የርእሰ መምህሩ ታሪክ
የፈጠራ ዲዛይን መንገድ
.
የርዕሰ መምህር ሺ የፈጠራ ዲዛይን ጉዞ የጀመረው በባህላዊው የትምህርት ሞዴል ባለማግኘት ነው። ብዙ ጥሩ የስነጥበብ እና የሳይንስ ተማሪዎች ከተመረቁ በኋላ ብዙውን ጊዜ ወደ አሰልቺ እና ዝቅተኛ ገቢ ባላቸው የሙያ ዘርፎች እንደሚወድቁ አስተውለዋል። ይህም ወደ የፈጠራ እና የዲዛይን ዘርፎች የተለየ መንገድ እንዲመርጥ አነሳሳው። በመጀመሪያ፣ ከሆንግ ኮንግ ዩኒቨርሲቲ ጋር በተቆራኘ ኮሌጅ ውስጥ የተወሰነ ጊዜ አሳልፏል እና በሆንግ ኮንግ የዲዛይን ትምህርት ፈጣን ፍጥነት እንደሚፈልግ ተገነዘበ፣ ከመጠን በላይ የሙያ ክህሎት ስልጠናን አፅንዖት በመስጠት የአስተሳሰብ ቅጦችን እና የፈጠራ ችሎታን ማዳበር ችላ ይላል። ስለዚህ፣ በዩኬ ውስጥ ተጨማሪ ትምህርቶችን ለመከታተል ቁርጠኛ ሆኖ በቃለ መጠይቅ አድራጊው ተቀባይነት አግኝቷል። በለንደን የኪነጥበብ ዩኒቨርሲቲ የመጀመሪያ ዲግሪ አግኝቷል።
በውጭ አገር ይማሩ
የኮሌጅ ሶስተኛ ዓመቴ ሳለሁ ፕሬዝዳንት ሺ እንደ እድል ሆኖ ከአማካሪያቸው ከሲረል ሺንግ ጋር ተገናኙ። የዛሃ ሃዲድ ደቀ መዝሙር ብቻ ሳይሆን የጓንግዙ ኦፔራ ሃውስ ተባባሪ ዲዛይነርም ናቸው። በሲረል መሪነት፣ ርዕሰ መምህር ሺ ቀስ በቀስ የራሱን የዲዛይን ቋንቋ እና ዘይቤ አገኘ። በትርፍ ጊዜው፣ ርዕሰ መምህር ሺ በዛሃ ሃዲድ ፕሮጀክት ውስጥም ተሳትፏል። በዩኒቨርሲቲ ዘመኑ፣ ፈጠራ ያላቸውን ዘርፎች በንቃት ዳሰሰ። በራስ-ሰር የሚሰሩ ቤቶችን አጥንቷል። እንዲሁም እንደ ሕያዋን ፍጥረታት በራስ-ሰር አስተሳሰብ ራስን ማባዛት የሚያስችል የስነ-ህንፃ ጥናት ሪፖርት አሳትሟል። ወደፊት ማሰብ በሚፈልጉ ሀሳቦች እና ጥብቅ ክርክሮች። በመጨረሻም፣ ርዕሰ መምህር ሺ ከለንደን የስነ-ጥበብ ዩኒቨርሲቲ በጥሩ ውጤት ተመርቀዋል። የመጀመሪያ ዲግሪ እና የድህረ ምረቃ ዲግሪዎችን ያግኙ።
ከተመረቁ በኋላ፣ ርዕሰ መምህር ሺ ወደ ሆንግ ኮንግ ተመልሰው በዓለም አቀፍ የፈጣን ምግብ ሰንሰለት ማክዶናልድ የምርት ስም አማካሪ እንዲሁም የቅንጦት ብራንዶች የሄርሜስ እና ኤልቪ የዲዛይን አማካሪ በመሆን በሱቆች እና በጌጣጌጥ ዲዛይን ላይ ተሳትፈዋል። በተመሳሳይ ጊዜ፣ በኢንዱስትሪው ተጽዕኖ በተሞሉ በርካታ የጥበብ ኤግዚቢሽኖች ላይ ተሳትፈዋል። እንዲህ ዓይነቱን ኢንዱስትሪ ለመዳሰስ የቻሉበት ምክንያት በዩኒቨርሲቲ ውስጥ በተማረው የዲዛይን አስተሳሰብ እና የፈጠራ አስተሳሰብ ምክንያት ሲሆን ይህም በተለያዩ ኢንዱስትሪዎች ውስጥ በተለዋዋጭነት ሊተገበር ይችላል።
ይሁን እንጂ የንግድ ስኬት አላረካውም። ሁልጊዜም በልቡ ውስጥ ህልም ነበረው፣ ይህም በዩኬ ውስጥ የተማረውን ጠቃሚ ተሞክሮ እና እውቀት ለተጨማሪ ሰዎች ማስተላለፍ ነው። ስለዚህ፣ ራሱን ለትምህርት ኢንዱስትሪ በቁርጠኝነት አሳልፏል። በማስተማር ሂደት፣ ተማሪዎችን በማነሳሳት፣ የኪነጥበብ ንቃተ ህሊና እንዲያገኙ እና አስተሳሰባቸውን ከፍ እንዲያደርጉ በመፍቀድ ጎበዝ ነው። በመጨረሻም፣ የሚመራቸው ተማሪዎች በሙሉ ለዓመታት ጠንክሮ ከሰራ በኋላ ወደ በርካታ የውጭ አገር ዩኒቨርሲቲዎች እና ታዋቂ ትምህርት ቤቶች ገብተዋል።
ህልም
በአገር ውስጥ ብቻ ሳይሆን በዓለም አቀፍ ደረጃም አስደናቂ ውጤት ያስመዘገቡ እጅግ በጣም ጥሩ ተማሪዎችን በተሳካ ሁኔታ አሰልጥኗል።
የተማሩት ተማሪዎች ከተመረቁ በኋላ ወደ ቻይና፣ እንግሊዝ፣ አሜሪካ እና በዓለም ዙሪያ ከተመለሱ በኋላ በተለያዩ ኢንዱስትሪዎች ውስጥ ጎልተው ወጥተዋል። ከተመራቂ ተማሪዎች መካከል የፖፕ ማርት ኮንትራት ዲዛይነር፣ የሼንዘን ሰንሰለት አልባሳት ብራንድ የግብይት ዳይሬክተር፣ በዩኬ ውስጥ ገለልተኛ የልብስ ብራንድ መስራች፣ በዓለም አቀፍ ደረጃ ተደማጭነት ያለው ፎቶግራፍ አንሺ እና የሪል እስቴት ኩባንያ አጠቃላይ የንግድ መሪ ይገኙበታል። ትምህርቶቻቸው በሙያቸው ላይ አዎንታዊ ተጽእኖ አሳድረዋል።
በመጨረሻም፣ ቀደም ሲል ተማሪዎችን በማጥናት፣ በመስራት እና በማሳደግ ረገድ ያጋጠሙትን ተሞክሮዎች ጠቅለል አድርገው አቅርበዋል። ኮ ከካናዳ የትምህርት ቡድን ጋር የፎሻን የካናዳ የውጭ የህፃናት ትምህርት ቤት የፈጠራ ዲዛይን ተቋምን አቋቁሟል። ይህ ትምህርት ቤት የብሪታንያ ትምህርት ጥቅሞች ያሉት ሲሆን የብሪታንያ IGCSE፣ A-level እና BTEC ዘርፎችን እንደ አካዳሚክ መሠረቶች ያገለግላሉ። ስነጥበብን እና ቴክኖሎጂን ፍጹም በሆነ መልኩ በማጣመር፣ የተማሪዎችን የዲዛይን አስተሳሰብ እና የፈጠራ አስተሳሰብ ዘዴዎችን በማዳበር፣ ለወደፊቱ ፈጠራን እና ዲዛይንን ለመከታተል የሚጓጉ ተማሪዎች በዚህ ትምህርት ቤት ውስጥ እንዳይዘዋወሩ ለመርዳት ተስፋ ያደርጋል። የዩኒቨርሲቲ የመግቢያ መስፈርቶችን በፍጥነት ያሟሉ።
ማጠቃለያ
ውድ ወላጆች እና ውድ ተማሪዎች
ፈጠራ የአስተሳሰብ መንገድ፣ ለመፈተን እና ለመሞከር የመደፈር መንፈስ ነው። ፈጠራ ማለት ስምምነቶችን ማፍረስ፣ ባህልን ማለፍ እና የራስን ግኝቶች ለማሳካት ድፍረት ማለት ነው። ፈጠራ አስተሳሰብ አዳዲስ ሀሳቦችን ማቅረብ ብቻ ሳይሆን ችግሮችን የመፍታት፣ ያለማቋረጥ የማሻሻል እና ለማይታወቁ ተግዳሮቶች በድፍረት የመመለስ ችሎታንም ጭምር ነው። በተለያዩ ዘርፎች ይታያል። በፈጠራ አማካኝነት ማህበራዊ እድገትን ማፋጠን እና የአኗኗር ዘይቤያችንን ያለማቋረጥ ማሻሻል እና ማሻሻል እንችላለን። የኅብረተሰቡን እድገት መምራት። ስለዚህ፣ የፈጠራ አስተሳሰብን ማዳበር ለተማሪዎች የወደፊት ዕጣ ፈንታ ሰፋ ያሉ እድሎችን መክፈት እንደሆነ በጽኑ እናምናለን።
የእንኳን ደህና መጣችሁ ንግግር
የፈጠራ እና የዲዛይን ችሎታዎች
የፈጠራ ትምህርት ዓለም አቀፋዊ ነው፣ የጥቂት ሰዎች መብት አይደለም። ሁሉም ሰው ሊለወጥ የሚችል ተሰጥኦ እንደሆነ እናምናለን፣ እና የማስተማር ፍልስፍናችን ያለ አድልዎ ማስተማር ነው። እያንዳንዱ ሰው የራሱ የሆነ ብሩህ ነጥብ ሊኖረው ይገባል፣ ዳራው ወይም ተሰጥኦው ምንም ይሁን ምን። ሁላችንም ልዩ ተሰጥኦዎችን እናደርጋቸዋለን። የምንከታተለው በፈጠራ አስተሳሰብ እና በዲዛይን ችሎታዎች የተዋጣላቸው ተሰጥኦዎችን ማዳበር ሲሆን እነዚህም ወደፊት በሚመጣው ማህበረሰብ ውስጥ መሪዎች እና የኢንዱስትሪ ልሂቃን ይሆናሉ።


የIB PYP ትምህርት