Carita Kapala Sakola
Jalur Desain Kreatif
.
Perjalanan desain kreatif Kapala Sakola Shi dimimitian ku rasa teu sugema kana modél pendidikan tradisional. Anjeunna niténan yén seueur murid anu unggul dina seni sareng élmu sering murag kana karir anu monoton sareng panghasilan rendah saatos lulus. Éta ngadorong anjeunna pikeun milih jalur anu béda nuju widang kreativitas sareng desain. Mimitina, anjeunna nyéépkeun sababaraha waktos di paguron luhur anu aya hubunganana sareng Universitas Hong Kong sareng mendakan yén pendidikan desain di Hong Kong meryogikeun Pace anu gancang, teuing nekenkeun pelatihan kaahlian vokasional bari ngalalaworakeun budidaya pola pikir sareng kreativitas. Ku alatan éta, anjeunna sacara tegas milih pikeun nuluykeun studi salajengna di Inggris sareng ditampi ku pewawancara kalayan pengecualian. Nampi pangakuan sarjana ka Universitas Seni London.
Diajar di Luar Negeri
Waktu kuring kuliah taun katilu, Présidén Shi untungna panggih jeung mentorna, Cyril Shing. Anjeunna teu ngan ukur murid Zaha Hadid, tapi ogé ko-desain Gedong Opera Guangzhou. Dina bimbingan Cyril, Kapala Sakola Shi laun-laun mendakan basa jeung gaya desainna sorangan. Dina waktu luangna, Kapala Sakola Shi ogé milu dina proyék Zaha Hadid. Salila kuliahna, anjeunna aktip ngajalajah widang inovatif. Nalungtik imah-imah anu tiasa beroperasi sacara otomatis. Sareng medalkeun laporan panalungtikan ngeunaan arsitéktur anu ngamungkinkeun réproduksi diri ngaliwatan pamikiran otonom, sami sareng organisme hirup. Kalayan ideu anu maju sareng argumen anu ketat. Tungtungna, Kapala Sakola Shi lulus ti Universitas Seni London kalayan nilai anu saé. Kéngingkeun gelar sarjana sareng pascasarjana.
Saatos lulus, Kapala Sakola Shi uih deui ka Hong Kong sareng janten konsultan merek pikeun ranté tuangeun gancang global McDonald's, ogé konsultan desain pikeun merek méwah Hermes sareng LV, milu dina desain etalase sareng perhiasan. Dina waktos anu sami, anjeunna ogé milu dina seueur pameran seni anu gaduh pangaruh industri. Alesan kunaon anjeunna tiasa ngajalajah industri sapertos kitu nyaéta kusabab pamikiran desain sareng pamikiran kreatif anu anjeunna pelajari di universitas, anu tiasa diterapkeun sacara fléksibel dina rupa-rupa industri.
Nanging, kasuksésan komérsial henteu nyugemakeun anjeunna. Anjeunna salawasna ngagaduhan impian dina haténa, nyaéta pikeun ngirimkeun pangalaman sareng élmu anu berharga anu anjeunna pelajari di Inggris ka langkung seueur jalmi. Ku kituna, anjeunna teguh ngabaktikeun dirina kana industri pendidikan. Dina prosés ngajar, anjeunna pinter dina mere ilham ka murid, ngamungkinkeun aranjeunna kéngingkeun kasadaran artistik sareng ningkatkeun pamikiranana. Tungtungna, murid anu dibimbingna sadayana parantos ditampi di seueur universitas luar negeri sareng sakola bergengsi saatos mangtaun-taun kerja keras,
ngimpi
Anjeunna hasil ngabina sakumpulan murid anu unggul, anu henteu ngan ukur ngahontal hasil anu luar biasa di domestik tapi ogé di internasional.
Murid-murid anu dididikna parantos bersinar di sababaraha industri saatos lulus sareng uih deui ka Cina, Inggris, AS, sareng di sakumna dunya. Di antara mahasiswa anu lulus nyaéta désainer kontrak Pop Mart, diréktur pamasaran mérek pakean ranté Shenzhen, pangadeg mérek pakean mandiri di Inggris, fotografer anu berpengaruh sacara global, sareng pamimpin bisnis perusahaan real estate sacara umum. Ajaran aranjeunna parantos gaduh dampak anu positif kana karirna.
Pamungkas, anjeunna ngaringkes pangalaman sateuacanna dina diajar, damel, sareng ngabina murid. Anjeunna ngadegkeun Institut Desain Kreatif Sakola Barudak Asing Kanada Foshan sareng Grup Pendidikan Kanada. Sakola ieu ngagaduhan kaunggulan pendidikan Inggris sareng nganggo disiplin IGCSE, A-level, sareng BTEC Inggris salaku pondasi akademik. Ku cara ngagabungkeun seni sareng téknologi sacara sampurna, ngabina pamikiran desain sareng metode pamikiran kreatif murid, anjeunna ngarepkeun tiasa ngabantosan murid anu hoyong ngudag inovasi sareng desain di masa depan nyingkahan jalan memutar ngalangkungan sakola ieu. Minuhan sarat pangakuan universitas langkung gancang.
nyimpulkeun
Ibu/Bapa sareng murid-murid anu dipikanyaah
Inovasi nyaéta cara mikir, sumanget wani nangtang jeung nyoba. Inovasi hartina ngarecah konvénsi, ngaleuwihan tradisi, jeung wani ngahontal kamajuan diri. Pamikiran inovatif teu ngan saukur ngeunaan ngajukeun ideu-ideu anyar, tapi ogé ngeunaan kamampuh pikeun ngarengsekeun masalah, terus-terusan ningkatkeun, jeung wani ngaréspon tantangan anu teu dipikanyaho. Éta muncul dina sagala rupa widang. Ngaliwatan inovasi, urang bisa ngadorong kamajuan sosial sarta terus-terusan ngaoptimalkeun sarta ningkatkeun cara hirup urang. Mingpin kamekaran masarakat. Ku kituna, urang yakin pisan yén ngokolakeun pamikiran inovatif nyaéta pikeun muka kamungkinan anu leuwih lega pikeun masa depan siswa.
biantara wilujeng sumping
Kamampuh kreatif sareng desain
Pendidikan inovatif téh universal, lain hak istimewa pikeun sababaraha urang. Kami yakin yén unggal jalma miboga bakat anu gampang dirobah, sareng filosofi ngajar kami nyaéta ngajar tanpa diskriminasi. Sarerea pasti boga titik caang sorangan, henteu paduli latar tukang atanapi bakatna. Urang sadayana bakal ngajantenkeun éta bakat anu unik. Anu kami udag nyaéta pikeun mekarkeun bakat kalayan kamampuan pamikiran sareng desain anu inovatif, anu bakal janten pamimpin sareng elit industri dina masarakat ka hareup.


Pendidikan IB PYP