پرنسپل کی کہانی

تخلیقی ڈیزائن کا راستہ

میں

پرنسپل شی کے تخلیقی ڈیزائن کا سفر روایتی تعلیمی ماڈل سے عدم اطمینان کے ساتھ شروع ہوا۔ انہوں نے مشاہدہ کیا کہ آرٹس اور سائنسز میں بہت سے بہترین طلباء گریجویشن کے بعد اکثر نیرس اور کم آمدنی والے کیریئر میں پڑ جاتے ہیں۔ اس نے اسے تخلیقی صلاحیتوں اور ڈیزائن کے شعبوں کی طرف ایک مختلف راستہ منتخب کرنے کی ترغیب دی۔ سب سے پہلے، اس نے کچھ وقت ہانگ کانگ یونیورسٹی سے منسلک کالج میں گزارا اور محسوس کیا کہ ہانگ کانگ میں ڈیزائن کی تعلیم کے لیے تیز رفتاری کی ضرورت ہوتی ہے، سوچ کے نمونوں اور تخلیقی صلاحیتوں کی نشوونما کو نظر انداز کرتے ہوئے پیشہ ورانہ مہارت کی تربیت پر ضرورت سے زیادہ زور دیا جاتا ہے۔ لہذا، اس نے عزم کے ساتھ برطانیہ میں مزید تعلیم حاصل کرنے کا انتخاب کیا اور انٹرویو لینے والے نے اسے استثنا کے ساتھ قبول کیا۔ یونیورسٹی آف آرٹس لندن میں انڈرگریجویٹ داخلہ حاصل کیا۔

بیرون ملک تعلیم حاصل کریں۔

یونیورسٹی میں داخلے نے صدر شی کے بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے کا راستہ کھول دیا اور ساتھ ہی ساتھ ان کی کالج کی زندگی ایک تعلیمی رہنما سے لے کر ایک جدوجہد کرنے والے طالب علم تک کی زندگی کا مشکل ترین دور بن گئی۔ برطانوی ہائی اسکول سے تخلیقی ڈیزائن حاصل نہ کرنے کی وجہ سے، اس نے یونیورسٹی میں داخلہ لینے کے لیے جدوجہد کی۔ مزید یہ کہ ہانگ کانگ میں تدریس تحقیق پر زیادہ زور نہیں دیتی۔ لہٰذا یونیورسٹی آف آرٹس لندن کے پروفیسر اکثر اس کے نظریات کو بہت زیادہ نظریاتی ہونے اور عملی تحقیقات کی کمی کی وجہ سے تنقید کا نشانہ بناتے ہیں، لیکن انہوں نے کبھی بھی اس کی صحیح طریقوں پر رہنمائی نہیں کی، جس کی وجہ سے وہ مشکلات میں گھرے ہوئے ہیں۔ یہ جدوجہد کرنے والی حالت کالج میں اس کے سوفومور سال کے اختتام تک جاری رہی، جس کی وجہ سے وہ تقریباً ناکام ہو گیا۔

جب میں کالج کے تیسرے سال میں تھا، صدر شی خوش قسمتی سے اپنے سرپرست سیرل شنگ سے ملے۔ وہ نہ صرف زہا حدید کے شاگرد ہیں بلکہ گوانگزو اوپیرا ہاؤس کے شریک ڈیزائنر بھی ہیں۔ سیرل کی رہنمائی میں، پرنسپل شی نے آہستہ آہستہ اپنی ڈیزائن کی زبان اور انداز تلاش کیا۔ اپنے فارغ وقت میں پرنسپل شی نے بھی زہا حدید کے پروجیکٹ میں حصہ لیا۔ اپنے یونیورسٹی کے سالوں کے دوران، اس نے فعال طور پر اختراعی شعبوں کی تلاش کی۔ ایسے مکانات کا مطالعہ کیا جو خود بخود چل سکتے ہیں۔ اور فن تعمیر کے بارے میں ایک تحقیقی رپورٹ شائع کی جو جانداروں کی طرح خود مختار سوچ کے ذریعے خود کو دوبارہ پیدا کرنے کی اجازت دیتی ہے۔ آگے سوچنے والے خیالات اور سخت دلائل کے ساتھ۔ آخر میں پرنسپل شی نے یونیورسٹی آف آرٹس لندن سے بہترین گریڈز کے ساتھ گریجویشن کیا۔ انڈرگریجویٹ اور گریجویٹ ڈگریاں حاصل کریں۔

گریجویشن کے بعد، پرنسپل شی ہانگ کانگ واپس آئے اور عالمی فاسٹ فوڈ چین میکڈونلڈز کے برانڈ کنسلٹنٹ کے ساتھ ساتھ لگژری برانڈز ہرمیس اور ایل وی کے ڈیزائن کنسلٹنٹ بن گئے، اسٹور فرنٹ اور جیولری کے ڈیزائن میں حصہ لیا۔ اس کے ساتھ ساتھ انہوں نے صنعت کے اثر و رسوخ کے ساتھ بہت سی آرٹ کی نمائشوں میں بھی حصہ لیا۔ وہ اس طرح کی صنعت کو تلاش کرنے کے قابل ہونے کی وجہ وہ ڈیزائن سوچ اور تخلیقی سوچ ہے جو اس نے یونیورسٹی میں سیکھی تھی، جسے مختلف صنعتوں میں لچکدار طریقے سے لاگو کیا جا سکتا ہے۔

خواب

تاہم، تجارتی کامیابی نے اسے مطمئن نہیں کیا. اس کے دل میں ہمیشہ ایک خواب رہتا ہے، جو اس نے برطانیہ میں سیکھے ہوئے قیمتی تجربے اور علم کو زیادہ سے زیادہ لوگوں تک پہنچانا ہے۔ اس لیے اس نے پختہ عزم کے ساتھ اپنے آپ کو تعلیمی صنعت کے لیے وقف کر دیا۔ تدریس کے عمل میں، وہ طلباء کو متاثر کرنے میں اچھا ہے، انہیں فنکارانہ شعور حاصل کرنے اور اپنی سوچ کو بلند کرنے کی اجازت دیتا ہے۔ آخر میں، وہ جن طالب علموں کی رہنمائی کرتے ہیں، ان سب کو کئی سالوں کی محنت کے بعد بیرون ملک کی متعدد یونیورسٹیوں اور نامور اسکولوں میں داخلہ دیا گیا ہے،

اس نے کامیابی سے بہترین طلباء کے بیچ تیار کیے جنہوں نے نہ صرف ملکی بلکہ بین الاقوامی سطح پر بھی شاندار نتائج حاصل کیے۔

اس نے جن طلباء کو تعلیم دی وہ گریجویشن کرنے اور چین، برطانیہ، امریکہ اور دنیا بھر میں واپس آنے کے بعد پہلے ہی مختلف صنعتوں میں چمک چکے ہیں۔ فارغ التحصیل طلباء میں پاپ مارٹ کے کنٹریکٹ شدہ ڈیزائنر، شینزین چین کے لباس کے برانڈ کے مارکیٹنگ ڈائریکٹر، برطانیہ میں کپڑے کے ایک آزاد برانڈ کے بانی، عالمی سطح پر بااثر فوٹوگرافر، اور ایک رئیل اسٹیٹ کمپنی کے مجموعی کاروباری رہنما شامل ہیں۔ ان کی تعلیمات نے ان کے کیریئر پر مثبت اثرات مرتب کیے ہیں۔

خلاصہ

آخر میں، انہوں نے طلباء کے مطالعہ، کام کرنے اور ان کی تربیت کرنے میں اپنے سابقہ تجربات کا خلاصہ کیا۔ Co نے کینیڈین ایجوکیشن گروپ کے ساتھ مل کر Foshan کینیڈین فارن چلڈرن سکول تخلیقی ڈیزائن انسٹی ٹیوٹ کی بنیاد رکھی۔ اس اسکول میں برطانوی تعلیم کے فوائد ہیں اور برطانوی IGCSE، A-سطح اور BTEC کے مضامین تعلیمی بنیادوں کے طور پر کام کرتے ہیں۔ آرٹ اور ٹکنالوجی کو مکمل طور پر یکجا کرکے، طلباء کی ڈیزائن سوچ اور تخلیقی سوچ کے طریقوں کو پروان چڑھاتے ہوئے، وہ ان طلباء کی مدد کرنے کی امید کرتا ہے جو مستقبل میں جدت اور ڈیزائن کو آگے بڑھانے کی خواہش رکھتے ہیں اس اسکول کے راستے سے گزرنے سے بچیں۔ یونیورسٹی میں داخلے کی ضروریات کو تیزی سے پورا کریں۔

پیارے والدین اور پیارے طلباء

اختراع سوچنے کا ایک طریقہ ہے، چیلنج کرنے اور کوشش کرنے کی ہمت کا جذبہ ہے۔ جدت کا مطلب ہے کنونشنز کو توڑنا، روایت سے بالاتر ہونا، اور خود کامیابیاں حاصل کرنے کی ہمت۔ اختراعی سوچ نہ صرف نئے آئیڈیاز پیش کرنے کے بارے میں ہے بلکہ مسائل کو حل کرنے، مسلسل بہتری لانے اور نامعلوم چیلنجوں کا بہادری سے جواب دینے کی صلاحیت کے بارے میں بھی ہے۔ یہ مختلف شعبوں میں ظاہر ہوتا ہے۔ جدت کے ذریعے، ہم سماجی ترقی کو آگے بڑھا سکتے ہیں اور اپنے طرز زندگی کو مسلسل بہتر اور بہتر بنا سکتے ہیں۔ معاشرے کی ترقی میں رہنمائی کرتے ہیں۔ لہذا، ہم پختہ یقین رکھتے ہیں کہ جدید سوچ کو فروغ دینا طلباء کے مستقبل کے لیے وسیع تر امکانات کو کھولنا ہے۔

استقبالیہ تقریر

تخلیقی اور ڈیزائن کی صلاحیتیں۔

اختراعی سوچ کا ادراک تخلیقی صلاحیتوں اور تخلیقی صلاحیتوں پر منحصر ہے۔ حقیقی زندگی میں، ہمیں اکثر مختلف چیلنجوں اور مشکلات کا سامنا کرنا پڑتا ہے، اور تخلیقی صلاحیتیں اور ڈیزائن کی صلاحیت نئے اور تخلیقی حل تلاش کرنے میں ہماری مدد کرنے کی کلید ہے۔ ان دونوں کو نہ صرف نئی مصنوعات تیار کرنے اور عمل کو بہتر بنانے کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے بلکہ مختلف مسائل کو حل کرنے کے لیے بھی استعمال کیا جا سکتا ہے۔

اختراعی تعلیم عالمگیر ہے، چند لوگوں کا استحقاق نہیں۔ ہمارا ماننا ہے کہ ہر کوئی قابل ٹیلنٹ ہے، اور ہمارا تدریسی فلسفہ بلا تفریق پڑھانا ہے۔ ہر ایک کے پاس اپنے اپنے چمکنے والے پوائنٹس ہونے چاہئیں، قطع نظر اس کا پس منظر یا ٹیلنٹ۔ ہم سب ان کو منفرد ٹیلنٹ بنائیں گے۔ ہم جس چیز کا تعاقب کرتے ہیں وہ یہ ہے کہ جدید سوچ اور ڈیزائن کی صلاحیتوں کے ساتھ ہنر کو فروغ دیا جائے، جو مستقبل کے معاشرے میں رہنما اور صنعتی اشرافیہ بنیں گے۔

ہم ایک ایسا سیکھنے کا ماحول بنانے کے لیے پرعزم ہیں جو جدت اور ڈیزائن کی صلاحیت کو متاثر کرے۔ ہم طلباء کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں کہ وہ مشکل حالات میں فعال طور پر سوچیں، ان کی تخلیقی صلاحیتوں کو ابھارنے، ان کی قیادت اور عالمی تناظر کو فروغ دینے کے مواقع فراہم کریں۔ ایک ہی وقت میں، یہ طلباء کی اندرونی صلاحیت، بصیرت، اور سوچنے کی صلاحیت کو فروغ دے گا، اور انہیں بیرونی صلاحیتوں، اظہار کی صلاحیتوں اور طریقوں سے نوازے گا۔ تاکہ وہ اپنے مستقبل کے کیریئر میں کامیابیاں حاصل کر سکیں۔ بالآخر، ہم ہر طالب علم کے دل میں گہری غیر فعال صلاحیتوں کو بیدار کریں گے۔

تھیوری اور پریکٹس کے امتزاج پر زور دیں۔

ہمارا نصاب تھیوری اور پریکٹس کے امتزاج پر زور دیتا ہے، طلباء کو پروجیکٹ پر مبنی سیکھنے، بین الضابطہ سیکھنے، مسئلہ پر مبنی سیکھنے میں حصہ لینے کی ترغیب دیتا ہے، طلباء کو ملکی اور بین الاقوامی مقابلوں میں حصہ لینے کی تربیت دیتا ہے، اور طلباء کو تخلیقی صلاحیتوں اور ڈیزائن کو محسوس کرنے کے مواقع فراہم کرتا ہے، جیسے کہ نمائشوں اور تقریبات کی منصوبہ بندی کرنا۔ یہ ان کی کالج کی تعلیم کے لیے ایک مضبوط بنیاد بھی قائم کرتا ہے۔ ہماری تدریسی ٹیم تجربہ کار اور پرجوش اساتذہ پر مشتمل ہے جو جدید ترین تکنیکی اختراعی طریقوں میں مہارت حاصل کرنے میں طلباء کی رہنمائی کریں گے اور ان کی عملی اور مسئلہ حل کرنے کی صلاحیتوں کو فروغ دیں گے۔

ہمارے ساتھ شامل ہونے میں خوش آمدید۔ میں بین الاقوامی ماحول، کثیر الثقافتی اور تخلیقی صلاحیتوں سے بھرے اس اسکول میں ہر ایک کے ساتھ بڑھنے، دریافت کرنے اور تخلیق کرنے کا منتظر ہوں۔ ہمارے اسکول میں، آپ کو ایک جامع تعلیم ملے گی جو نہ صرف تعلیمی کامیابی کو فروغ دیتی ہے، بلکہ جدت اور ڈیزائن کی مہارتوں کو بھی فروغ دیتی ہے۔ ہم آپ کے ساتھ سیکھنے کے اس دلچسپ سفر کو شروع کرنے اور مل کر ایک بہتر مستقبل بنانے کے منتظر ہیں۔

آپ سب کا شکریہ!