CIS Secondary|STEAM amin'ny Secondary: Fikarohana iraisam-pirenena momba ny rafi-pandevonan-kanina
Nosoratan'i: Mpampianatra STEAM - Peggy Fok
Tao amin'ny vondrona STEAM vao haingana, dia nandinikafanontaniana sarotra sy maharesy lahatraAhoana no fiasan'ny rafi-pandevonan-kanina, ary inona no mitranga rehefa misy zavatra manelingelina azy?




Nanomboka tamin'ny fanadihadiana ara-tsiansa amin'ny antsipiriany momba ny fandevonan-kanina ilay vondrona.Nanara-maso ny lalan'ny sakafo avy ao am-bava mankany amin'ny lalankanina, vavony, tsinaibe ary tsinaibe ireo mpianatra, sady nandinika ny fomba fiasan'ny dingana mekanika sy simika mba handravana ny sakafo.

Nodinihin'izy ireo ny fomba fidiran'ny otrikaina ao amin'ny lalan-dra sy ny fomba fandraisan'ny taova mpanohana toy ny aty sy ny sarakaty anjara amin'ny fiasan'ny vatana amin'ny ankapobeny. Tsy nitadidy kisarisary izy ireo, faNanazava ireo rafitra araka ny firafitra, ny fiasa ary ny antony sy ny vokany ireo mpianatra.
Avy eo dia nampifandray ny biôlôjia tamin'ny olana ara-piarovana tena izy izahay: ny fahasemporana amin'ny zazakely sy ny ankizy madinika. Nanao fikarohana momba ny zavatra mahazatra atelinin'ny zazakely tsy nahy ireo mpianatra, anisan'izany ny bateria kely, taolana, voaloboka ary sakafo matevina toy ny dibera voanjo.
Niteraka fanontaniana manan-danja ity fanadihadiana ity:Raha misy zavatra vahiny tafahitsoka ao amin'ny lalan-kanina, ahoana no fomba hanesorana azy soa aman-tsara nefa tsy miteraka fahasimbana bebe kokoa?
Mba hamaliana izany, nifindra tany amin'ny injeniera famolavolana ireo mpianatra.Nanadihady ny fitondrana herinaratra aloha izy ireo, ka nitsapa hoe inona avy ireo fitaovana miasa ho mpitarika ary inona avy ireo miasa ho toy ny fitaovana mampisaraka herinaratra. Nampiasa izany fahalalana izany izy ireo, dia nanamboatra faritra mihidy ary nianatra ny fomba famitana sy fanapahana faritra iray.
Avy eo dia nampihatra ny fahatakarany ireo mpianatramamolavola sy manorina simulation miasa izay nahazo aingam-panahy avy amin'ny lalao Operation mahazatra.Nanamboatra "lalan-kibo fandevonan-kanina" tery ny ekipa tsirairay tamin'ny fampiasana tariby aliminioma voarefy tsara. Ny "tweezers" metaly no nampiasaina ho fitaovana fandidiana. Rehefa mikasika ny tariby ny "tweezers", dia mihidy ny circuit ary maneno ny buzzer, izay midika fa tsy nahomby ny "fandidiana".



Nitaky fahaiza-manao mazava sy fifehezana ilay fanamby.Tanana iray ihany no navela hilalaovan'ny mpilalao, andrana indray mandeha isaky ny fihodinana, ary tsy navela hamindra ny solaitrabe na hanova toerana ny zavatra. Ny tsirairay amin'ireo zavatra vahiny nesorina soa aman-tsara dia nahazo isa 10, raha toa kosa ka nahazo isa 5 ny isa azony rehefa avy nilalao. Niniana natao ho sarotra ara-teknika ny lalao nataon'ny mpianatra, nanatsara ny elanelana sy ny rafitra mba hampitomboana ny fahasarotana sady hitazonana ny fahaizany milalao.
Nitondra angovo sy fientanentanana tao an-dakilasy ireo fifaninanana ara-potoana, sady nanamafy ny faharetana sy ny fifantohana na dia eo aza ny tsindry.Maneho fankasitrahana amim-pireharehana ireo mpandidy mahay indrindra eto aminay izahay:
Grade 8 – Veien, Cecilia, ary Christine
Grade 7.1 – Andy, Raiyan, ary Wafia
Kilasy 7.2 – Jessica sy Ava
Nifarana tamin'ny famelabelarana ara-pomba ofisialy sy fanombanana an-tsoratra ny fizarana izay nanombana ny fahatakarana ara-tsiansa, ny voambolana ara-teknika, ary ny fisainana momba ny famolavolana.
Ity tetikasa ity dia maneho ny fomba fampidirana ny biôlôjia ao amin'ny fandaharan'asa STEAM anay., injeniera, ary fizika ampiharina ho fianarana matotra sy azo ampiharina. Tsy mianatra momba ny rafitra fotsiny ny mpianatra; fa mamolavola, manandrana, manatsara ary miaro ny fisainany izy ireo.Asaina am-pitiavana ianao hitsidika ny efitrano fianaranay ary hiaina mivantana ny fanamby!


Fampianarana IB PYP








