História do Diretor

O Caminho do Design Criativo

A jornada criativa do diretor Shi começou com a insatisfação com o modelo educacional tradicional. Ele observou que muitos alunos excelentes em artes e ciências frequentemente acabavam em carreiras monótonas e de baixa renda após a formatura. Isso o motivou a escolher um caminho diferente, voltado para as áreas de criatividade e design. Inicialmente, ele passou um tempo em uma faculdade afiliada à Universidade de Hong Kong e descobriu que o ensino de design em Hong Kong exigia um ritmo acelerado, enfatizando excessivamente o treinamento em habilidades vocacionais e negligenciando o desenvolvimento do pensamento crítico e da criatividade. Portanto, ele decidiu prosseguir seus estudos no Reino Unido e foi aceito com louvor pelo entrevistador. Recebeu admissão para o curso de graduação na University of the Arts London.

Estudar no exterior

A admissão na universidade abriu o caminho para o estudo no exterior do Presidente Shi, mas, ao mesmo tempo, sua vida universitária se tornou o período mais difícil de sua vida, transformando-o de um líder acadêmico em um estudante em dificuldades. Por não ter recebido aulas de design criativo no ensino médio britânico, ele teve dificuldades para ingressar na universidade. Além disso, o ensino em Hong Kong não enfatiza muito a pesquisa. Assim, os professores da University of the Arts London frequentemente criticavam suas ideias por serem muito teóricas e carentes de investigação prática, mas nunca o orientaram sobre os métodos corretos, o que o manteve em uma situação difícil. Esse estado de dificuldades persistiu até o final do seu segundo ano na universidade, quase o levando à reprovação.

No terceiro ano da faculdade, o Presidente Shi teve a sorte de conhecer seu mentor, Cyril Shing. Ele não era apenas um discípulo de Zaha Hadid, mas também um dos designers da Ópera de Guangzhou. Sob a orientação de Cyril, o Presidente Shi gradualmente encontrou sua própria linguagem e estilo de design. Em seu tempo livre, o Presidente Shi também participava de projetos de Zaha Hadid. Durante seus anos de universidade, ele explorou ativamente campos inovadores. Estudou casas que podem operar automaticamente e publicou um relatório de pesquisa sobre arquitetura que permite a autorreprodução por meio do pensamento autônomo, semelhante ao dos organismos vivos. Com ideias visionárias e argumentos rigorosos, o Presidente Shi se formou na University of the Arts London com excelentes notas, obtendo diplomas de graduação e pós-graduação.

Após a formatura, o diretor Shi retornou a Hong Kong e tornou-se consultor de marca para a rede global de fast-food McDonald's, além de consultor de design para as marcas de luxo Hermès e Louis Vuitton, participando do projeto de fachadas de lojas e joias. Ao mesmo tempo, também participou de diversas exposições de arte com influência no setor. O motivo pelo qual conseguiu explorar esse setor foi o pensamento criativo e de design que aprendeu na universidade, o qual pode ser aplicado de forma flexível em várias áreas.

sonhar

Contudo, o sucesso comercial não o satisfez. Ele sempre teve um sonho no coração: transmitir a valiosa experiência e o conhecimento que adquiriu no Reino Unido a mais pessoas. Por isso, dedicou-se resolutamente à área da educação. No processo de ensino, ele inspira os alunos, permitindo-lhes desenvolver a consciência artística e elevar o seu pensamento. Ao final, após anos de árduo trabalho, todos os alunos que orientou foram admitidos em diversas universidades e escolas de prestígio no exterior.

Ele formou com sucesso turmas de alunos excelentes, que alcançaram resultados notáveis não apenas em âmbito nacional, mas também internacional.

Os alunos que ele formou já se destacaram em diversos setores após a graduação e o retorno à China, ao Reino Unido, aos Estados Unidos e a outros países ao redor do mundo. Entre os ex-alunos, encontram-se o designer contratado da Pop Mart, o diretor de marketing de uma rede de lojas de roupas de Shenzhen, o fundador de uma marca de roupas independente no Reino Unido, um fotógrafo de influência global e o diretor-geral de uma empresa imobiliária. Seus ensinamentos tiveram um impacto positivo em suas carreiras.

resumir

Por fim, ele resumiu suas experiências anteriores em estudos, trabalho e formação de alunos. Cofundou o Instituto de Design Criativo da Escola Canadense para Crianças Estrangeiras de Foshan com o Grupo Educacional Canadense. Esta escola possui as vantagens da educação britânica e utiliza as disciplinas britânicas IGCSE, A-level e BTEC como base acadêmica. Combinando arte e tecnologia de forma harmoniosa, e cultivando o pensamento criativo e o pensamento de design dos alunos, ele espera ajudar aqueles que aspiram a seguir carreira em inovação e design no futuro a evitar obstáculos e a atender aos requisitos de admissão universitária mais rapidamente.

Prezados pais e prezados alunos

Inovação é uma forma de pensar, um espírito de ousadia para desafiar e experimentar. Inovar significa romper com convenções, superar tradições e ousar alcançar avanços pessoais. O pensamento inovador não se resume a propor ideias inéditas, mas também à capacidade de resolver problemas, buscar aprimoramento constante e responder com coragem a desafios desconhecidos. Ele se manifesta em diversas áreas. Por meio da inovação, podemos impulsionar o progresso social e otimizar e aprimorar continuamente nosso modo de vida, liderando o desenvolvimento da sociedade. Portanto, acreditamos firmemente que cultivar o pensamento inovador abre um leque mais amplo de possibilidades para o futuro dos estudantes.

discurso de boas-vindas

Habilidades criativas e de design

A concretização do pensamento inovador depende da criatividade e da inventividade. Na vida real, frequentemente enfrentamos diversos desafios e dificuldades, e a criatividade e a capacidade de design são fundamentais para nos ajudar a encontrar soluções novas e criativas. Essas duas qualidades podem ser utilizadas não apenas para desenvolver novos produtos e otimizar processos, mas também para resolver diversos problemas.

A educação inovadora é universal, não um privilégio de poucos. Acreditamos que todos possuem um talento maleável e nossa filosofia de ensino é a de ensinar sem discriminação. Todos devem ter seus pontos fortes, independentemente de sua origem ou talento. Juntos, os transformaremos em talentos únicos. Nosso objetivo é cultivar talentos com pensamento inovador e habilidades de design, que se tornarão líderes e profissionais de destaque no futuro.

Estamos comprometidos em criar um ambiente de aprendizagem que inspire inovação e potencial de design. Incentivamos os alunos a pensar ativamente em situações desafiadoras, proporcionando oportunidades para estimular sua criatividade, cultivar sua liderança e perspectiva global. Ao mesmo tempo, cultivamos o potencial intrínseco, a perspicácia e a capacidade de raciocínio dos alunos, além de lhes conferir talentos externos, habilidades expressivas e métodos eficazes. Assim, eles poderão alcançar o sucesso em suas futuras carreiras. Em última análise, despertaremos os talentos adormecidos no interior de cada aluno.

Dê ênfase à combinação de teoria e prática.

Nosso currículo enfatiza a combinação de teoria e prática, incentivando os alunos a participarem de aprendizagem baseada em projetos, aprendizagem interdisciplinar, aprendizagem baseada em problemas, capacitando-os para participar de competições nacionais e internacionais e proporcionando-lhes oportunidades para desenvolver a criatividade e o design, como o planejamento de exposições e eventos. Além disso, estabelece uma base sólida para a formação acadêmica. Nossa equipe docente é composta por educadores experientes e apaixonados que guiarão os alunos no domínio de métodos de inovação tecnológica de ponta e no desenvolvimento de suas habilidades práticas e de resolução de problemas.

Sejam bem-vindos! Estou ansioso para crescer, explorar e criar junto com todos nesta escola repleta de atmosfera internacional, multiculturalismo e criatividade. Em nossa escola, vocês receberão uma educação completa que não só promove o sucesso acadêmico, mas também cultiva a inovação e as habilidades de design. Estamos ansiosos para embarcar nesta emocionante jornada de aprendizado com vocês e construir juntos um futuro melhor.

Muito obrigado a todos!