Историята на директора

Пътят на креативния дизайн

Творческото дизайнерско пътешествие на директор Ши започва с недоволство от традиционния образователен модел. Той наблюдава, че много отлични студенти в областта на изкуствата и науките често попадат в монотонни и нискодоходни кариери след дипломирането. Това го подтиква да избере различен път към областта на творчеството и дизайна. Първо, той прекарва известно време в колеж, свързан с Университета на Хонконг, и установява, че образованието по дизайн в Хонконг изисква бързо темпо, като прекалено се набляга на обучението по професионални умения, като същевременно се пренебрегва култивирането на модели на мислене и креативност. Затова той решително избира да продължи обучението си във Великобритания и е приет от интервюиращия с изключение. Получава прием за бакалавърска степен в Университета на изкуствата в Лондон.

Учене в чужбина

Приемането в университета отвори пътя на президента Ши към обучение в чужбина и същевременно животът му в колежа се превърна в най-трудния период от живота му, като от академичен лидер се превърна в затруднен студент. Тъй като не беше получил творчески подход от британската гимназия, той се затрудни да учи в университет. Освен това, преподаването в Хонконг не набляга особено на научните изследвания. Затова професорите в Университета по изкуствата в Лондон често критикуват идеите му, че са твърде теоретични и им липсва практическо проучване, но никога не са го насочвали към правилните методи, което го е държало в затруднено положение. Това трудно състояние продължи до края на втората му година в колежа, като почти го докара до провал.

Когато бях в трети курс в колежа, президент Ши за щастие срещна своя ментор, Сирил Шинг. Той е не само ученик на Заха Хадид, но и съавтор на проектирането на операта в Гуанджоу. Под ръководството на Сирил, директор Ши постепенно открива свой собствен дизайнерски език и стил. В свободното си време директор Ши също участва в проекта на Заха Хадид. По време на университетските си години той активно изследва иновативни области. Изучава къщи, които могат да функционират автоматично. И публикува изследователски доклад за архитектура, която позволява самовъзпроизвеждане чрез автономно мислене, подобно на това на живите организми. С далновидни идеи и строги аргументи. В крайна сметка директор Ши завършва Университета на изкуствата в Лондон с отлични оценки. Получава бакалавърска и магистърска степен.

След дипломирането си, директор Ши се завръща в Хонконг и става бранд консултант за световната верига за бързо хранене McDonald's, както и дизайнерски консултант за луксозни марки Hermes и LV, участвайки в дизайна на витрини и бижута. В същото време той участва и в много художествени изложби с влияние върху индустрията. Причината, поради която е успял да изследва такава индустрия, се дължи на дизайнерското мислене и креативното мислене, които е научил в университета, което може да се прилага гъвкаво в различни индустрии.

мечта

Търговският успех обаче не го задоволи. Винаги е имал мечта в сърцето си, а именно да предаде ценния опит и знания, които е натрупал във Великобритания, на повече хора. Затова той решително се е посветил на образователната индустрия. В процеса на преподаване той е добър в това да вдъхновява учениците, позволявайки им да развият артистично съзнание и да издигнат мисленето си. В крайна сметка, учениците, които той ръководи, са приети в множество чуждестранни университети и престижни училища след години упорит труд.

Той успешно възпита група от отлични ученици, които постигнаха изключителни резултати не само в страната, но и в международен план.

Студентите, които той е обучил, вече са блестяли в различни индустрии след завършването си и завръщането си в Китай, Великобритания, САЩ и по целия свят. Сред завършващите студенти са дизайнерът по договор на Pop Mart, маркетинг директорът на верига марки дрехи в Шънджън, основателят на независима марка дрехи във Великобритания, световно влиятелен фотограф и бизнес лидерът на компания за недвижими имоти. Техните обучения са оказали положително влияние върху кариерата им.

обобщавам

Накрая той обобщи предишния си опит в обучението, работата и обучението на ученици. Съосновател е на Института за креативен дизайн към Канадското училище за чуждестранни деца във Фошан, заедно с Канадската образователна група. Това училище има предимствата на британското образование и използва британските дисциплини IGCSE, A-level и BTEC, които служат като академична основа. Чрез перфектно съчетаване на изкуството и технологиите, култивиране на дизайнерското мислене и методите на креативно мислене на учениците, той се надява да помогне на учениците, които се стремят към иновации и дизайн в бъдеще, да избегнат отклоненията през това училище. По-бързо да изпълнят изискванията за прием в университет.

Уважаеми родители и скъпи ученици

Иновацията е начин на мислене, дух на смелост да предизвикваме и опитваме. Иновацията означава разчупване на конвенциите, надминаване на традициите и смелост за постигане на собствени пробиви. Иновативното мислене не е само предлагане на нови идеи, но и способност за решаване на проблеми, постоянно усъвършенстване и смело реагиране на непознати предизвикателства. То се проявява в различни области. Чрез иновациите можем да стимулираме социалния прогрес и непрекъснато да оптимизираме и подобряваме начина си на живот. Водим развитието на обществото. Ето защо ние твърдо вярваме, че култивирането на иновативно мислене е начин да се отворят по-широки възможности за бъдещето на учениците.

приветствена реч

Творчески и дизайнерски способности

Реализацията на иновативно мислене разчита на креативността и креативността. В реалния живот често се сблъскваме с различни предизвикателства и трудности, а креативността и дизайнерските способности са ключът към намирането на нови и креативни решения. Тези две качества могат да се използват не само за разработване на нови продукти и оптимизиране на процеси, но и за решаване на различни проблеми.

Иновативното образование е универсално, а не привилегия на малцина. Ние вярваме, че всеки е гъвкав талант и нашата философия на преподаване е да преподаваме без дискриминация. Всеки трябва да има своите блестящи страни, независимо от произхода или таланта си. Ние ще ги превърнем в уникални таланти. Това, което се стремим да култивираме, е да култивираме таланти с иновативно мислене и дизайнерски способности, които ще се превърнат в лидери и индустриален елит в бъдещото общество.

Ние сме ангажирани със създаването на учебна среда, която вдъхновява иновациите и дизайнерския потенциал. Насърчаваме учениците да мислят активно в предизвикателни ситуации, предоставяме възможности за стимулиране на тяхната креативност, култивиране на лидерските им качества и глобална перспектива. В същото време това ще развие вътрешния потенциал, проницателността и мисловните им способности, и ще ги надари с външни таланти, изразителни способности и методи. За да могат да постигнат успех в бъдещата си кариера. В крайна сметка ще събудим дълго спящите таланти дълбоко в сърцето на всеки ученик.

Подчертайте комбинацията от теория и практика

Нашата учебна програма набляга на комбинацията от теория и практика, насърчавайки студентите да участват в проектно-базирано обучение, интердисциплинарно обучение, проблемно-базирано обучение, обучавайки ги за участие в национални и международни състезания и предоставяйки им възможности за реализиране на креативност и дизайн, като например планиране на изложби и събития. Тя също така установява солидна основа за тяхното висше образование. Нашият преподавателски екип е съставен от опитни и страстни преподаватели, които ще насочват студентите в овладяването на авангардни технологични иновационни методи и ще развиват техните практически умения и умения за решаване на проблеми.

Добре дошли да се присъедините към нас. Очаквам с нетърпение да се развивам, да изследвам и да творя заедно с всички в това училище, изпълнено с международна атмосфера, мултикултурализъм и креативност. В нашето училище ще получите всеобхватно образование, което не само насърчава академичния успех, но и развива иновативни и дизайнерски умения. Очакваме с нетърпение да се впуснем в това вълнуващо учебно пътешествие с вас и да създадем заедно по-добро бъдеще.

Благодаря на всички!