Led morgondagen | CIS Middle School TED-Ed Talk: Från personliga utmaningar till ledarskapstillväxt

Nyligen var CIS Foshan värd för ett TED-Ed Talk-evenemang,där sex elever från årskurs 7 till 10—JT, Fillipp, Jerry, Cheney, Maria och Lan—intog scenen för att hålla originella tal som talade direkt till essensen av personlig utveckling.

Trots sina olika ämnen delade studenterna en gemensam berättelse om att bli vuxen: en resa från personliga utmaningar till självgenombrott.Att konfrontera regler, kulturella skillnader, rädsla, ohjälpsamma vanor, generationsklyftor och livsformande val,De förvandlade hinder till möjligheter genom reflektion och handling – och demonstrerade det kritiska tänkande, självständigheten och handlingsförmågan som kännetecknar CIS-studenter.

Klicka för att se videon

Lan berättade om sin osäkerhet och sitt beslutsfattande när hon stod inför viktiga akademiska val. Hon berättade om hur hon, med stöd från sina föräldrar, valde en väg som inte följde det traditionella utbildningssystemet.Hennes föredrag betonade att när man ställs inför flera alternativ är det viktigt att göra val som är i linje med sina inre värderingar för att forma ett meningsfullt liv.

Lans presentation visade inte bara hennes självständighet och mod i beslutsfattandet, utan återspeglade också CIS Foshans engagemang för att uppmuntra elever att utforska personliga studievägar och ta ansvar för sina utbildningsresor.

Klicka för att se videon

Maria, en student som har vuxit upp mellan kinesisk och colombiansk kultur, talade om de identitetsutmaningar som följer med att navigera mellan två kulturella världar.Hon reflekterade över stunder av förvirring orsakade av kulturella skillnader, särskilt under hennes tidiga år, och berättade om hur hon gradvis lärde sig att förstå och integrera båda kulturerna.

Genom denna process upptäckte Maria hur hon kunde hämta styrka från varje kulturell bakgrund och omvandla dem till en unik källa till personlig utveckling och självförtroende.

Klicka för att se videon

Jerry reflekterade över hur en till synes liten klassrumsregel förändrade hans inlärningsvanor.Genom att dela med sig av upplevelsen av att få sin telefon tagen ifrån honom för att han bröt mot reglerna, utforskade han hur detta ögonblick fick honom att ompröva sin inställning till lärande.

Genom större fokus och självdisciplin förbättrade Jerry gradvis både sina akademiska prestationer och sina engelskkunskaper, vilket visade hur meningsfull förändring kan börja med ett enda ögonblick av reflektion.

Klicka för att se videon

Cheney delade med sig av sin resa från att vara rädd för en mer avancerad engelskkurs till att gradvis anpassa sig och övervinna den rädslan.Hans föredrag belyste hur personlig utveckling ofta börjar med att ta små steg mot utmaningar snarare än att undvika dem.

Han betonade en kraftfull insikt: rädsla är inte något man ska undvika, utan en katalysator för framsteg. Cheneys berättelse uppmuntrade publiken att ta det första steget framåt när de ställdes inför svårigheter.

Klicka för att se videon

JT fokuserade på att övervinna ogynnsamma vanor och förbättra sin tidshantering. I sitt föredrag,Han introducerade en trestegsmetod – Omprogrammera, Ersätt och Förstärka – för att förklara hur han gradvis tog itu med prokrastinering.

Han betonade att effektiv tidshantering och självdisciplin är viktiga färdigheter för varje elev, och att med rätt strategier och uthållighet kan negativa vanor förändras genom avsiktliga handlingar och målinriktad planering.

Klicka för att se videon

Filip utforskade generationsskillnader genom att dela med sig av missförstånd mellan sig själv och sina föräldrar. Genom dessa vardagliga ögonblick lyfte han fram hur skillnader mellan generationer ofta härrör från olika erfarenheter och perspektiv, och menade att genuin kontakt bara kan byggas genom förståelse och kommunikation.

Han betonade vikten av empati för att stärka relationer och förbättra dialogen mellan generationer.Filips föredrag visade hur självreflektion och en öppenhet för att förstå andra kan leda till mer meningsfulla och respektfulla kontakter i vardagen.

TED-Ed Talk-programmet är ett av de viktigaste initiativen vid CIS Foshan, utformat för att utveckla elevernas språkliga uttryck, kritiska tänkande och globala perspektiv.

Förra året intog Filip, JT och Cheney TED-Ed-scenen för första gången. I år återvände alla tre till programmet.Enligt Ms. Peggy, TED-Ed-projektledaren,”Det finns en stark progression inbyggd i programmet. Andraårsstudenter fokuserar mer på avancerat berättande, fungerar som mentorer för andra och utvecklar en mer polerad, personlig röst. Detta är ett viktigt steg i att bemästra att tala inför publik – det kräver mod och driver också tillväxt i både uttryck och tänkande.”

Varje TED-Ed Talk representerar en resa av mod och självgenombrott, där eleverna utvecklar självsäkra uttryck och skärper kritiskt tänkande – vilket lägger en stark grund för ledarskap i sina framtida akademiska och professionella vägar.

Om du hoppas att ditt barn kan fortsätta växa genom reflektion och praktisk praktik, välkomnar CIS Foshan dig.Vi strävar efter att ge studenterna en globalt inriktad utbildningsväg som överbryggar nutid med framtid.

Välkomna fler familjer till

Gå med i vår CIS-gemenskap.
Ring oss eller skanna QR-koden

att boka ett besök.

9:00-11:00