Директордың әңгімесі

Шығармашылық дизайн жолы

Директор Шидің шығармашылық дизайн жолы дәстүрлі білім беру моделіне қанағаттанбаудан басталды. Ол өнер мен ғылым саласындағы көптеген үздік студенттердің оқу бітіргеннен кейін бірсарынды және табысы төмен мансапқа түсетінін байқады. Бұл оны шығармашылық пен дизайн салаларына қарай басқа жолды таңдауға итермеледі. Біріншіден, ол Гонконг университетімен байланысты колледжде біраз уақыт өткізді және Гонконгтағы дизайн білімі жылдам қарқынмен жүруді талап ететінін, кәсіптік дағдыларды оқытуға тым көп көңіл бөлетінін, ал ойлау үлгілері мен шығармашылықты дамытуды елемейтінін анықтады. Сондықтан ол Ұлыбританияда оқуды жалғастыруды шешті және сұхбат алушы ерекше жағдаймен қабылданды. Лондон өнер университетіне бакалавриатқа қабылданды.

Шетелде оқу

Университетке түсу президент Шидің шетелде оқу жолын ашты, сонымен бірге оның колледждегі өмірі академиялық көшбасшыдан қиын студентке дейінгі өмірінің ең қиын кезеңіне айналды. Британдық орта мектептен шығармашылық дизайн алмағандықтан, ол университетте оқуда қиындықтарға тап болды. Сонымен қатар, Гонконгта сабақ беру зерттеуге көп көңіл бөлмейді. Сондықтан Лондон өнер университетінің профессорлары оның идеяларын тым теориялық және практикалық зерттеулердің жетіспеушілігі үшін жиі сынға алады, бірақ олар оны ешқашан дұрыс әдістерге бағыттамаған, бұл оны қиын жағдайда қалдырды. Бұл қиын жағдай колледждегі екінші курсының соңына дейін жалғасты, бұл оның сәтсіздікке ұшырауына әкелді.

Мен колледждің үшінші курсында оқып жүрген кезімде, президент Ши бақытына орай өзінің тәлімгері Сирил Шинмен кездесті. Ол тек Заха Хадидтің шәкірті ғана емес, сонымен қатар Гуанчжоу опера театрының бірлескен дизайнері. Сирилдің басшылығымен директор Ши біртіндеп өзінің дизайн тілі мен стилін тапты. Бос уақытында директор Ши Заха Хадидтің жобасына да қатысты. Университетте оқып жүрген кезінде ол инновациялық салаларды белсенді түрде зерттеді. Автоматты түрде жұмыс істей алатын үйлерді зерттеді. Тірі организмдерге ұқсас автономды ойлау арқылы өзін-өзі көбейтуге мүмкіндік беретін сәулет өнері бойынша зерттеу есебін жариялады. Алға жылжу идеялары мен нақты дәлелдерімен. Ақырында, директор Ши Лондон өнер университетін өте жақсы бағалармен бітірді. Бакалавр және магистр дәрежелерін алыңыз.

Оқуды бітіргеннен кейін директор Ши Гонконгқа оралып, McDonald's жаһандық фаст-фуд желісінде бренд кеңесшісі, сондай-ақ Hermes және LV сәнді брендтерінің дизайн кеңесшісі болып, дүкен витриналары мен зергерлік бұйымдарды жобалауға қатысты. Сонымен қатар, ол салалық ықпалы бар көптеген көркемсурет көрмелеріне қатысты. Оның мұндай саланы зерттей алуының себебі - университетте үйренген дизайн ойлауы мен шығармашылық ойлау қабілеті, оны әртүрлі салаларда икемді түрде қолдануға болады.

арман

Алайда, коммерциялық табыс оны қанағаттандырмады. Оның жүрегінде әрқашан арман болған, ол Ұлыбританияда алған құнды тәжірибесі мен білімін көбірек адамдарға беру. Сондықтан ол өзін білім беру саласына берік арнады. Оқыту процесінде ол студенттерді шабыттандыруда, олардың көркемдік санасын қалыптастыруға және ойлау қабілетін арттыруға мүмкіндік беруде шебер. Ақырында, ол басқаратын студенттердің барлығы жылдар бойы тынымсыз еңбек етудің арқасында көптеген шетелдік университеттер мен беделді оқу орындарына қабылданды.

Ол тек ел ішінде ғана емес, халықаралық деңгейде де жоғары нәтижелерге қол жеткізген керемет студенттер тобын тәрбиелеп шығарды.

Ол білім берген шәкірттері оқуын бітіріп, Қытайға, Ұлыбританияға, АҚШ-қа және бүкіл әлемге оралғаннан кейін әртүрлі салаларда жарқырап көрінді. Түлектердің арасында Pop Mart компаниясының келісімшарт бойынша дизайнері, Шэньчжэнь киім брендінің маркетинг директоры, Ұлыбританиядағы тәуелсіз киім брендінің негізін қалаушы, әлемдік деңгейдегі беделді фотограф және жылжымайтын мүлік компаниясының жалпы бизнес көшбасшысы бар. Олардың ілімдері олардың мансабына оң әсер етті.

қорытындылау

Соңында, ол оқушыларды оқу, жұмыс істеу және тәрбиелеудегі бұрынғы тәжірибелерін қорытындылады. Ко Канадалық білім беру тобымен бірлесіп, Фошань канадалық шетелдік балалар мектебінің шығармашылық дизайн институтын құрды. Бұл мектеп британдық білім берудің артықшылықтарына ие және британдық IGCSE, A-level және BTEC пәндерін академиялық негіз ретінде пайдаланады. Өнер мен технологияны тамаша үйлестіру, студенттердің дизайн ойлауы мен шығармашылық ойлау әдістерін дамыту арқылы ол болашақта инновация мен дизайнмен айналысқысы келетін студенттерге осы мектеп арқылы айналып өтуден аулақ болуға көмектеседі деп үміттенеді. Университетке түсу талаптарын тезірек орындаңыз.

Құрметті ата-аналар және құрметті оқушылар

Инновация – ойлау тәсілі, сынақтан өтуге және тырысуға батылдық рухы. Инновация дегеніміз – дәстүрлі ережелерді бұзу, дәстүрден асып түсу және өзіндік жетістіктерге жетуге батылдық. Инновациялық ойлау тек жаңа идеялар ұсыну ғана емес, сонымен қатар мәселелерді шешу, үнемі жетілдіру және белгісіз қиындықтарға батыл жауап беру қабілеті туралы. Ол әртүрлі салаларда көрініс табады. Инновация арқылы біз әлеуметтік прогресті алға жылжыта аламыз және өмір салтымызды үздіксіз оңтайландыра және жақсарта аламыз. Қоғамның дамуына жетекшілік етеміз. Сондықтан біз инновациялық ойлауды дамыту студенттердің болашағы үшін кең мүмкіндіктер ашу деп сенімдіміз.

құттықтау сөзі

Шығармашылық және дизайн қабілеттері

Инновациялық ойлауды жүзеге асыру шығармашылық пен шығармашылыққа негізделген. Нақты өмірде біз жиі әртүрлі қиындықтар мен қиындықтарға тап боламыз, ал шығармашылық пен дизайн қабілеті бізге жаңа және шығармашылық шешімдер табуға көмектесетін кілт болып табылады. Бұл екеуін тек жаңа өнімдерді әзірлеу және процестерді оңтайландыру үшін ғана емес, сонымен қатар әртүрлі мәселелерді шешу үшін де пайдалануға болады.

Инновациялық білім беру әмбебап, бірнеше адамның артықшылығы емес. Біз әркімнің икемді талант екеніне сенеміз, ал біздің оқыту философиямыз - кемсітушіліксіз оқыту. Әркімнің, оның шыққан тегіне немесе талантына қарамастан, өзіндік жарқын тұстары болуы керек. Біз оларды бірегей таланттар етеміз. Біздің мақсатымыз - болашақ қоғамда көшбасшылар мен салалық элита болатын инновациялық ойлау және дизайн қабілеттері бар таланттарды тәрбиелеу.

Біз инновация мен дизайн әлеуетін шабыттандыратын оқу ортасын құруға міндеттенеміз. Біз студенттерді қиын жағдайларда белсенді ойлауға шақырамыз, олардың шығармашылығын ынталандыруға мүмкіндіктер береміз, көшбасшылық қабілеттерін және жаһандық көзқарастарын дамытамыз. Сонымен қатар, бұл студенттердің ішкі әлеуетін, түсінігін және ойлау қабілетін дамытады және оларға сыртқы таланттарды, экспрессивті қабілеттерді және әдістерді береді. Осылайша, олар болашақ мансабында табысқа жете алады. Сайып келгенде, біз әрбір студенттің жүрегіндегі ұзақ уақыт бойы ұйықтап жатқан таланттарды оятамыз.

Теория мен тәжірибенің үйлесімін атап өтіңіз

Біздің оқу бағдарламамыз теория мен практиканың үйлесіміне баса назар аударады, студенттерді жобаға негізделген оқытуға, пәнаралық оқытуға, проблемалық оқытуға қатысуға шақырады, студенттерді отандық және халықаралық байқауларға қатысуға дайындайды және студенттерге көрмелер мен іс-шараларды жоспарлау сияқты шығармашылық пен дизайнды жүзеге асыру мүмкіндіктерін береді. Бұл сондай-ақ олардың колледжде білім алуының берік негізін қалайды. Біздің оқытушылар тобымыз студенттерге заманауи технологиялық инновациялық әдістерді меңгеруге және олардың практикалық және проблемаларды шешу қабілеттерін дамытуға бағыт беретін тәжірибелі және құштар оқытушылардан тұрады.

Бізге қосылуға қош келдіңіздер. Мен халықаралық атмосфераға, көпмәдениеттілікке және шығармашылыққа толы осы мектепте барлығымен бірге өсуді, зерттеуді және шығармашылықпен айналысуды асыға күтемін. Біздің мектепте сіз тек академиялық табысқа ғана емес, сонымен қатар инновация мен дизайн дағдыларын дамытатын жан-жақты білім аласыз. Біз сіздермен бірге осы қызықты оқу сапарына аттануды және бірге жақсы болашақ құруды асыға күтеміз.

Барлығыңызға рақмет!