교장 선생님 이야기

창의적 디자인의 길

쉬 교장의 창의적인 디자인 여정은 전통적인 교육 모델에 대한 불만에서 시작되었습니다. 그는 예술과 과학 분야의 많은 우수한 학생들이 졸업 후 단조롭고 저임금의 직업에 종사하는 것을 목격했습니다. 이는 그에게 창의성과 디자인 분야로 향하는 다른 길을 선택하게 했습니다. 먼저 홍콩대학교 부속 대학에서 시간을 보낸 그는 홍콩의 디자인 교육이 빠른 속도를 요구하며, 사고방식과 창의성 함양을 소홀히 한 채 직업 기술 훈련에만 지나치게 치중한다는 것을 깨달았습니다. 따라서 그는 영국에서 더 공부하기로 결심했고, 면접관의 눈에 띄는 호평을 받으며 런던예술대학교 학부 과정에 합격했습니다.

해외 유학

대학 입학은 시 총장의 해외 유학의 길을 열어주었지만, 동시에 그의 대학 생활은 학업 리더에서 힘겨운 학생으로 전락하며 인생에서 가장 힘든 시기가 되었습니다. 영국 고등학교에서 창의 디자인 교육을 받지 못한 탓에 대학 생활에 어려움을 겪었고, 홍콩의 교육 환경은 연구를 그다지 중시하지 않았습니다. 런던예술대학교 교수들은 그의 연구 아이디어가 지나치게 이론적이고 실질적인 조사가 부족하다며 비판했지만, 정작 올바른 연구 방법을 알려주지는 않아 그는 어려움을 겪었습니다. 이러한 어려움은 대학 2학년 말까지 계속되었고, 결국 학업을 중단할 뻔한 위기까지 몰고 갔습니다.

대학 3학년 때, 시 대표는 운 좋게도 멘토인 시릴 싱을 만났습니다. 그는 자하 하디드의 제자일 뿐만 아니라 광저우 오페라 하우스의 공동 설계자이기도 했습니다. 시릴의 지도 아래, 시 대표는 점차 자신만의 디자인 언어와 스타일을 확립해 나갔습니다. 여가 시간에는 자하 하디드의 프로젝트에도 참여했습니다. 대학 시절, 그는 혁신적인 분야를 적극적으로 탐구했습니다. 자율적으로 작동하는 주택을 연구하고, 마치 살아있는 유기체처럼 자율적인 사고를 통해 스스로 복제할 수 있는 건축에 대한 연구 보고서를 발표하기도 했습니다. 앞서가는 아이디어와 탄탄한 논리로, 시 대표는 런던 예술대학교를 우수한 성적으로 졸업하고 학사 및 석사 학위를 취득했습니다.

졸업 후, 시 교장은 홍콩으로 돌아와 글로벌 패스트푸드 체인 맥도날드의 브랜드 컨설턴트로, 그리고 명품 브랜드 에르메스와 루이비통의 디자인 컨설턴트로 활동하며 매장 및 주얼리 디자인에 참여했습니다. 동시에 업계에 영향력을 미치는 다양한 미술 전시회에도 참여했습니다. 그가 이처럼 다양한 분야에서 활동할 수 있었던 이유는 대학에서 배운 디자인 사고와 창의적 사고를 여러 산업 분야에 유연하게 적용할 수 있었기 때문입니다.

꿈

하지만 상업적인 성공은 그를 만족시키지 못했습니다. 그는 영국에서 얻은 소중한 경험과 지식을 더 많은 사람들에게 전수하고 싶다는 꿈을 항상 마음속에 품고 있었습니다. 그래서 그는 교육계에 헌신하기로 결심했습니다. 그는 학생들에게 영감을 불어넣고 예술적 감수성을 함양하며 사고의 폭을 넓히는 데 탁월한 재능을 보였습니다. 그 결과, 그의 지도를 받은 학생들은 모두 오랜 노력 끝에 수많은 해외 명문 대학에 진학했습니다.

그는 국내외에서 뛰어난 성과를 거둔 우수한 학생들을 성공적으로 육성했습니다.

그가 가르친 학생들은 졸업 후 중국, 영국, 미국 등 전 세계 각 분야에서 두각을 나타내고 있습니다. 졸업생 중에는 팝마트의 계약 디자이너, 선전의 한 의류 체인 브랜드 마케팅 이사, 영국에서 독립 의류 브랜드를 창업한 사람, 세계적으로 영향력 있는 사진작가, 그리고 부동산 회사의 최고 경영자 등이 있습니다. 그의 가르침은 그들의 경력에 긍정적인 영향을 미쳤습니다.

요약

마지막으로 그는 학창 시절, 직장 생활, 그리고 학생들을 지도했던 경험을 요약했습니다. 그는 캐나다 교육 그룹과 함께 포산 캐나다 외국인 어린이 학교 창의디자인연구소를 공동 설립했습니다. 이 학교는 영국 교육의 장점을 살려 영국 IGCSE, A-레벨, BTEC 과정을 학문적 기반으로 활용합니다. 예술과 기술을 완벽하게 융합하고 학생들의 디자인 사고력과 창의적 사고 방식을 함양함으로써, 미래에 혁신과 디자인 분야를 지망하는 학생들이 이 학교를 통해 더 빠른 대학 입학 자격을 얻을 수 있도록 돕고자 합니다.

학부모님과 학생 여러분께

혁신은 사고방식이자, 도전하고 시도하는 용기 있는 정신입니다. 혁신이란 관습을 깨고, 전통을 뛰어넘어, 스스로의 한계를 뛰어넘는 것을 의미합니다. 혁신적 사고는 단순히 새로운 아이디어를 제시하는 것뿐만 아니라, 문제를 해결하고, 끊임없이 개선하며, 미지의 도전에 용감하게 맞서는 능력을 포함합니다. 혁신은 다양한 분야에서 나타납니다. 혁신을 통해 우리는 사회 발전을 이끌고 삶의 방식을 지속적으로 최적화하고 개선할 수 있으며, 사회 발전을 선도할 수 있습니다. 따라서 우리는 혁신적 사고를 함양하는 것이 학생들의 미래에 더 넓은 가능성을 열어줄 것이라고 확신합니다.

환영사

창의력 및 디자인 능력

혁신적인 사고의 실현은 창의력과 디자인 능력에 달려 있습니다. 현실에서 우리는 종종 다양한 도전과 어려움에 직면하는데, 이때 창의력과 디자인 능력은 새롭고 창의적인 해결책을 찾는 데 핵심적인 역할을 합니다. 이러한 능력은 신제품 개발이나 프로세스 최적화뿐만 아니라 다양한 문제 해결에도 활용될 수 있습니다.

혁신적인 교육은 소수의 특권이 아닌 보편적인 것입니다. 우리는 모든 사람이 잠재력을 지닌 존재라고 믿으며, 차별 없는 교육을 철학으로 삼고 있습니다. 배경이나 재능에 관계없이 모든 사람은 저마다 빛나는 강점을 가지고 있으며, 우리는 그들이 가진 고유한 재능을 최대한 발휘할 수 있도록 지원할 것입니다. 우리의 목표는 혁신적인 사고와 디자인 능력을 갖춘 인재를 육성하여 미래 사회의 리더이자 업계 엘리트로 성장시키는 것입니다.

저희는 혁신과 디자인 잠재력을 고취하는 학습 환경을 조성하는 데 전념하고 있습니다. 학생들에게 도전적인 상황에서 능동적으로 사고하도록 장려하고, 창의력을 자극하는 기회를 제공하며, 리더십과 글로벌 시각을 함양합니다. 동시에 학생들의 내면적 잠재력, 통찰력, 사고력을 키우고, 외면적 재능, 표현력, 방법론을 갖추도록 지원하여 미래의 진로에서 성공할 수 있도록 돕습니다. 궁극적으로 저희는 모든 학생의 마음속 깊이 잠들어 있던 재능을 일깨워 드리고자 합니다.

이론과 실습의 결합을 강조하십시오.

저희 교육과정은 이론과 실습의 결합을 강조하며, 학생들이 프로젝트 기반 학습, 융합 학습, 문제 기반 학습에 적극적으로 참여하도록 장려합니다. 또한 국내외 대회 참가를 통해 학생들의 창의력과 디자인 감각을 발휘할 수 있도록 지원하고, 전시 및 행사 기획 등 다양한 기회를 제공하여 대학 교육을 위한 탄탄한 기반을 마련해 줍니다. 풍부한 경험과 열정을 갖춘 교수진은 학생들이 최첨단 기술 혁신 방법을 습득하고 실무 능력과 문제 해결 능력을 함양할 수 있도록 지도합니다.

저희와 함께하게 되어 기쁩니다. 국제적인 분위기, 다문화주의, 그리고 창의성이 넘치는 이 학교에서 여러분 모두와 함께 성장하고, 탐구하고, 창조해 나갈 수 있기를 기대합니다. 저희 학교는 학업적 성취뿐 아니라 혁신과 디자인 감각을 함양하는 전인적인 교육을 제공합니다. 여러분과 함께 이 흥미진진한 배움의 여정을 시작하고 더 나은 미래를 함께 만들어 나가기를 기대합니다.

모두 감사합니다!