CIS Sekondari｜STEAM katika Sekondari: Uchunguzi wa Mfumo wa Mmeng'enyo wa Chakula kwa Taaluma Mbalimbali

Katika kitengo chetu cha hivi karibuni cha STEAM, wanafunzi walichunguzaswali gumu na la kushawishi: Mfumo wa usagaji chakula hufanyaje kazi, na nini hutokea wakati kitu kinapouvuruga?

Kitengo kilianza na uchunguzi wa kina wa kisayansi kuhusu usagaji chakula.Wanafunzi walifuatilia njia ya chakula kutoka mdomoni kupitia umio, tumbo, utumbo mdogo, na utumbo mkubwa, wakichambua jinsi michakato ya kimakanika na kemikali inavyofanya kazi pamoja ili kugawanya chakula.

Walichunguza jinsi virutubisho vinavyofyonzwa ndani ya damu na jinsi viungo vinavyounga mkono kama vile ini na kongosho vinavyochangia utendaji kazi wa jumla. Badala ya kukariri michoro,Wanafunzi walielezea mifumo kwa upande wa muundo, kazi, na chanzo na athari.

Kisha tukaunganisha biolojia na suala la usalama wa ulimwengu halisi: kukosa choo kwa watoto wachanga na wadogo. Wanafunzi walitafiti vitu vya kawaida ambavyo watoto humeza kwa bahati mbaya, ikiwa ni pamoja na betri ndogo, mifupa, zabibu, na vyakula vinene kama vile siagi ya karanga.

Uchunguzi huu ulisababisha swali muhimu:Ikiwa kitu kigeni kitakaa kwenye njia ya kumeng'enya chakula, kinawezaje kuondolewa kwa usalama bila kusababisha uharibifu zaidi?

Ili kujibu hili, wanafunzi walihamia katika usanifu wa uhandisi.Kwanza walichunguza upitishaji umeme, wakijaribu ni vifaa gani vinavyofanya kazi kama kondakta na vipi vinavyofanya kazi kama vihami joto. Kwa kutumia maarifa haya, walijenga saketi zilizofungwa na kujifunza jinsi saketi inavyokamilika na kuvunjika.

Kisha wanafunzi walitumia uelewa wao kwaBuni na ujenge simulizi inayofanya kazi iliyoongozwa na mchezo wa kawaida wa Operesheni.Kila timu iliunda "njia nyembamba ya kusaga chakula" kwa kutumia waya wa alumini uliopimwa kwa usahihi. Vibano vya chuma vilitumika kama vifaa vya upasuaji. Vibano vilipogusa waya, saketi ilifungwa na mlio wa sauti ukasikika, ukiashiria kwamba "upasuaji" huo ulikuwa umeshindwa.