Historia do director/a

O camiño do deseño creativo

A viaxe creativa do director Shi no deseño comezou coa insatisfacción co modelo educativo tradicional. Observou que moitos estudantes excelentes en artes e ciencias adoitan caer en carreiras monótonas e de baixos ingresos despois da graduación. Isto levouno a escoller un camiño diferente cara aos campos da creatividade e o deseño. En primeiro lugar, pasou un tempo nunha universidade afiliada á Universidade de Hong Kong e descubriu que a educación en deseño en Hong Kong require un ritmo rápido, facendo demasiado fincapé na formación profesional e descoidando o cultivo dos patróns de pensamento e a creatividade. Polo tanto, decidiu continuar os seus estudos no Reino Unido e foi aceptado polo entrevistador cunha excepción. Recibiu a admisión de grao na Universidade das Artes de Londres.

Estudar no estranxeiro

A admisión na universidade abriulle o camiño ao presidente Shi para estudar no estranxeiro e, ao mesmo tempo, a súa vida universitaria converteuse no período máis difícil da súa vida, pasando de ser un líder académico a un estudante con dificultades. Debido a que non recibira deseño creativo no instituto británico, tivo dificultades para asistir á universidade. Ademais, a docencia en Hong Kong non pon moita énfase na investigación. Polo tanto, os profesores da Universidade das Artes de Londres adoitan criticar as súas ideas por seren demasiado teóricas e carecer de investigación práctica, pero nunca o guiaron sobre os métodos correctos, o que o mantivo nunha situación difícil. Este estado de dificultades continuou ata o final do seu segundo ano na universidade, case o levando ao fracaso.

Cando estaba no meu terceiro ano de universidade, o presidente Shi coñeceu por sorte ao seu mentor, Cyril Shing. Non só é discípulo de Zaha Hadid, senón tamén codiseador da Ópera de Guangzhou. Baixo a dirección de Cyril, o director Shi foi atopando gradualmente a súa propia linguaxe e estilo de deseño. No seu tempo libre, o director Shi tamén participou no proxecto de Zaha Hadid. Durante os seus anos universitarios, explorou activamente campos innovadores. Estudou casas que poden funcionar automaticamente e publicou un informe de investigación sobre arquitectura que permite a autorreprodución a través do pensamento autónomo, semellante ao dos organismos vivos. Con ideas innovadoras e argumentos rigorosos, o director Shi graduouse na Universidade de Artes de Londres con excelentes cualificacións. Obtivo títulos de grao e posgrao.

Despois da súa graduación, o director Shi regresou a Hong Kong e converteuse en consultor de marca para a cadea mundial de comida rápida McDonald's, así como en consultor de deseño para as marcas de luxo Hermes e LV, participando no deseño de escaparates e xoias. Ao mesmo tempo, tamén participou en moitas exposicións de arte con influencia da industria. A razón pola que puido explorar esta industria débese ao pensamento de deseño e ao pensamento creativo que aprendeu na universidade, que se poden aplicar con flexibilidade en diversas industrias.

soño

Non obstante, o éxito comercial non o satisfixo. Sempre tivo un soño no seu corazón: transmitir a valiosa experiencia e os coñecementos que aprendeu no Reino Unido a máis xente. Por iso, dedicouse decididamente á industria educativa. No proceso de ensino, é bo inspirando aos estudantes, permitíndolles adquirir conciencia artística e elevar o seu pensamento. Ao final, os estudantes que guía foron admitidos en numerosas universidades estranxeiras e escolas de prestixio despois de anos de traballo duro.

Cultivou con éxito grupos de excelentes estudantes, que acadaron resultados excepcionais non só a nivel nacional senón tamén internacional.

Os estudantes que formou xa destacaron en diversas industrias despois de graduarse e regresar á China, ao Reino Unido, aos Estados Unidos e a todo o mundo. Entre os estudantes graduados atópanse o deseñador contratado de Pop Mart, o director de mercadotecnia dunha marca de roupa de cadea de Shenzhen, o fundador dunha marca de roupa independente no Reino Unido, un fotógrafo de influencia mundial e o líder empresarial xeral dunha empresa inmobiliaria. As súas ensinanzas tiveron un impacto positivo nas súas carreiras.

resumir

Finalmente, resumiu as súas experiencias previas no estudo, no traballo e na formación de estudantes. Cofundou o Instituto de Deseño Creativo da Escola Canadense de Nenos Estranxeiros de Foshan xunto co Canadian Education Group. Esta escola ten as vantaxes da educación británica e utiliza as disciplinas británicas IGCSE, A-level e BTEC como bases académicas. Ao combinar perfectamente a arte e a tecnoloxía, cultivando o pensamento de deseño e os métodos de pensamento creativo dos estudantes, espera axudar aos estudantes que aspiran a buscar a innovación e o deseño no futuro a evitar os desvíos a través desta escola. Cumprir os requisitos de admisión á universidade máis rápido.

Queridos pais e queridos estudantes

A innovación é unha forma de pensar, un espírito de ousadía para desafiar e probar. A innovación significa romper convencións, superar a tradición e ousar acadar avances persoais. O pensamento innovador non só consiste en propoñer ideas novas, senón tamén en resolver problemas, mellorar constantemente e responder con valentía a desafíos descoñecidos. Aparece en varios campos. A través da innovación, podemos impulsar o progreso social e optimizar e mellorar continuamente o noso xeito de vida. Lideramos o desenvolvemento da sociedade. Polo tanto, cremos firmemente que cultivar o pensamento innovador é abrir máis amplas posibilidades para o futuro do alumnado.

discurso de benvida

Capacidades creativas e de deseño

A materialización do pensamento innovador baséase na creatividade e na creatividade. Na vida real, a miúdo enfrontámonos a diversos desafíos e dificultades, e a creatividade e a capacidade de deseño son a clave para axudarnos a atopar solucións novas e creativas. Estas dúas non só se poden usar para desenvolver novos produtos e optimizar procesos, senón tamén para resolver diversos problemas.

A educación innovadora é universal, non un privilexio dunhas poucas persoas. Cremos que todas as persoas teñen talento maleable e a nosa filosofía de ensino é ensinar sen discriminación. Todas as persoas deben ter os seus propios puntos fortes, independentemente da súa formación ou talento. Faceremos que todos teñan talentos únicos. O que buscamos é cultivar talentos con pensamento innovador e capacidade de deseño, que se converterán en líderes e elites da industria na sociedade futura.

Comprometémonos a crear un ambiente de aprendizaxe que inspire a innovación e o potencial do deseño. Animamos o alumnado a pensar activamente en situacións desafiantes, ofrecemos oportunidades para estimular a súa creatividade e cultivar o seu liderado e a súa perspectiva global. Ao mesmo tempo, cultivaremos o potencial interior, a perspicacia e a capacidade de pensamento do alumnado, e dotarémolo de talentos externos, habilidades expresivas e métodos para que poida acadar o éxito nas súas futuras carreiras profesionais. En definitiva, espertaremos os talentos latentes dende hai tempo no fondo do corazón de cada estudante.

Énfase na combinación de teoría e práctica

O noso currículo fai fincapé na combinación de teoría e práctica, animando o alumnado a participar na aprendizaxe baseada en proxectos, na aprendizaxe interdisciplinar e na aprendizaxe baseada en problemas, formándoo para participar en competicións nacionais e internacionais e proporcionándolle oportunidades para desenvolver a creatividade e o deseño, como a planificación de exposicións e eventos. Tamén establece unha base sólida para a súa educación universitaria. O noso equipo docente está composto por educadores experimentados e apaixonados que guiarán o alumnado no dominio de métodos de innovación tecnolóxica de vangarda e cultivarán as súas habilidades prácticas e de resolución de problemas.

Benvido/a a unirte a nós. Espero con ansias medrar, explorar e crear xunto con todos/as nesta escola chea de ambiente internacional, multiculturalismo e creatividade. Na nosa escola, recibirás unha educación integral que non só promove o éxito académico, senón que tamén cultiva a innovación e as habilidades de deseño. Agardamos con ilusión embarcarnos nesta emocionante viaxe de aprendizaxe contigo e crear xuntos un futuro mellor.

Grazas a todos!