובחירות מעצבות חיים,הם הפכו מכשולים להזדמנויות באמצעות חשיבה ופעולה - והדגימו את החשיבה הביקורתית, העצמאות והסוכנות המגדירות סטודנטים בחבר העמים.

לחץ כדי לצפות בסרטון

לן דיברה על חוסר הוודאות שלה ועל קשיי קבלת ההחלטות שלה כשעמדה בפני בחירות אקדמיות חשובות. היא שיתפה כיצד, בתמיכת הוריה, בחרה בדרך שלא התאימה למערכת החינוך המסורתית.בהרצאתה הדגישה שכאשר ניצבים בפני אפשרויות מרובות, קבלת החלטות התואמות את הערכים הפנימיים של האדם היא המפתח לעיצוב חיים בעלי משמעות.

המצגת של לאן לא רק הדגימה את עצמאותה ואומץ ליבה בקבלת החלטות, אלא גם שיקפה את מחויבותה של CIS Foshan לעודד תלמידים לחקור מסלולי למידה מותאמים אישית ולקחת אחריות על מסעותיהם החינוכיים.

לחץ כדי לצפות בסרטון

מריה, סטודנטית שגדלה בין התרבויות הסיניות והקולומביאניות, דיברה על אתגרי הזהות שמגיעים עם ניווט בין שני עולמות תרבותיים.היא הרהרה ברגעים של בלבול שנגרמו עקב הבדלים תרבותיים, במיוחד בשנותיה הראשונות, וסיפרה כיצד למדה בהדרגה להבין ולשלב את שתי התרבויות.

באמצעות תהליך זה, מריה גילתה כיצד לשאוב כוח מכל רקע תרבותי, ולהפוך אותו למקור ייחודי לצמיחה אישית וביטחון עצמי.

לחץ כדי לצפות בסרטון

ג'רי הרהר כיצד כלל כיתתי שנראה קטן שינה את הרגלי הלמידה שלו.באמצעות שיתוף החוויה שבה נלקח ממנו הטלפון עקב הפרת הכללים, הוא חקר כיצד רגע זה גרם לו להעריך מחדש את גישתו כלפי למידה.

באמצעות ריכוז ומשמעת עצמית גדולים יותר, ג'רי שיפר בהדרגה הן את הישגיו האקדמיים והן את רמת האנגלית שלו, והדגים כיצד שינוי משמעותי יכול להתחיל ברגע אחד של התבוננות.

לחץ כדי לצפות בסרטון

צ'ייני שיתף את המסע שלו מפחד משיעור אנגלית מתקדם יותר ועד להסתגלות הדרגתית והתגברות על הפחד הזה.הרצאתו הדגישה כיצד צמיחה אישית מתחילה לעתים קרובות בצעדים קטנים לעבר אתגרים במקום להימנע מהם.

הוא הדגיש תובנה רבת עוצמה: פחד אינו דבר שיש להימנע ממנו, אלא זרז להתקדמות. סיפורו של צ'ייני עודד את הקהל לעשות את הצעד הראשון קדימה כאשר הוא מתמודד עם קשיים.

לחץ כדי לצפות בסרטון

ג'יי.טי. התמקד בהתגברות על הרגלים לא מועילים ובשיפור ניהול הזמן. בהרצאתו,הוא הציג גישה בת שלושה שלבים - חיווט מחדש, החלפה וחיזוק - כדי להסביר כיצד הוא התמודד בהדרגה עם דחיינות.

הוא הדגיש כי ניהול זמן יעיל ומשמעת עצמית הם מיומנויות חיוניות לכל תלמיד, וכי בעזרת אסטרטגיות נכונות והתמדה ניתן לשנות הרגלים שליליים באמצעות פעולות מכוונות ותכנון ממוקד מטרה.

לחץ כדי לצפות בסרטון

פיליפ חקר הבדלים בין דורות על ידי שיתוף אי הבנות בינו לבין הוריו. דרך רגעים יומיומיים אלה, הוא הדגיש כיצד פערים בין דורות נובעים לעתים קרובות מחוויות ונקודות מבט שונות, וטען כי קשר אמיתי יכול להיבנות רק באמצעות הבנה ותקשורת.

הוא הדגיש את חשיבות האמפתיה בחיזוק מערכות יחסים ובשיפור הדיאלוג בין-דורי.הרצאתו של פיליפ הדגישה כיצד התבוננות עצמית ופתיחות להבנת אחרים יכולים להוביל לקשרים משמעותיים ומכבדים יותר בחיי היומיום.

תוכנית TED-Ed Talk היא אחת היוזמות המרכזיות ב-CIS Foshan, שנועדה לפתח את יכולות הביטוי הלשוניות, החשיבה הביקורתית והפרספקטיבה הגלובלית של התלמידים.

בשנה שעברה, פיליפ, ג'יי טי וצ'ייני עלו על במת TED-Ed בפעם הראשונה. השנה, שלושתם חזרו לתוכנית.לדברי גב' פגי, מובילת פרויקט TED-Ed,"ישנה התקדמות חזקה מובנית בתוכנית. סטודנטים בשנה ב' מתמקדים יותר בסיפור סיפורים מתקדם, משמשים כמנטורים עמיתים לאחרים ומפתחים קול אישי ומלוטש יותר. זהו צעד מפתח בשליטה בדיבור בפני קהל - זה דורש אומץ וגם מניע צמיחה הן בביטוי והן בחשיבה."

כל הרצאת TED-Ed מייצגת מסע של אומץ ופריצת דרך עצמית, שבו תלמידים בונים ביטחון עצמי בביטוי ומחדדים חשיבה ביקורתית - ומניחים בסיס חזק למנהיגות בדרכם האקדמית והמקצועית העתידית.

אם אתם מקווים שילדכם יוכל להמשיך ולגדול באמצעות התבוננות ותרגול מהעולם האמיתי, CIS Foshan מקבלת את פניכם בברכה.אנו מחויבים לספק לתלמידים מסלול חינוכי בעל תודעה גלובלית, המגשר בין ההווה לעתיד.

ברוכים הבאים לעוד משפחות

הצטרפו לקהילת חבר העמים שלנו.
התקשרו אלינו או סרקו את קוד ה-QR

כדי לתאם ביקור.

9:00-11:00