CIS Uwchradd｜STEAM mewn Uwchradd: Archwiliad Rhyngddisgyblaethol o'r System Dreulio

Yn ein huned STEAM ddiweddar, archwiliodd myfyrwyr acwestiwn cymhleth a chymhellolSut mae'r system dreulio yn gweithio, a beth sy'n digwydd pan fydd rhywbeth yn ei tharfu?

Dechreuodd yr uned gydag ymchwiliad gwyddonol manwl i dreuliad.Dilynodd myfyrwyr lwybr bwyd o'r geg drwy'r oesoffagws, y stumog, y coluddyn bach, a'r coluddyn mawr, gan ddadansoddi sut mae prosesau mecanyddol a chemegol yn gweithio gyda'i gilydd i chwalu bwyd.

Fe wnaethon nhw archwilio sut mae maetholion yn cael eu hamsugno i'r llif gwaed a sut mae organau cynhaliol fel yr afu a'r pancreas yn cyfrannu at swyddogaeth gyffredinol. Yn hytrach na chofio diagramau,Esboniodd y myfyrwyr systemau o ran strwythur, swyddogaeth, ac achos ac effaith.

Yna fe wnaethon ni gysylltu bioleg â mater diogelwch yn y byd go iawn: tagu mewn babanod a phlant bach. Ymchwiliodd myfyrwyr i wrthrychau cyffredin y mae babanod yn eu llyncu ar ddamwain, gan gynnwys batris bach, esgyrn, grawnwin, a bwydydd trwchus fel menyn cnau daear.

Cododd yr ymholiad hwn gwestiwn pwysig:Os bydd gwrthrych tramor yn mynd yn sownd yn y llwybr treulio, sut gellir ei dynnu'n ddiogel heb achosi mwy o ddifrod?

I ateb hyn, symudodd myfyrwyr i ddylunio peirianneg.Yn gyntaf, fe wnaethon nhw ymchwilio i ddargludedd trydanol, gan brofi pa ddefnyddiau sy'n gweithredu fel dargludyddion a pha rai sy'n gwasanaethu fel inswleidyddion. Gan ddefnyddio'r wybodaeth hon, fe wnaethon nhw adeiladu cylchedau caeedig a dysgu sut mae cylched yn cael ei chwblhau a'i thorri.

Yna defnyddiodd y myfyrwyr eu dealltwriaeth idylunio ac adeiladu efelychiad gweithredol wedi'i ysbrydoli gan y gêm Operation glasurol.Adeiladodd pob tîm “llwybr treulio babanod” cul gan ddefnyddio gwifren alwminiwm wedi’i mesur yn fanwl gywir. Roedd gefeiliau metel yn gwasanaethu fel offer llawfeddygol. Pan gyffyrddodd y gefeiliau â’r wifren, byddai’r gylched yn cau a byddai bwsiwr yn canu, gan nodi bod y “llawdriniaeth” wedi methu.