L-Istorja tal-Prinċipal

It-Triq tad-Disinn Kreattiv

Il-vjaġġ tad-disinn kreattiv tal-Prinċipal Shi beda b'nuqqas ta' sodisfazzjon bil-mudell edukattiv tradizzjonali. Huwa osserva li ħafna studenti eċċellenti fl-arti u x-xjenzi spiss jaqgħu f'karrieri monotoni u bi dħul baxx wara l-gradwazzjoni. Dan wasslu biex jagħżel triq differenti lejn l-oqsma tal-kreattività u d-disinn. L-ewwelnett, qatta' xi żmien f'kulleġġ affiljat mal-Università ta' Hong Kong u sab li l-edukazzjoni tad-disinn f'Hong Kong teħtieġ ritmu mgħaġġel, b'enfasi żżejjed fuq it-taħriġ tal-ħiliet vokazzjonali filwaqt li tittraskura l-kultivazzjoni ta' mudelli ta' ħsieb u kreattività. Għalhekk, huwa għażel b'determinazzjoni li jkompli jistudja fir-Renju Unit u ġie aċċettat mill-intervistatur b'eċċezzjoni. Irċieva ammissjoni għall-ewwel grad fl-Università tal-Arti ta' Londra.

Studju Barra minn Malta

Id-dħul fl-università fetaħ it-triq tal-President Shi għall-istudju barra minn pajjiżu, u fl-istess ħin, il-ħajja universitarja tiegħu saret l-aktar perjodu diffiċli ta’ ħajtu, minn mexxej akkademiku għal student li qed jitħabat. Minħabba li ma rċievax disinn kreattiv mill-iskola sekondarja Brittanika, tħabat biex jattendi l-università. Barra minn hekk, it-tagħlim f’Hong Kong ma jagħtix wisq importanza lir-riċerka. Għalhekk, il-professuri fl-Università tal-Arti ta’ Londra spiss jikkritikaw l-ideat tiegħu talli huma wisq teoretiċi u neqsin minn investigazzjoni prattika, iżda qatt ma ggwidawh fuq il-metodi korretti, u dan żammitu f’diffikultà. Dan l-istat ta’ tbatija kompla sal-aħħar tat-tieni sena tiegħu fil-kulleġġ, u kważi wasslu biex ifalli.

Meta kont fit-tielet sena tiegħi tal-kulleġġ, il-President Shi fortunatament iltaqa' mal-konsulent tiegħu, Cyril Shing. Huwa mhux biss dixxiplu ta' Zaha Hadid, iżda wkoll ko-disinjatur tad-Dar tal-Opera ta' Guangzhou. Taħt il-gwida ta' Cyril, il-Prinċipal Shi gradwalment sab il-lingwa u l-istil tad-disinn tiegħu stess. Fil-ħin liberu tiegħu, il-Prinċipal Shi pparteċipa wkoll fil-proġett ta' Zaha Hadid. Matul is-snin tal-università tiegħu, huwa esplora b'mod attiv oqsma innovattivi. Studja djar li jistgħu joperaw awtomatikament. U ppubblika rapport ta' riċerka dwar l-arkitettura li tippermetti r-riproduzzjoni personali permezz ta' ħsieb awtonomu, simili għal dak tal-organiżmi ħajjin. B'ideat li jħarsu 'l quddiem u argumenti rigorużi. Fl-aħħar, il-Prinċipal Shi ggradwa mill-Università tal-Arti ta' Londra b'gradi eċċellenti. Kiseb lawrji tal-ewwel grad u tal-gradwati.

Wara l-gradwazzjoni, il-Prinċipal Shi rritorna lejn Ħong Kong u sar konsulent tal-marka għall-katina globali tal-fast food McDonald's, kif ukoll konsulent tad-disinn għall-marki lussużi Hermes u LV, fejn ipparteċipa fid-disinn ta' vetrini u ġojjellerija. Fl-istess ħin, ipparteċipa wkoll f'ħafna wirjiet tal-arti b'influwenza tal-industrija. Ir-raġuni għaliex seta' jesplora industrija bħal din hija minħabba l-ħsieb tad-disinn u l-ħsieb kreattiv li tgħallem fl-università, li jistgħu jiġu applikati b'mod flessibbli f'diversi industriji.

ħolma

Madankollu, is-suċċess kummerċjali ma ssodisfahx. Dejjem kellu ħolma f’qalbu, li hi li jgħaddi l-esperjenza u l-għarfien siewja li tgħallem fir-Renju Unit lil aktar nies. Għalhekk, iddedika ruħu b’determinazzjoni għall-industrija tal-edukazzjoni. Fil-proċess tat-tagħlim, huwa bravu biex jispira lill-istudenti, jippermettilhom jiksbu kuxjenza artistika u jelevaw il-ħsieb tagħhom. Fl-aħħar mill-aħħar, l-istudenti li jiggwida ġew ammessi f’bosta universitajiet barranin u skejjel prestiġjużi wara snin ta’ xogħol iebes.

Huwa rabba b'suċċess gruppi ta' studenti eċċellenti, li mhux biss kisbu riżultati eċċellenti lokalment iżda wkoll internazzjonalment.

L-istudenti li eduka diġà spikkaw f'diversi industriji wara li ggradwaw u rritornaw lejn iċ-Ċina, ir-Renju Unit, l-Istati Uniti, u madwar id-dinja. Fost l-istudenti gradwati hemm id-disinjatur kuntrattwali ta' Pop Mart, id-direttur tal-marketing ta' marka tal-ħwejjeġ ta' katina f'Shenzhen, il-fundatur ta' marka tal-ħwejjeġ indipendenti fir-Renju Unit, fotografu influwenti globalment, u l-mexxej tan-negozju ġenerali ta' kumpanija tal-proprjetà immobbli. It-tagħlim tagħhom kellu impatt pożittiv fuq il-karrieri tagħhom.

sommarju

Fl-aħħar nett, huwa ġabar fil-qosor l-esperjenzi preċedenti tiegħu fl-istudju, ix-xogħol, u t-trawwim tal-istudenti. Ko-fonda l-Istitut tad-Disinn Kreattiv tal-Iskola tat-Tfal Barranin Kanadiżi ta' Foshan mal-Grupp Edukattiv Kanadiż. Din l-iskola għandha l-vantaġġi tal-edukazzjoni Brittanika u tuża dixxiplini Brittaniċi tal-IGCSE, tal-A-level u tal-BTEC li jservu bħala pedamenti akkademiċi. Billi jgħaqqad perfettament l-arti u t-teknoloġija, jikkultiva l-ħsieb tad-disinn tal-istudenti u l-metodi ta' ħsieb kreattiv, huwa jittama li jgħin lill-istudenti li jaspiraw li jsegwu l-innovazzjoni u d-disinn fil-futur jevitaw dawriet permezz ta' din l-iskola. Jissodisfa r-rekwiżiti tad-dħul fl-università aktar malajr.

Għeżież ġenituri u għeżież studenti

L-innovazzjoni hija mod ta’ ħsieb, spirtu ta’ kuraġġ li tisfida u tipprova. L-innovazzjoni tfisser li tkisser il-konvenzjonijiet, taqbeż it-tradizzjoni, u li taqbad tikseb avvanzi personali. Il-ħsieb innovattiv mhux biss dwar il-proposta ta’ ideat ġodda, iżda wkoll dwar il-ħila li ssolvi l-problemi, ittejjeb kontinwament, u twieġeb b’kuraġġ għal sfidi mhux magħrufa. Jidher f’diversi oqsma. Permezz tal-innovazzjoni, nistgħu mmexxu ’l quddiem il-progress soċjali u nottimizzaw u ntejbu kontinwament il-mod ta’ ħajja tagħna. Inmexxu l-iżvilupp tas-soċjetà. Għalhekk, nemmnu bis-sħiħ li l-kultivazzjoni ta’ ħsieb innovattiv hija li tiftaħ possibbiltajiet usa’ għall-futur tal-istudenti.

diskors ta' merħba

Abbiltajiet kreattivi u tad-disinn

Ir-realizzazzjoni ta' ħsieb innovattiv tiddependi fuq il-kreattività u l-kreattività. Fil-ħajja reali, spiss niffaċċjaw diversi sfidi u diffikultajiet, u l-kreattività u l-abbiltà tad-disinn huma ċ-ċavetta biex jgħinuna nsibu soluzzjonijiet ġodda u kreattivi. Dawn it-tnejn jistgħu jintużaw mhux biss biex jiżviluppaw prodotti ġodda u jottimizzaw il-proċessi, iżda wkoll biex isolvu diversi problemi.

L-edukazzjoni innovattiva hija universali, mhux privileġġ ta' ftit nies. Aħna nemmnu li kulħadd għandu talent malleabbli, u l-filosofija tat-tagħlim tagħna hija li ngħallmu mingħajr diskriminazzjoni. Kulħadd irid ikollu l-punti brillanti tiegħu, irrispettivament mill-isfond jew it-talent tiegħu. Aħna lkoll se nagħmluhom talenti uniċi. Dak li nfittxu huwa li nikkultivaw talenti b'ħsieb innovattiv u abbiltajiet ta' disinn, li jsiru mexxejja u elite tal-industrija fis-soċjetà tal-ġejjieni.

Aħna impenjati li noħolqu ambjent ta' tagħlim li jispira l-innovazzjoni u l-potenzjal tad-disinn. Inħeġġu lill-istudenti biex jaħsbu b'mod attiv f'sitwazzjonijiet ta' sfida, nipprovdu opportunitajiet biex jistimulaw il-kreattività tagħhom, jikkultivaw it-tmexxija u l-perspettiva globali tagħhom. Fl-istess ħin, dan se jikkultiva l-potenzjal intern, l-għarfien u l-abbiltà tal-ħsieb tal-istudenti, u jagħtihom talenti esterni, abbiltajiet espressivi u metodi. Sabiex ikunu jistgħu jiksbu suċċess fil-karrieri futuri tagħhom. Fl-aħħar mill-aħħar, se nqajmu t-talenti li ilhom reqdin fil-fond tal-qalb ta' kull student.

Enfasizza l-kombinazzjoni tat-teorija u l-prattika

Il-kurrikulu tagħna jenfasizza l-kombinazzjoni tat-teorija u l-prattika, billi jinkoraġġixxi lill-istudenti biex jipparteċipaw f'tagħlim ibbażat fuq proġetti, tagħlim interdixxiplinari, tagħlim ibbażat fuq problemi, iħarreġ lill-istudenti biex jipparteċipaw f'kompetizzjonijiet domestiċi u internazzjonali, u jipprovdi lill-istudenti b'opportunitajiet biex jirrealizzaw il-kreattività u d-disinn, bħall-ippjanar ta' wirjiet u avvenimenti. Jistabbilixxi wkoll bażi soda għall-edukazzjoni kulleġġjali tagħhom. It-tim tat-tagħlim tagħna huwa magħmul minn edukaturi b'esperjenza u passjonati li jiggwidaw lill-istudenti biex jiksbu metodi ta' innovazzjoni teknoloġika avvanzati u jikkultivaw il-ħiliet prattiċi u ta' soluzzjoni ta' problemi tagħhom.

Merħba tingħaqad magħna. Ninsab ħerqan li nikber, nesplora, u noħloq flimkien ma' kulħadd f'din l-iskola mimlija atmosfera internazzjonali, multikulturaliżmu, u kreattività. Fl-iskola tagħna, inti tirċievi edukazzjoni komprensiva li mhux biss tippromwovi s-suċċess akkademiku, iżda wkoll tikkultiva l-innovazzjoni u l-ħiliet tad-disinn. Aħna ħerqana li nibdew dan il-vjaġġ eċċitanti ta' tagħlim miegħek u noħolqu futur aħjar flimkien.

Grazzi lil kulħadd!