Ìtàn Olórí

Ọ̀nà ti Apẹrẹ Ẹ̀dá

Ìrìn àjò àwòrán iṣẹ́ ọwọ́ Principal Shi bẹ̀rẹ̀ pẹ̀lú àìtẹ́lọ́rùn pẹ̀lú àpẹẹrẹ ẹ̀kọ́ ìbílẹ̀. Ó kíyèsí pé ọ̀pọ̀ àwọn akẹ́kọ̀ọ́ tó dára nínú iṣẹ́ ọ̀nà àti sáyẹ́ǹsì sábà máa ń wọ inú iṣẹ́ tó ń ṣòro láti ṣe lẹ́yìn tí wọ́n bá parí ẹ̀kọ́. Ó mú un yan ọ̀nà mìíràn sí àwọn ẹ̀ka iṣẹ́ ọwọ́ àti iṣẹ́ ọnà. Àkọ́kọ́, ó lo àkókò díẹ̀ ní kọ́lẹ́ẹ̀jì kan tó ní ìbáṣepọ̀ pẹ̀lú Yunifásítì ti Hong Kong, ó sì rí i pé ẹ̀kọ́ iṣẹ́ ọnà ní Hong Kong nílò ìyára kíákíá, ó tẹnu mọ́ ìdánilẹ́kọ̀ọ́ iṣẹ́ ọwọ́ ju bó ṣe yẹ lọ, ó sì ń gbójú fo àṣà ìrònú àti iṣẹ́ ọnà. Nítorí náà, ó pinnu láti tẹ̀síwájú nínú ẹ̀kọ́ ní UK, olùfọ̀rọ̀wánilẹ́nuwò sì gbà á pẹ̀lú àfikún. Ó gba ìwé ẹ̀rí sí Yunifásítì ti Àwọn Ọ̀nà ní London.

Kọ́ ẹ̀kọ́ ní ìlú òkèèrè

Gbigba wọle si ile-ẹkọ giga naa ṣi ipa ọna Aare Shi si ẹkọ ni ilu okeere, ati ni akoko kanna, igbesi aye kọlẹji rẹ di akoko ti o nira julọ ninu igbesi aye rẹ, lati jijẹ aṣaaju ẹkọ si ọmọ ile-iwe ti o n tiraka. Nitori pe ko gba apẹrẹ ẹda lati ile-iwe giga Gẹẹsi, o nira lati lọ si ile-ẹkọ giga. Ju bẹẹ lọ, kikọni ni Hong Kong ko fi pataki si iwadii. Nitorinaa awọn ọjọgbọn ni University of the Arts London nigbagbogbo n ṣe ẹlẹya awọn imọran rẹ fun jijẹ ti imọ-jinlẹ pupọ ati pe ko ni iwadii ti o wulo, ṣugbọn wọn ko tii dari rẹ si awọn ọna ti o tọ, eyiti o ti jẹ ki o wa ninu ipo iṣoro. Ipo ti o n tiraka yii tẹsiwaju titi di opin ọdun keji rẹ ni kọlẹji, o fẹrẹ fa ki o kuna.

Nígbà tí mo wà ní ọdún kẹta ní kọ́lẹ́ẹ̀jì, Ààrẹ Shi pàdé olùkọ́ni rẹ̀, Cyril Shing. Kì í ṣe ọmọ ẹ̀yìn Zaha Hadid nìkan ni, ó tún jẹ́ apẹ̀rẹ ilé iṣẹ́ opera Guangzhou. Lábẹ́ ìtọ́sọ́nà Cyril, Olórí Shi bẹ̀rẹ̀ sí í lo èdè àti àṣà ìṣẹ̀dá tirẹ̀ díẹ̀díẹ̀. Ní àkókò ìsinmi rẹ̀, Olórí Shi tún kópa nínú iṣẹ́ akanṣe Zaha Hadid. Ní àwọn ọdún yunifásítì rẹ̀, ó ṣe àwárí àwọn iṣẹ́ tuntun. Ó kẹ́kọ̀ọ́ nípa àwọn ilé tí ó lè ṣiṣẹ́ láìsí àdáni. Ó sì tẹ̀ ìròyìn ìwádìí kan jáde lórí ilé tí ó fún àtúnṣe ara ẹni láyè nípasẹ̀ ìrònú aláìlábàwọ́n, tí ó jọ ti àwọn ohun alààyè. Pẹ̀lú èrò ìrònú síwájú àti àríyànjiyàn líle koko. Níkẹyìn, Olórí Shi jáde ní Yunifásítì ti Àwọn Ọ̀nà London pẹ̀lú àwọn àmì tó dára jùlọ. Gba àwọn oyè àkọ́kọ́ àti ti ilé-ẹ̀kọ́ gíga.

Lẹ́yìn tí ó parí ẹ̀kọ́ rẹ̀, Principal Shi padà sí Hong Kong ó sì di olùdámọ̀ràn fún ilé iṣẹ́ McDonald's kárí ayé, àti olùdámọ̀ràn fún àwọn ilé iṣẹ́ Hermes àti LV, tí ó ń kópa nínú ṣíṣe àwòrán àwọn ilé ìtajà àti ohun ọ̀ṣọ́. Ní àkókò kan náà, ó tún kópa nínú ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn ìfihàn iṣẹ́ ọnà tí ó ní ipa lórí ilé iṣẹ́ náà. Ìdí tí ó fi lè ṣe àwárí irú iṣẹ́ bẹ́ẹ̀ jẹ́ nítorí ìrònú àwòrán àti ìrònú ẹ̀dá tí ó kọ́ ní yunifásítì, èyí tí a lè lò ní onírúurú ilé iṣẹ́.

àlá

Ṣùgbọ́n, àṣeyọrí ìṣòwò kò tẹ́ ẹ lọ́rùn. Ó ti ní àlá kan ní ọkàn rẹ̀ nígbà gbogbo, èyí tí í ṣe láti fi ìrírí àti ìmọ̀ tó níye lórí tí ó kọ́ ní UK fún ọ̀pọ̀ ènìyàn. Nítorí náà, ó fi gbogbo ọkàn rẹ̀ sí iṣẹ́ ẹ̀kọ́. Ní àkókò ìkọ́ni, ó mọ bí a ṣe ń fún àwọn akẹ́kọ̀ọ́ ní ìṣírí, ó jẹ́ kí wọ́n ní ìmọ̀ iṣẹ́ ọnà àti láti gbé ìrònú wọn ga. Níkẹyìn, gbogbo àwọn akẹ́kọ̀ọ́ tí ó ń darí ni wọ́n ti gbà sí ọ̀pọ̀lọpọ̀ ilé-ẹ̀kọ́ gíga àti ilé-ẹ̀kọ́ olókìkí ní òkè òkun lẹ́yìn ọ̀pọ̀ ọdún iṣẹ́ àṣekára.

Ó ṣe àṣeyọrí nínú bíbójútó àwọn akẹ́kọ̀ọ́ tó dára, tí kìí ṣe pé wọ́n ṣe àṣeyọrí tó tayọ̀ nílé nìkan ni, ṣùgbọ́n ní àgbáyé pẹ̀lú.

Àwọn akẹ́kọ̀ọ́ tí ó kọ́ ti tàn yanranyanran ní onírúurú iṣẹ́ lẹ́yìn tí wọ́n parí ẹ̀kọ́ wọn tí wọ́n sì padà sí China, UK, US, àti káàkiri àgbáyé. Lára àwọn akẹ́kọ̀ọ́ tí wọ́n parí ẹ̀kọ́ náà ni akọ̀wé Pop Mart, olùdarí títà ọjà aṣọ ẹ̀wọ̀n Shenzhen, olùdásílẹ̀ ilé iṣẹ́ aṣọ olómìnira kan ní UK, olùyàwòrán tí ó ní ipa lórí gbogbo àgbáyé, àti olórí iṣẹ́ ilé iṣẹ́ dúkìá. Ẹ̀kọ́ wọn ti ní ipa rere lórí iṣẹ́ wọn.

ṣe akopọ

Níkẹyìn, ó ṣàkópọ̀ àwọn ìrírí rẹ̀ tẹ́lẹ̀ nínú kíkẹ́kọ̀ọ́, ṣíṣẹ́, àti bíbójútó àwọn akẹ́kọ̀ọ́. Co dá Foshan Canadian Foreign Children's School Creative Design Institute sílẹ̀ pẹ̀lú Canadian Education Group. Ilé-ẹ̀kọ́ yìí ní àwọn àǹfààní ẹ̀kọ́ ilẹ̀ Gẹ̀ẹ́sì, ó sì ń lo àwọn ẹ̀ka ẹ̀kọ́ IGCSE, A-level àti BTEC ti ilẹ̀ Gẹ̀ẹ́sì gẹ́gẹ́ bí ìpìlẹ̀ ẹ̀kọ́. Nípa sísopọ̀ ọnà àti ìmọ̀ ẹ̀rọ pọ̀ dáadáa, mímú ìrònú àwòrán àwọn akẹ́kọ̀ọ́ dàgbà àti àwọn ọ̀nà ìrònú oníṣẹ̀dá, ó nírètí láti ran àwọn akẹ́kọ̀ọ́ tí wọ́n fẹ́ láti lépa ìṣẹ̀dá àti àwòrán lọ́wọ́lọ́wọ́ láti yẹra fún àwọn yíyípo ní ilé-ẹ̀kọ́ yìí. Kí ó lè dé àwọn ohun tí a béèrè fún gbígbà ilé-ẹ̀kọ́ gíga kíákíá.

Àwọn òbí ọ̀wọ́n àti àwọn akẹ́kọ̀ọ́ ọ̀wọ́n

Ìṣẹ̀dá tuntun jẹ́ ọ̀nà ìrònú, ẹ̀mí ìgboyà láti kojú àti gbìyànjú. Ìṣẹ̀dá tuntun túmọ̀ sí pípa àwọn àṣà ìbílẹ̀, kí ó ju àṣà lọ, àti kí ó ní ìgboyà láti ṣe àṣeyọrí ara ẹni. Ìrònú tuntun kìí ṣe nípa fífúnni ní àwọn èrò tuntun nìkan, ṣùgbọ́n nípa agbára láti yanjú àwọn ìṣòro, láti mú ara sunwọ̀n síi nígbà gbogbo, àti láti fi ìgboyà dáhùn sí àwọn ìpèníjà tí a kò mọ̀. Ó hàn ní onírúurú ẹ̀ka. Nípasẹ̀ ìṣẹ̀dá tuntun, a lè ṣe àgbékalẹ̀ ìlọsíwájú àwùjọ àti láti máa mú ọ̀nà ìgbésí ayé wa sunwọ̀n síi àti láti mú un sunwọ̀n síi. Aṣáájú ìdàgbàsókè àwùjọ. Nítorí náà, a gbàgbọ́ gidigidi pé gbígbin ìrònú tuntun ni láti ṣí àwọn àǹfààní gbígbòòrò sílẹ̀ fún ọjọ́ iwájú àwọn akẹ́kọ̀ọ́.

ọ̀rọ̀ ìkíni káàbọ̀

Àwọn agbára ìṣẹ̀dá àti ṣíṣe àwòrán

Ìmọ̀lára tuntun sinmi lórí ìṣẹ̀dá àti ìṣẹ̀dá. Ní ìgbésí ayé gidi, a sábà máa ń dojúkọ onírúurú ìpèníjà àti ìṣòro, àti agbára ìṣẹ̀dá àti ṣíṣe àwòrán ni kọ́kọ́rọ́ láti ràn wá lọ́wọ́ láti rí àwọn ojútùú tuntun àti ìṣẹ̀dá. Àwọn méjì yìí kìí ṣe pé a lè lò wọ́n láti ṣe àwọn ọjà tuntun àti láti mú àwọn iṣẹ́ sunwọ̀n síi nìkan, ṣùgbọ́n láti yanjú onírúurú ìṣòro pẹ̀lú.

Ẹ̀kọ́ tuntun jẹ́ ti gbogbo ènìyàn, kìí ṣe àǹfààní àwọn ènìyàn díẹ̀. A gbàgbọ́ pé gbogbo ènìyàn jẹ́ ẹ̀bùn tí a lè yí padà, àti pé ìmọ̀ ìkọ́ni wa ni láti kọ́ni láìsí ìyàsọ́tọ̀. Gbogbo ènìyàn gbọ́dọ̀ ní àwọn àmì tí ó tànmọ́lẹ̀, láìka ipò àtilẹ̀wá wọn tàbí ẹ̀bùn wọn sí. Gbogbo wa ni a ó sọ wọ́n di ẹ̀bùn àrà ọ̀tọ̀. Ohun tí a ń lépa ni láti mú àwọn ẹ̀bùn dàgbà pẹ̀lú ìrònú àti agbára ìṣẹ̀dá tuntun, tí wọn yóò di olórí àti àwọn olórí ilé iṣẹ́ ní àwùjọ ọjọ́ iwájú.

A ti pinnu lati ṣẹda agbegbe ẹkọ ti o funni ni imotuntun ati agbara apẹrẹ. A gba awọn ọmọ ile-iwe niyanju lati ronu ni awọn ipo ti o nira, pese awọn aye lati mu ẹda wọn lagbara, mu itọsọna wọn dagba ati oju-iwoye agbaye. Ni akoko kanna, yoo mu agbara inu awọn ọmọ ile-iwe dagba, oye, ati agbara ironu, yoo si fun wọn ni awọn talenti ita, awọn agbara ifihan, ati awọn ọna. Ki wọn le ṣaṣeyọri ninu awọn iṣẹ wọn ọjọ iwaju. Nikẹhin, a yoo ji awọn talenti ti o ti n sun oorun jinna ninu ọkan ọmọ ile-iwe kọọkan.

Tẹnu mọ́ àpapọ̀ ìlànà àti ìṣe

Ẹ̀kọ́ wa tẹnu mọ́ àkópọ̀ ìmọ̀ àti ìṣe, ó ń fún àwọn akẹ́kọ̀ọ́ níṣìírí láti kópa nínú ẹ̀kọ́ tó dá lórí iṣẹ́ àkànṣe, ẹ̀kọ́ tó dá lórí ẹ̀ka ẹ̀kọ́, ẹ̀kọ́ tó dá lórí ìṣòro, kíkọ́ àwọn akẹ́kọ̀ọ́ láti kópa nínú àwọn ìdíje nílé àti ní àgbáyé, ó sì tún ń fún àwọn akẹ́kọ̀ọ́ ní àǹfààní láti mọ ẹ̀dá àti iṣẹ́ ọnà, bíi gbígbé àwọn ìfihàn àti àwọn ìṣẹ̀lẹ̀ kalẹ̀. Ó tún ń gbé ìpìlẹ̀ tó lágbára kalẹ̀ fún ẹ̀kọ́ kọ́lẹ́ẹ̀jì wọn. Ẹgbẹ́ olùkọ́ wa jẹ́ àwọn olùkọ́ tó ní ìrírí àti onítara tí wọn yóò tọ́ àwọn akẹ́kọ̀ọ́ sọ́nà láti mọ àwọn ọ̀nà tuntun ìmọ̀ ẹ̀rọ tó ti gbòòrò, kí wọ́n sì mú kí agbára wọn láti yanjú ìṣòro dàgbà.

Ẹ kú àbọ̀ láti dara pọ̀ mọ́ wa. Mo ń retí láti dàgbàsókè, ṣe àwárí, àti ṣẹ̀dá papọ̀ pẹ̀lú gbogbo ènìyàn ní ilé-ẹ̀kọ́ yìí tí ó kún fún àyíká àgbáyé, àṣà onírúurú ènìyàn, àti ìṣẹ̀dá. Ní ilé-ẹ̀kọ́ wa, ẹ ó gba ẹ̀kọ́ pípéye tí kìí ṣe pé ó ń gbé àṣeyọrí ẹ̀kọ́ lárugẹ nìkan ni, ṣùgbọ́n ó tún ń mú kí àwọn ìmọ̀ tuntun àti àwọn ọgbọ́n ìṣẹ̀dá dàgbà. A ń retí láti bẹ̀rẹ̀ ìrìn àjò ẹ̀kọ́ alárinrin yìí pẹ̀lú yín àti láti ṣẹ̀dá ọjọ́ iwájú tí ó dára jù papọ̀.

Ẹ ṣeun gbogbo ènìyàn!