CIS Sekundär|STEAM an der Sekundär: Eng interdisziplinär Exploratioun vum Verdauungssystem
Geschriwwen vun: STEAM Léierin - Peggy Fok
An eiser rezenter STEAM-Eenheet hunn d'Schüler ekomplex a spannend FroWéi funktionéiert den Verdauungssystem, a wat geschitt wann eppes en stéiert?




D'Eenheet huet mat enger detailléierter wëssenschaftlecher Ënnersichung vun der Verdauung ugefaangen.D'Schüler hunn de Wee vum Iessen vum Mond iwwer d'Speiseröhre, de Mo, den Dünndarm an den Déckdarm verfollegt, an analyséiert, wéi mechanesch a chemesch Prozesser zesumme schaffen, fir d'Liewensmëttel ofzebriechen.

Si hunn ënnersicht, wéi Nährstoffer an de Bluttkreeslaf absorbéiert ginn a wéi Ënnerstëtzungsorganer wéi d'Liewer an d'Bauchspaicheldrüs zur Gesamtfunktioun bäidroen. Amplaz Diagrammer auswendig ze léieren,D'Schüler hunn Systemer a punkto Struktur, Funktioun a Ursaach an Effekt erkläert.
Mir hunn dann d'Biologie mat engem Sécherheetsproblem aus der Praxis verbonnen: Ersticken bei Puppelcher a klenge Kanner. D'Schüler hunn iwwer üblech Objeten recherchéiert, déi Puppelcher zoufälleg schlucken, dorënner kleng Batterien, Schanken, Drauwen an déck Liewensmëttel wéi Erdnussbotter.
Dës Ufro huet eng wichteg Fro opgeworf:Wann e friemt Objet am Verdauungstrakt hänke bleift, wéi kann et sécher ewechgeholl ginn, ouni weider Schued ze verursaachen?
Fir dës Fro ze beäntwerten, sinn d'Studenten an den Ingenieursdesign gewiesselt.Si hunn als éischt d'elektresch Leetfäegkeet ënnersicht, andeems si getest hunn, wéi eng Materialien als Leeder a wéi eng als Isolatoren déngen. Mat dësem Wëssen hunn si zouen Circuiten opgebaut a geléiert, wéi e Circuit ofgeschloss a gebrach gëtt.
D'Schüler hunn dann hiert Verständnis ugewannteng funktionéierend Simulatioun inspiréiert vum klassesche Spill Operation designen a bauen.All Equipe huet en enken "Puppelchesverdauungstrakt" mat präzis gemoossenem Aluminiumdrot gebaut. Metallpinzetten hunn als chirurgesch Instrumenter gedéngt. Wann d'Pinzetten den Drot beréiert hunn, huet sech de Circuit zougemaach an e Summer huet geklongen, wat signaliséiert huet, datt d'"Operatioun" gescheitert war.



D'Erausfuerderung huet Präzisioun a Kontroll verlaangt.D'Spiller konnten nëmmen eng Hand spillen, ee Versuch pro Tour, an et war net erlaabt, d'Spillbrett ze réckelen oder Objeten nei ze positionéieren. All erfollegräich ewechgehollene Friemobjekt huet 10 Punkte verdéngt, während all Buzz zu engem Ofzuch vu 5 Punkten gefouert huet. D'Schüler hunn hir Trakter bewosst technesch usprochsvoll entworf, andeems se den Ofstand an d'Struktur verfeinert hunn, fir d'Schwieregkeet ze erhéijen an d'Funktionalitéit ze behalen.
Zäitbestëmmte Kompetitiounen hunn Energie an Opreegung an de Klassesall bruecht, a gläichzäiteg d'Widderstandsfäegkeet an d'Konzentratioun ënner Drock gestäerkt.Mir feieren mat Stolz eis Top Chirurgen:
Grad 8 - Veien, Cecilia a Christine
Grad 7.1 - Andy, Raiyan a Wafia
Klass 7.2 – Jessica an Ava
D'Eenheet gouf mat formelle Presentatiounen an enger schrëftlecher Bewäertung ofgeschloss, déi wëssenschaftlecht Verständnis, technescht Vokabulär a Konzeptargumentatioun evaluéiert.
Dëst Projet weist wéi eise STEAM-Programm Biologie integréiert, Ingenieurswiesen a Physik an e rigoréist, praktescht Léieren ëmwandelen. D'Schüler léieren net nëmmen iwwer Systemer; si designen, testen, verfeineren a verdeedegen hiert Denken.Dir sidd häerzlech invitéiert, eis Klass ze besichen an d'Erausfuerderung aus éischter Hand ze erliewen!


IB PYP Ausbildung








