La historia del director

El camino del diseño creativo

La trayectoria creativa del director Shi comenzó con su insatisfacción con el modelo educativo tradicional. Observó que muchos estudiantes excelentes de artes y ciencias a menudo terminaban en trabajos monótonos y mal remunerados tras graduarse. Esto lo impulsó a elegir un camino diferente hacia los campos de la creatividad y el diseño. En primer lugar, pasó un tiempo en una universidad afiliada a la Universidad de Hong Kong y descubrió que la educación en diseño en Hong Kong exige un ritmo acelerado, haciendo demasiado hincapié en la formación en habilidades vocacionales y descuidando el desarrollo del pensamiento crítico y la creatividad. Por lo tanto, decidió con firmeza continuar sus estudios en el Reino Unido, donde fue admitido en la Universidad de las Artes de Londres, aunque con una excepción.

Estudiar en el extranjero

La admisión a la universidad le abrió al presidente Shi la posibilidad de estudiar en el extranjero, pero al mismo tiempo, su etapa universitaria se convirtió en el período más difícil de su vida, pasando de ser un líder académico a un estudiante con dificultades. Debido a que no había recibido formación en diseño creativo en la escuela secundaria británica, tuvo problemas para ingresar a la universidad. Además, la enseñanza en Hong Kong no hace mucho hincapié en la investigación. Por ello, los profesores de la Universidad de las Artes de Londres a menudo criticaban sus ideas por ser demasiado teóricas y carecer de investigación práctica, pero nunca lo guiaron sobre los métodos correctos, lo que lo mantuvo en una situación difícil. Esta situación de dificultades se prolongó hasta el final de su segundo año de universidad, casi provocando su fracaso.

Durante mi tercer año de universidad, el presidente Shi tuvo la fortuna de conocer a su mentor, Cyril Shing. Él no solo era discípulo de Zaha Hadid, sino también codiseñador de la Ópera de Guangzhou. Bajo la guía de Cyril, el presidente Shi fue encontrando gradualmente su propio lenguaje y estilo de diseño. En su tiempo libre, también participó en proyectos de Zaha Hadid. Durante sus años universitarios, exploró activamente campos innovadores. Estudió casas que pueden funcionar automáticamente y publicó un informe de investigación sobre arquitectura que permite la autorreproducción a través del pensamiento autónomo, similar al de los organismos vivos. Con ideas vanguardistas y argumentos rigurosos, el presidente Shi se graduó de la Universidad de las Artes de Londres con excelentes calificaciones, obteniendo títulos de pregrado y posgrado.

Tras graduarse, el director Shi regresó a Hong Kong y se convirtió en consultor de marca para la cadena global de comida rápida McDonald's, así como en consultor de diseño para las marcas de lujo Hermès y Louis Vuitton, participando en el diseño de escaparates y joyería. Al mismo tiempo, participó en numerosas exposiciones de arte con gran influencia en la industria. Su capacidad para explorar este sector se debe al pensamiento de diseño y la creatividad que adquirió en la universidad, los cuales puede aplicar con flexibilidad en diversas industrias.

sueño

Sin embargo, el éxito comercial no lo satisfizo. Siempre tuvo un sueño: transmitir la valiosa experiencia y el conocimiento que adquirió en el Reino Unido a más personas. Por ello, se dedicó con determinación al sector educativo. En su labor docente, destaca por inspirar a los estudiantes, permitiéndoles desarrollar una conciencia artística y elevar su pensamiento. Al final, todos los estudiantes a los que guía han sido admitidos en numerosas universidades y prestigiosas escuelas extranjeras tras años de arduo trabajo.

Formó con éxito a grupos de estudiantes excelentes, que no solo obtuvieron resultados sobresalientes a nivel nacional sino también internacional.

Los estudiantes que formó ya han destacado en diversos sectores tras graduarse y regresar a China, el Reino Unido, Estados Unidos y otros países. Entre los graduados se encuentran el diseñador contratado por Pop Mart, el director de marketing de una cadena de ropa en Shenzhen, el fundador de una marca de ropa independiente en el Reino Unido, un fotógrafo de renombre internacional y el director general de una empresa inmobiliaria. Sus enseñanzas han tenido un impacto positivo en sus carreras profesionales.

resumir

Finalmente, resumió sus experiencias previas en el estudio, el trabajo y la formación de estudiantes. Cofundó el Instituto de Diseño Creativo de la Escuela Canadiense para Niños Extranjeros de Foshan con el Grupo Educativo Canadiense. Esta escuela cuenta con las ventajas de la educación británica y utiliza las disciplinas británicas IGCSE, A-level y BTEC como base académica. Al combinar a la perfección arte y tecnología, y cultivar el pensamiento de diseño y los métodos de pensamiento creativo de los estudiantes, espera ayudar a aquellos que aspiran a dedicarse a la innovación y el diseño en el futuro a superar obstáculos y cumplir más rápidamente con los requisitos de admisión universitaria.

Estimados padres y estimados alumnos

La innovación es una forma de pensar, un espíritu audaz que invita a desafiar y experimentar. Innovar significa romper con las convenciones, superar la tradición y atreverse a lograr avances personales. El pensamiento innovador no se limita a proponer ideas novedosas, sino que también implica la capacidad de resolver problemas, mejorar continuamente y responder con valentía a retos desconocidos. Se manifiesta en diversos ámbitos. A través de la innovación, podemos impulsar el progreso social y optimizar y mejorar constantemente nuestra forma de vida, liderando así el desarrollo de la sociedad. Por lo tanto, creemos firmemente que cultivar el pensamiento innovador abre un abanico de posibilidades más amplio para el futuro de los estudiantes.

discurso de bienvenida

Habilidades creativas y de diseño

La materialización del pensamiento innovador se basa en la creatividad y la imaginación. En la vida real, a menudo nos enfrentamos a diversos retos y dificultades, y la creatividad y la capacidad de diseño son clave para encontrar soluciones novedosas y creativas. Estas dos cualidades no solo sirven para desarrollar nuevos productos y optimizar procesos, sino también para resolver diversos problemas.

La educación innovadora es universal, no un privilegio de unos pocos. Creemos que todos poseen un talento maleable y nuestra filosofía de enseñanza se basa en la imparcialidad. Todos deben tener sus propias fortalezas, independientemente de su origen o talento. Los ayudaremos a desarrollar talentos únicos. Nuestro objetivo es cultivar talentos con pensamiento innovador y capacidad de diseño, quienes se convertirán en líderes y referentes en la industria en la sociedad del futuro.

Nos comprometemos a crear un entorno de aprendizaje que inspire la innovación y el potencial de diseño. Animamos a los estudiantes a pensar activamente en situaciones desafiantes, les brindamos oportunidades para estimular su creatividad y cultivamos su liderazgo y perspectiva global. Al mismo tiempo, cultivamos su potencial interno, su intuición y su capacidad de razonamiento, y les proporcionamos talentos externos, habilidades expresivas y métodos para que alcancen el éxito en sus futuras carreras. En definitiva, despertaremos los talentos latentes en el corazón de cada estudiante.

Hacer hincapié en la combinación de teoría y práctica.

Nuestro plan de estudios hace hincapié en la combinación de teoría y práctica, fomentando la participación de los estudiantes en el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje interdisciplinario y el aprendizaje basado en problemas. Además, los prepara para participar en competencias nacionales e internacionales y les brinda oportunidades para desarrollar su creatividad y diseño, como la planificación de exposiciones y eventos. Asimismo, sienta una base sólida para su formación universitaria. Nuestro equipo docente está compuesto por educadores experimentados y apasionados que guiarán a los estudiantes en el dominio de métodos de innovación tecnológica de vanguardia y cultivarán sus habilidades prácticas y de resolución de problemas.

¡Bienvenidos! Me entusiasma crecer, explorar y crear junto a todos en esta escuela llena de ambiente internacional, multiculturalismo y creatividad. En nuestra escuela, recibirán una educación integral que no solo promueve el éxito académico, sino que también cultiva la innovación y las habilidades de diseño. Esperamos emprender este apasionante viaje de aprendizaje con ustedes y construir juntos un futuro mejor.

¡Gracias a todos!